有關學期教學計劃模板集錦8篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今後的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學期教學計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期教學計劃 篇1

第一，把功夫下在課前。認真鑽研教材，仔細備課，必要時採取集體討論的方式。

第二，努力提高課堂教學質量。

教師每堂課儘可能做到優質高效。具體：

（1）必須明確本堂課教學目標；

（2）必須精心組織教學，充分調動學生學習的主動性和積極性。

（3）必須讓學生積極參與教學活動；

（4）必須當堂檢查、反饋和鞏固。

第三，加大對後進生轉化力度，提高整體成績。

措施：

（1）建立後進生成長檔案；

（2）必須對班中的後進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；

（3）須利用課餘時間對後進學生進行個別輔導；

（4）經常與後進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。

第四，精選課堂教學例題、習題、作業題，並對課堂教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，注重效率。

第五，加強家校聯絡，調動家長的積極性。號召家長每日檢查孩子的作業，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。

第六，注重培養學生對語文學科的興趣。興趣是最好的老師。儘量避免讓學生機械、枯燥無味的記憶背誦。讓學生覺得學語文是一種快樂。

第七，注重培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是學生自主學習，取得優異成績的保證。

第八，開展學法和教法的研究，總結符合教育規律和學生心理特點的學習方式和教學方法。

學期教學計劃 篇2

本學期，我將認真貫徹好幼兒園的工作計劃.在教學上，認真抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣；並進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。

教育教學工作方面：

根據幼兒園的課程指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容：

≈級閱讀：

（一）提高學習書面語言的興趣，懂的口語與文字和圖書的對應與轉換關係。

（二）養成早期閱讀的良好習慣，掌握早期閱讀的有關技能。

（三）掌握閱讀圖書的基本方法，能集中注意閱讀圖書，傾聽?理解圖書內容。

（四）能在教師的指導下創造性的在生活中再現故事衝突以詩歌意境。

（五）在閱讀中伴隨認識60個漢字。

語言：

（一）能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。

（二）能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

（三）能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中。

（四）能用較完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。

（五）喜歡看書，能看懂每幅畫的大意。

（六）知道每本書都有封面和書名，會按頁碼順序一頁一頁翻看，並保持正確的閱讀姿勢。

（七）愛護圖書，能按一定規則整理疊放圖書。

社會：

（一）能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

（二）瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作：學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。

（三）關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日生活常規。

（四）學習大膽地表達自己的願望和意見；願意承擔力所能及的自我服務的勞動。

（五）初步形成誠實、助人等良好品行。

（六）愛父母長輩、老師、同伴並能尊重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉。

（七）知道我國的首都?主要文化傳統及節日。

健康：

（一）喜歡幼兒園的集體生活，樂於參加老師引導下的各類活動。

（二）養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關係，初步具有生活自理能力。

（三）愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，願意參與幼兒園的環境整潔活動。

（四）知道並喜歡自己的性別，具有初步的健康的性別意識。

（五）增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

（六）能堅持做自己喜歡並有一定難度的事情。

（七）在大人的幫助下，不怕困難和失敗，願意進行多次嘗試。

美術

（一）喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現美的願望。

（二）學會運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特徵，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關係。具有一定的獨創性。

（三）認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積塗色。

（四）能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘、接等泥塑手法進行簡單的造型。

（五）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並學習講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

（六）參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。

學期教學計劃 篇3

一、指導思想：

以全面推進素質教育為目的，以新課程改革教育理念為指導，積極推進思想品德課程改革，進一步樹立“以人為本”的教育理念，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，加強備課組各成員協同作戰，教學教研的能力，實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。

二、學情分析：

隨著年齡增長，九年級學生心智相對成熟一些，面臨會考，目標較明確，學習積極性普遍有所提高，本年級嚴格的制度化管理使有序課堂有了保證。但一部分學生自制力較差，在各種壓力情緒很容易波動，煩躁、沒信心、厭學、等各種狀況均有可能出現。這些需要老師密切關注，適時指導和幫助。一直以來我都特別注重學生學習習慣的培養，學生基本上已經明確了政治答題的基本要求，絕大多數同學都能重視該學科。也有部分同學文學功底較差，學生對課程內容不太理解；加上“政治能背就行”的錯誤觀點使得一些學生較少去理解和體會，這也將是我教學工作的重要內容。

三、教學目標：

學科目標：

九年級學生面臨著人生的一大轉折，要麼繼續升學要麼就業，因此本學期的教育主題主要是幫助學生提高明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確認識社會複雜現象，瞭解國家一些基本國情國策，能時刻關注國家的發展，勇於承擔社會責任，正確對待升學和就業問題，力爭做一個對國家、社會、家庭有貢獻的人。

