託班半日活動教案
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的託班半日活動教案，希望能夠幫助到大家。
託班半日活動教案1
教學目標：
1初步認識紅和綠兩種顏色
2能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂
教學準備：
實物西瓜一隻並打扮成西瓜娃娃；西瓜、蘋果胸飾各20只；
錄音機和錄有《我是一隻大蘋果》旋律的磁帶.
教學過程：
（一）出示西瓜娃娃，激起托兒興趣
1提問：誰來了呀？我們和西瓜娃娃打個招呼吧！
西瓜娃娃是什麼顏色的？它長著什麼？
依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜媽媽的寶寶不見了，她很著急呀，請小朋友幫個忙，
幫助把西瓜娃娃送回家吧！
（二）歌表演《我是一隻大蘋果》
1音樂響起，教師邊唱邊表演《我是一隻大蘋果》
2提問：誰來了呀？蘋果是什麼顏色的？和蘋果娃娃打個招呼
3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一隻大蘋果》的旋律唱唱跳跳
4把蘋果娃娃送回家
託班半日活動教案2
目標：
1、培養幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。
2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物，發展幼兒小肌肉動作。
準備：
1、佈置情景：山洞及動物園。
2、各種玩具動物及拼裝圖若干件。
過程：
1、在佈置的情況中引導幼兒參加遊戲活動的興趣。
2、動物園門口，在動物園裡。
（1）引導幼兒喂小動物，提醒幼兒不掉飯粒。
（2）幫助阿姨餵動物，初步學習大小標記、顏色、圓形、方形等。
重點指導：喂小動物吃飯，分清大小標記，圖形狀。
託班半日活動教案3
教學目標：
1學習用毛筆蘸上顏料進行塗色
2培養托兒繪畫興趣
教學準備：每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫紙與幼兒人數相等
教學過程：
（一）引出課題
西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢
（二）教師示範
用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜塗上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋果塗上一件紅衣服.
（三）托兒作畫，教師巡視並及時給予鼓勵和表揚
託班半日活動教案4
教學準備
1.錄影：《母親與嬰兒》。
2.材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。
3.人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。
4.家長：向家長介紹此次活動的目的、內容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，並讓幼兒帶一件自己小時候的東西和一張小時候的照片。
教學程序
晨間活動：佈置展覽臺
目標：使幼兒在拼搭佈置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的'回憶，為下一步教學做準備；發展幼兒的動手能力、交往能力。
教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，並用各自帶來的小時候的物品裝飾，準備好“小時候的我”的展覽；引導幼兒自由地交流自己小時候的記憶。
集體教育活動
目標：使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，發展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進幼兒與父母的情感。
一、談談以前的我
1.請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄影，通過觀看母親如何給嬰兒餵奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，瞭解到自己小時候也和錄影中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關懷和哺育下，慢慢長大。
2.引導幼兒觀看“小時候的我”展覽。
3.讓幼兒根據自己帶來的物品，談談自己小時候的事。
二、看看現在的我
1.請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發現自己現在的變化。
2.請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。
3.想想現在我們除了身體上有變化，還有別的什麼變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說話，還會幫媽媽做事等等。）
小結：現在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能幹多了。
三、想想將來的我
1.老師和你們有什麼不一樣？（高大一些，懂得很多知識，會做很多事情，力氣很大等等。）
2.老師小時候也和你們一樣，為什麼會有這些變化呢（引導幼兒思考、討論）？
託班半日活動教案5
：戶外遊戲《摘水果》
教學目標：1練習向上縱跳的動作
2在跳跳跑跑中感到快樂
教學準備：把各種水果圖片懸掛在適當高度的繩上
教學過程：（一）看呀！那裡有那麼多的水果，想不想把它摘下來？可是水果張的那麼高，我們要跳起來才能把它摘下來
（二）組織托兒進行遊戲
1把摘下來的水果放在籃子中
2高高興興地把籃子抬回家
（三）我們摘了那麼多水果，真累呀，休息會吧！
託班半日活動教案6
：塗色西瓜和蘋果
教學目標：1學習用毛筆蘸上顏料進行塗色
2培養托兒繪畫興趣
教學準備：每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫紙與幼兒人數相等
教學過程：（一）引出課題
西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢
（二）教師示範
用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜塗上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋果塗上一件紅衣服
（三）托兒作畫，教師巡視並及時給予鼓勵和表揚
託班半日活動教案7
一、來園活動:
目標:
1、熱情接待每一位幼兒,主動與寶寶問早,與他們作簡單的交談;
2、關注瞭解幼兒的的身體及情緒狀況。
二、7:45~9:00 遊戲活動(區域活動、點心、盥洗、整理)
區域活動:
目標:在老師引導下能積極愉快地參與活動。
觀察指導:
1、引導寶寶愉快參與活動;
2、鼓勵寶寶動手、動腦。
盥洗、點心:
目標:
1、繼續學習正確的洗手方法,用毛巾擦乾淨手;
2、嘗試自己動手脫褲子入廁。
觀察指導:
1、教師及時提醒並幫助寶寶卷好衣袖,引導寶寶洗好手把水甩在水池裡;
2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手;
3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。
三、9:00~10:00 運動活動
(一)、模仿操、律動:
目標:愉快地與同伴、老師一起做模仿操。
觀察指導:
1、教師用遊戲的口吻引導寶寶做模仿操,鼓勵個別不夠主動做模仿操的寶寶動手做起來;
2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。
(二)、分散活動:自選活動材料
投放材料:皮球、小拖車、小汽車。
目標:
1、教師鼓勵幼兒按意願選擇活動材料,提醒幼兒注意安全;
2、注意活動的量,出了汗能用小毛巾擦汗。
觀察要點:幼兒是否能用運用材料進行活動,同伴之間是否在合作。
(三)集體遊戲:《揪尾巴》
準備:用皺紋紙編成長條作尾巴。
目標:以遊戲的形式,練習定向跑,體驗遊戲的快樂。
四、10:00~10:10 休息、整理、喝水
提醒寶寶先洗手再喝水。
五、10:10~10:30 學習活動
(四)學習活動:小魚吐泡泡
活動目標:
1、嘗試用固體膠貼上,並初步嘗試蠟筆添畫。
2、鞏固對紅、黃、藍、綠四種基本顏色的認識。
3、繼續培養幼兒安靜活動的習慣。
活動準備:音樂錄音,人手一份操作材料(固體膠,蠟筆,畫紙等)
活動過程:
一、 音樂匯入
導語:你們聽,誰來了啊?(音樂《捉小魚》)
師生共同進行音樂遊戲。
二、 討論交流
過渡:小魚的泡泡是怎麼吹出來的啊?
1、 幼兒討論
2、 幼兒操作示範
3、 教師示範蠟筆畫圈
三、 幼兒操作,師巡迴觀察指導
1、 幼兒操作
2、 教師觀察並指導
四、 集體講評
(重點講評用蠟筆畫圈的幼兒,激發幼兒對蠟筆畫畫的興趣。)
六、10:30~10:45 自由、盥洗、餐前準備
自由活動:鼓勵幼兒和身邊的好朋友說說開心的事情。
盥洗指導:
1、提醒寶寶洗手方法要正確,洗好後水甩在水池裡;
2、提醒寶寶用毛巾擦乾淨手。
餐前準備:
1、介紹菜名,引起寶寶的食慾;
2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。
七、10:45~11:30 午餐
1、不挑食,情緒愉快地吃完自己的一份飯菜;
2、學習自己動手吃飯,教師巡迴鼓勵和幫助。
