【熱門】舞蹈教案3篇
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的舞蹈教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈教案 篇1
活動目標：
1、感受音樂的特點，能通過動作表現音樂強悍、有利的氣勢，體驗男子漢的威武和強壯。
2、瞭解方陣舞的基本特點、學會利用地上的標記保持佇列隊形的整齊。
3、能在舞蹈中保持身體的穩定性。
活動準備：
1、《男兒當自強》音樂磁帶，錄音機。
2、活動前教師按幼兒人數在地面上貼點，每個點子間的距離大約一米。
活動建議：
1、教師組織幼兒採用模仿解放軍操練的遊戲形式，感受音樂的氣勢。
2、引導幼兒學習方陣舞的基本動作。
（1）請幼兒按照地上的圓點站成方隊，教師告訴幼兒：右腳踩在點子上，左腳向旁邊跨一步，比肩膀寬一些；雙手掐腰。提醒幼兒在點上做動作才能保持隊伍的整齊。
（2）教師隨音樂完整的示範一遍動作。
（3）教師示範，幫助幼兒學習馬步，弓箭步的動作要領。
（4）教師哼唱，教幼兒完整的學做兩遍動作。
3、鼓勵幼兒探索 90°轉身的方法，並掌握音樂的旋律做轉身的動作。
（1）教師引導幼兒探索並掌握並轉身的方法，請個別幼兒示範：右腳不動， 左腳向前跨一步，身體向右轉。
（2）教幼兒學習聽口令，“一二三四”，在第四聲時轉身的動作。
（3）練習聽“咚咚咚咚”；在第四個“咚”時轉身的動作。
（4）練習聽音樂，在第四個“咚噠咚噠“時轉身的動作。
4、教師帶領幼兒隨音樂分別朝三個不同的方向完整地做動作，並用暗示性語給幼兒動作提示。
5、教師指導幼兒隨音樂加上‘嘿’的叫喊聲集體表演，鼓勵幼兒大膽表現解放軍的英雄氣概。
舞蹈教案 篇2
活動目標
1、在愉快地歌舞遊戲中培養幼兒遵守遊戲規則的自律能力。
2、培養幼兒對節奏的認識。
3、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備
為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。
活動過程
一、遊戲《趕花會》，引導幼兒在句末大膽創編造型。
教師以遊戲的口吻引入，引導幼兒大膽創編B段中花葉花莖的各種造型，活動中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。
二、多聲部朗誦《小鴨小雞做遊戲》，培養幼兒相互間的協調性。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小雞，扮小鴨和小雞的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。
小鴨小雞快過來站隊，我們又準備做遊戲了。（站成四隊），今天，小鴨小雞比賽朗誦，我們看一看哪隊朗誦得又協調又合拍。
三、複習歌曲（拉拉勾）
1、情節引入“有隻小鴨子不高興了，我們去幫幫它吧。”怎麼幫助它呢？幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的.教育。
2、複習歌曲《拉拉勾》。引導幼兒有表情地表演唱。
四、學舞蹈遊戲《我的朋友在哪裡》
1、複習歌曲《我的朋友在哪裡》
①教師問1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪裡？啟發幼兒答：在這裡，在這裡，我的朋友就是你。
②幼兒齊唱後，複習這道歌有幾個樂句？（4個）。
2、為曲調選節奏，並練習拍打節奏。
①出示四列代表四個樂句的小火車，引起幼兒興趣。
②出示節奏型卡片，幼兒拍打節奏。
③引導幼兒為歌曲選相應的節奏型貼在車廂上。（合作性、互助性的培養）。
④讀節奏。
3、看著節奏譜學習基本動作。
4、學習舞蹈遊戲。
①教師唱曲示範一次。
②交待舞蹈遊戲的規則。
③組織幼兒舞蹈遊戲。
遊戲過程中結合幼兒的實際情況進行互助友愛的教育。
五、小鴨小雞律動退場。
活動反思