（一）、認清中國基本國情，肩負民族振興的使命

（二）、瞭解當今時代潮流，立志成為高素質人才

（三）、掌握科學的方法，提高觀察問題、分析問題的能力

會考目標：

1、本人所教班級九年級（14——18）班會考平均分優秀率力爭上游，落實名校發展觀。

2、出現學科狀元、

四、教學措施：

1、抓集體備課，發掘教育資源。堅持每週備課一次以上，每次備課確定中心發言人和研究重點。堅持聽課制度，加強教學交流，提高教學水平。

2、充實課堂，抓好課堂教學工作。提高課堂四十五分鐘效率，貫徹學校的“先學後教，當堂訓練”的理念，力爭課堂問題當堂解決，學生問題不過夜。養成學生良好的聽講和作業習慣，熟悉掌握政治學科的作業及考試等學習要求。

3、複習階段，要認真制定複習計劃，精心組織複習，做到經綱為綱、以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

4、引資料、學經驗。跟組內老師互相學習，積極參與聽課活動，取長補短，共同提高；統一使用備課組統一訂購的複習資料，以充分發揮其效益。

學期教學計劃 篇4

一、學情分析：

今年我擔任了三（1）班的《資訊科技》課程的教學工作。作為三年級的學生，他們剛開始學資訊科技的，他們心裡肯定會有一種說不出的開心和興奮。很多學生玩過電腦，一般是玩遊戲，知道很好玩；所以，對於這個時候的學生，要認真分析，認真引導，告訴他們電腦不是僅僅是可以玩遊戲，還可以做很多其他在事，我們的生活離不開它，引匯出他們上電腦課不是玩遊戲，而是來學習電腦，將來好為社會做貢獻。

二、教材分析：

這學期的教材是以三年級起點的人教版教材為主，教學內容分為二個單元，分別是初步知識與基本操作和用“畫圖”畫畫，這兩個單元中，可以說畫畫是學生最喜歡的了，有些學生已經瞭解部份的，也有不會的，都要一一教他們學好，因為愛畫畫是孩子們的天性。所以，要讓他們認識電腦和學會基本使用才是最根本的，因此，在畫圖方面肯定要多下些功夫。

三、教學目標：

1、瞭解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠利用所學知識，進行與人交住，並讓電腦成為與人交往的工具。

5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，初步學會用計算機制作動畫的技能，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

四、教學重、難點

1、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、能夠利用所學知識，進行與人交住，並讓電腦成為與人交往的工具。

3、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，初步學會用計算機制作動畫的技能，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

五、教學措施

1．精心設計和組織教學活動，上好每一節常規課，提高課堂效率。

2.堅持直觀性原則,運用多媒體輔助教學,繼續穿插遊戲教學將學生無意注意轉化為有意注意。

3．搞好後進生的輔導工作，與優生結隊共同進步。

4.把問題留在課堂中，不留到課後去解決或回家中解決

五、潛能生輔導計劃和學生學習習慣的養成：

1、以優生帶潛能生，在課上利用適當的時間讓優生輔導潛能生。

2、我在課上特有意的關注潛能生的學習狀況，並在課上進行指導。對他們不懂的地方進行手把手的教授。

3、我在上課時要求學生正確的坐立姿勢，注重他們學習習慣的培養。時常提醒他們相互協作、幫助和勤于思考的行為習慣。

學期教學計劃 篇5

一、指導思想

以學校、年級、科組工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學教研工作，落實英語教學常規，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“務實基礎，狠抓雙基，改進教法，激發興趣，提高能力”的原則,長期不懈地抓好學生學習英語的興趣和習慣。

二、教學總目標

完成常規教學任務的同時注重激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神.

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三、學情簡要分析

今年我校高一年級共有六個班，兩個國興班，四個普通班。學生整體英語水平較低，普遍英語底子差，基礎薄。我擔任6班和4班的英語老師，這兩個班分別是文科的普通班和理科的普通班，基礎相對較差，並且學生的成績參差不齊。

四、教材簡要分析

本學期完成英語模組必修（3）和必修（4）兩個模組。共10個單元內容。

具體安排：對於10個單元，每一單元用10課時，課本的學習可以這樣進行：

ing up和vocabulary一個課時；

ing和language points 四課時；

overing useful words and expressions一課時；

overing useful structures二課時；

5. using language一課時；

ing一課時；

五.具體措施和工作要點

1、做好初高中英語知識點的銜接工作

為了高中階段的英語教學可以比較順利的展開,使學生打牢英語學習基礎不至於出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生國中學過的但掌握不好的詞彙、短語、句型、語法分插於10個單元的新課教學中。

2.英語學習方法的指導和學習習慣的培養

學習習慣是學生學業成敗的關鍵。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法，通過嚴格持久的訓練，養成良好的英語學習習慣，發揮他們的潛能，提高學習效率，培養自學英語的能力.

