大班社會教案及教學反思《我最愛祖國》

身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的大班社會教案及教學反思《我最愛祖國》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1.能理解詩歌內容，看圖示有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

3.熱愛家鄉，熱愛祖國，體驗成長的快樂。

4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

圖示：“我最愛祖國”的配套掛圖

活動過程：

1.以談話的形式匯入活

(1)、“你們現在上什麼班?”教師出示圖示“大”同樣出示圖示“中”“小”

(2)從小到大，你最愛誰?

(3)你喜歡什麼?

2.初步瞭解詩歌內容。

“我也認識一個和你們一樣大的`小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他他最愛誰?最喜歡什麼?

“你們聽到了什麼?”

3.教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖示。

第一段，媽媽問了我什麼?

第二段，爸爸問了我什麼?

第三段，現在我上大班了，是怎麼回答的?

4.邊看圖示邊有感情地朗誦詩歌

5.幼兒分角色朗誦

這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

你最喜歡哪段?為什麼?

6.拓展幼兒的已有經驗，引導幼兒欣賞北京的景色。激發幼兒的愛國之情，同時欣賞《國歌》

活動反思：

一直以來我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心裡還真直打鼓。擔心中小班說話羅嗦的習慣會出現，擔心時間把握不好。

活動結束後我靜下心仔細想了想自己上的這節課，發現了以下問題：

1.問題的提出不夠簡潔明瞭。雖然我設計了一些主要的提問，但在上課時還是不由自主的提出了其他的問題，有時問題還會重複提出。

2.活動的結尾部分處理的不是很好，幼兒的情感沒有帶動起來。

3.活動中沒有帶領幼兒完整地朗誦詩歌。