通過這次音樂領域的開課，總體來說，幼兒能在輕鬆的氣氛中學會歌曲，並會大膽地一邊唱一邊進行表演，學會與朋友交往的能力，體驗合作與分享的快樂，較好地達到了教學的目標。不足：活動中若能再為幼兒創造一些自己遊戲的空間，效果會更好。也通過這次活動，自己在今後的音樂活動教學領域裡有了比較明確的目標和方向。
舞蹈教案 篇3
教學過程：
一、 組織教學：
本節課我們通過幾個簡短的小組合練習，使學生明確的瞭解在初期教授幼兒舞蹈時所必須掌握的訓練方法，引導幼兒逐漸識別音樂的節拍，並能按照音樂節奏跳舞，通過練習使幼兒能夠把握基本的舞蹈元素動作。
二、複習舊知：
1、《玩娃娃》——壓腿練習
2、《點點頭拍拍手》——節奏練習
3、《說句悄悄話》——頭的練習
三、匯入新課：
1、《小雨點組合》——勾繃腳練習
歌詞：小小雨點，小小雨點，沙沙沙沙沙；
落在花園裡，花兒樂得張嘴巴。
小小雨點，小小雨點，沙沙沙沙沙；
落在田野裡，鳥兒樂得笑哈哈。
準備：前雙吸腿，雙手臂抱住雙腿
5—8：雙腿伸直，雙臂開啟手指尖點地
（1）—4：勾繃腳一次
5—8：雙手擴指抖手向上抬至頭頂落下
（2）—8：重複（1）—8動作
（3）—8：勾繃腳兩次
（4）—8：雙手擴指抖手向上抬至頭頂4拍，落下4拍
（5）—2：右前吸腿
3—4：左前吸腿
5—8：雙手抱住雙腿
（6）—4：身體貼於雙腿，雙腿膝蓋伸直
5—8：身體立直，雙手開啟手指尖點地
（7）—（8）：重複（5）—（6）動作
結束：5—8：前雙吸腿，雙手臂抱住雙腿
2、《小星星洗澡》——手位練習
歌詞：小星星在夜空，每晚跳進小河中，
痛痛快快洗個澡，我誇星星講衛生。
準備：雙跪坐，做睡姿
（1）··—2··：胯兩側正下手位做握拳擴指
3··—4··：正旁手位做握拳擴指
5··—6··：手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··：雙手按於雙腿面
（2）··—2··：正上手位做握拳擴指
3··—4··：正旁手位做握拳擴指
5··—6··：手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··：雙手按於雙腿面
（3）··—2··：斜下手位做握拳擴指
3··—4··：斜上手位做握拳擴指
5··—6··：手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··：雙手按於雙腿面
結束：5··—8··：還原起初睡姿
3、《娃娃組合》——胯的練習
歌詞：娃娃,娃娃,我是可愛的娃娃。
娃娃,娃娃,我是漂亮的娃娃。
哦,爸爸,THANK YOU,給我快樂的家。
哦,媽媽, THANK YOU,給我溫暖的家。
哦,爸爸, THANK YOU,給我安定的家。
哦,媽媽, THANK YOU,給我幸福的家。
娃娃,娃娃,我是活潑的娃娃。
娃娃,娃娃,我是堅強的娃娃。
準備：腳對腳胯開啟坐立，雙手抓與腳面
（1）—8：身體向前爬兩次
（2）—8：學娃娃向前爬地
（3）—8：身體向前爬兩次
（4）—8：學娃娃向前爬地
（5）—4：雙膝關回至雙吸腿位，雙手抱住雙腿
5—8：膝蓋再向旁開啟
（6）—8：雙手壓胯兩次
（7）—4：雙膝關回至雙吸腿位，雙手抱住雙腿
5—8：膝蓋再向旁開啟
（8）—8：雙手壓胯兩次
（9）—8：雙腿開啟至橫叉
（10）—8：身體向前爬兩次
（11）—8：小腿收回起初坐姿
（12）—4：雙膝關回至雙吸腿位，雙手抱住雙腿
5—8：膝蓋再向旁開啟
（13）—8：身體向前爬兩次
（14）—8：學娃娃向前爬地
（15）—8：身體向前爬兩次
（16）—8：學娃娃向前爬地
（17）—8：雙腿開啟至橫叉
（18）—8：身體向前爬一次
（19）—8：雙手托住下巴擺頭
（20）—8：雙手托住下巴擺頭
四、課後小結
本節首先通過小雨點組合，訓練幼兒基本功勾繃腳練習；然後，進入小星星洗澡組合練習，使他們能聽清楚音樂節奏，跟著節奏做一些簡單的手位動作，慢慢地培養幼兒對音樂舞蹈的興趣。最後，通過娃娃組合來練習胯的練習，並強基本坐姿以及基本動作名稱和要求。
五、佈置作業
課後複習本節課所學的小雨點組合、小星星組合、娃娃組合，在熟練記住動作的同時要求學生能夠記住歌曲的歌詞，並且將歌詞和舞蹈動作以簡案的形式記載下來。