各科通用的學習習慣

a:課前預習和自學的習慣.這是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎；

b:始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習慣；

c:課後及時複習的習慣.及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶；

d:良好的完成作業習慣

1按時完成作業，書寫規範、不潦草；

2及時改正作業中的錯誤，找出錯誤原因,並建立“錯題集”的習慣。英語科特色的學習習慣

a:養成大聲朗讀和背誦英語單詞、句子和文章的習慣

b:養成反覆練習的習慣，語言不是教會的，而是在使用中學會的

3、閱讀訓練

閱讀理解能力的培養是高中英語教學的重點，也是大學聯考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一兩節課作為閱讀課,並且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。每週一次的課外閱讀材料為會考題的閱讀文章。

4、早晚讀的單詞記憶與鞏固

單詞的記憶與鞏固一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞彙教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞彙的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。

5、備課組成員之間互相聽課

備課組成員之間互相聽課,不一定是整個備課組統一進行,而是自行看著課程表安排,有空堂就可以商量互相聽課,並且在互相聽課之後互相評課.對照發下去的課堂教學評估標準,幫助對方檢查是否都達到了要求,把評課重點放在學生在這節課是否學有所得,學生是否動起來了。

教學進度表：略

學期教學計劃 篇6

新的學期又開始了，不同以往的是課改來到了我們龍山中學，來到了我們的體育課堂。通過領導人的決心激發了我們的信心，通過看視訊對新課改有了進一步的認識，並制定出了切實可行的教學計劃。

一、學生現狀分析

所任教的七年級學生年齡在13—14歲之間，處於青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識，並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養小組間的協作能力，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2、國中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3、因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

學期教學計劃 篇7

新的一學期開始了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一、學生現狀分析：

本班共有41名學生，21名女生，20名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級裡實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的.學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

三、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

第一週 1.提出新學期要求，做好新學期打算。 2.學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。 3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週 1.組織好教師節主題班隊會活動。 2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週 1. 繼續鞏固上兩週的活動內容。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周 1. 進行班級繪畫比賽。 2.繼續抓好常規教育。

第五週 1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。 2.組織詞語接龍比賽。

第六週 1.對學生進行安全教育。 2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週 1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀比賽。

第八週 1. 繼續抓好課堂常規教育。 2.進行尊敬父母的教育。

第九周 1. 進行計算題比賽。 2.培養學生正確的是非觀念。

第十週 1.準備期會考試。 2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週 1 向學生進行學習目的教育，抓好複習教學。 2.繼續抓好常規教育。 3.期會考試。

第十二週1.總結期會考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週1.向學生進行愛國主義教育。 2.準備節目，歡慶元旦。

第十四周1.進行勤儉節約教育。 2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週1.寫字比賽。 2.開展我愛奧運活動。

第十六週1.培養學生的集體主義觀念。 2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週 1.再次進行學習目的的教育。 2.評選班級文明學生。

第十八週 1.繼續鞏固上週活動內容。 2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

學期教學計劃 篇8

一、教學進度

1、開學至3月28日，授完新課，做完實驗八至十和部分選作實驗。採用市編資料等對學生進行訓練與檢測。

2、3月28日至5月20日，專題複習和訓練：⑴化學基本常識（運動形式、儀器效能、藥品使用、基本操作）；⑵空氣的組成與汙染防治；⑶氧氣的製備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質量和相對分子質量；⑺水及水的汙染防治；⑻氫氣的製法、性質、用途；⑼核外電子排布的初步知識及化合價；⑽質量守恆定律及其應用；⑾根據化學方程式的計算；⑿碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導電性；⒆常見的酸、鹼及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料；國中化學與社會生活的聯絡。採用市編資料等對學生進行訓練與檢測。掌握學生學習情況，針對複習。

3、5月21日至6月中旬，綜合複習，強化訓練，模擬考試。

二、教學要求

1、各班要參照以上教學進度，結合本校的實際，制訂出相應的切實可行的教學計劃，以保證化學教學有序進行。

2、要特別激發學生的興趣，增強學好化學的自信心，面向全體學生，給每一個學生提供平等學習的機會，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法。培養學生素質。

3、課堂教學要講究教法，講究藝術。做到程式要規範，環節要緊扣，知識要落實，效率要提高。

4、啟用創新意識，培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力，讓化學教學充滿新的活力；營選創新環境，培養創新品質；精心設計教學，激發創新靈感。

5、充分發揮實驗教學作用。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗教學，培養學生的實踐興趣，搞好實驗教學，提高實踐的技能技巧。

6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究，而且還能優化教學過程，能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等；多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。。

7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學，培養學生意志堅定，熱愛科學和精神；培養學生道德高尚，獻身科學的精神；培養學生團結協作，勇於創新的精神。喚起學生關注地球，關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感等。

8、要認真研究市“會考說明”。研究專題的知識結構和重點，研究樣卷的內容和標高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。

9、提高自身素質。深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書簡潔，操作規範，教法創新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應教育發展的需要。

三、有關活動

1、組織部分教師參加全市化學教研會。

2、評選：

（1）優秀論文評選。①國中化學教學中的意境創設藝術；②對“××××”實驗評價和優化的設想。

（2）研究性學習的教案和學案評選。

3、全國國中化學竟賽（初賽4月5日，複賽4月20日）

4、複習備考研討會。