四年級下冊語文第三單元期會考試複習資料四年級
一、生字詞。
拜訪、輔助、邀請實現、統一、騰飛、臥龍、溪流、清澈、茂密、草堂、等候、半晌、時辰、悠然、形勢、策略、撥開、辭職、合適、接替、慎重、安危、意外、霸主、征伐、興亡、替代、鄭重、舉薦、悼公、解狐驚訝、鮮美推薦、准許、回味、盛情、務必、難免、違犯、宰相、子明、鯉魚、腥味、嘔吐、轉告、接受、公儀休、祁黃羊、空城計、苦肉計、三顧茅廬、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀色宜人群雄紛爭、茅塞頓開、誠心誠意、深感意外、出以公心、心滿意足、日夜操勞、無可奈何、恍然大悟、滿臉堆笑、初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而後已獨木難支、迴天無力、夜走麥城、刮骨療毒、過五關，斬六將、萬事俱備，只欠東風、外舉不避仇、內舉不避親
二、組詞。
矛（矛盾）晌（半晌）者（作者）宣（宣傳）頓（停頓）遍（遍佈）析（分析）訝（驚訝）
茅（茅草）響（響亮）諸（諸位）宜（適宜）噸（一噸）偏（偏旁）折（骨折）芽（發芽）
錯（錯誤）塞（堵塞）普（普通）宰（宰相）誇（誇獎）悟（醒悟）薦（舉薦）腥（腥味）
借（借錢）賽（比賽）晉（晉升）辛（辛苦）奈（無奈）捂（捂住）存（存在）醒（醒悟）
吐（嘔吐）盛（盛情）塞（堵塞）著（著急）擔（擔心）解（解放）
（談吐）（盛飯）（塞住）（走著）（重擔）（姓謝）
（邊塞）（穿著）
三、近義詞。
邀請（約請）輔助（協助）尊重（敬重）吩咐（囑咐）策略（謀略）討論（探討）同意（贊成）
悠然（悠閒）經常（常常）征伐（討伐）准許（允許）替代（代替）鄭重（慎重）舉薦（推薦）
驚訝（驚奇）統帥（統領）擔當（擔任）感動（感激）的確（確定）盛情（熱情）轉告（轉達）
接受（接納）難免（不免）違反（違犯）務必（一定）誠心誠意（誠心實意）茅塞頓開（豁然開朗）出以公心（大公無私）心滿意足（稱心如意）恍然大悟（茅塞頓開）無可奈何（毫無辦法）
四、反義詞。
盛情（冷淡）接受（接納）違犯（遵守）喜歡（討厭）經常（偶爾）舉薦（排擠）強大（弱小）
鄭重（隨意）相信（懷疑）准許（反對）慎重（輕率）意外（意料）興盛（興亡）統一（分裂）
紛爭（和解）蜿蜒（筆直）同意（反對）清澈（渾濁）高興（傷心）分析（綜合）茂密（稀疏）
心滿意足（大失所望）恍然大悟（百思不解）恭恭敬敬（蠻橫無理）茅塞頓開（茫然不解）
五、填上合適的詞語。
（茂密的）翠竹（騰飛的）臥龍（清澈的）溪流（茂密的）松林（誠心）地邀請
（恭敬）地等候（細心）地分析（輕輕）地進去（群雄紛爭）的形勢（求賢若渴）的劉備
（才華橫溢）的諸葛亮（清正廉潔）的公儀休（唯才是舉）的祈黃羊工作（負責）職責（重大）
（感到）意外（舉薦）能人、軍事（才能）（訓練）軍隊
六、解釋帶點字和詞語的意思。
1、三顧茅廬、顧：拜訪。劉備三次到隆中拜訪諸葛亮，請他幫助自己打天下。比喻誠心誠意再三邀請。
2、蜿蜒起伏、蜿蜒：（山脈）彎彎曲曲地延伸。
3、青翠欲滴、欲：將要。翠綠的顏色又濃又潤，像是快要滴下來似的、例：一場春雨過後，茂密的樹林青翠欲滴，美不勝收。
4、秀麗宜人、宜：適合。清秀美麗的景緻適合人的心意。例：這秀麗宜人的景色，簡直使人樂而忘返。
5、群雄紛爭、紛：多，雜亂。指在混亂時局中各路稱霸一方的人物都紛紛起來爭霸稱雄。例：戰國是一個群雄紛爭的混亂時期。
6、茅塞頓開、頓：立刻；忽然。原來心裡好像有茅草堵塞著，現在忽然被開啟。例：聽了老師的講解，我茅塞頓開。
7、悠然：悠閒的樣子。例：我們在公園裡賞花觀魚，信步悠然。
8、潺潺：象聲詞，溪水、泉水等流動的聲音。
9、“外舉不避仇，內舉不避親”是指：（推薦外邊的人不迴避自己的仇人，推薦家裡的人不迴避自己的親人。）
10、盛情（深厚）；桃花盛開（繁盛）；盛會（隆重）；助人之風盛行（普遍）
11、魚的味道鮮美（令人滿意的）風景很美（美麗）老師誇了他，他就美得不得了（得意）
七、按要求寫詞語。
1、舉薦—薦舉（意思相同）：代替—替代、合適—適合、喜歡—歡喜、後退—退後
2、雞蛋—蛋雞（意思不同）：回來—來回、科學—學科、過去、去過、願意—意願
3、興亡（兩個字來往、往來意思相反）：來回、來去、高低、高矮、上下、前後左右
4、來源於《三國演義》》的成語：三顧茅廬、草船借箭、萬事俱備，只欠東風鞠躬盡瘁，死而後已
5、形容人猛然醒悟的成語：茅塞頓開、恍然大悟、豁然開朗
6、含有數字的成語：學富五車、千姿百態、九牛一毛、百尺竿頭、萬紫千紅、六六大順一瀉千里
7、形容品格高尚的成語：兩袖清風、大公無私、奮不顧身、捨己為人、公正無私鐵面無私
8、描述諸葛亮一生的成語：初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁死而後已、獨木難支、迴天無力
9、與“三國”有關的詞語（有關歷史故事的）：空城計、苦肉計、夜走麥城、刮骨療毒過五關，斬六將、萬事俱備，只欠東風。
八、按要求寫句子。
1、與三國有關的歇後語：
張飛扔雞毛——有勁難使、關公赴會——單刀直入、諸葛亮徵孟獲——收收放放張飛使計謀——粗中有細
諸葛亮彈琴——計上心來、曹操遇蔣幹——倒了大黴、張飛販私鹽——誰敢檢查、諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測
2、關於渴求人才的古詩：
“我勸天公重抖摟，不拘一格降人才。《己亥雜詩》龔自珍
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！《大風歌》（西漢）劉邦
3、有關廉潔自律的詩句：
廉者，民之表也；貪者，民之賊也。包拯、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。歐陽修
不要人誇好顏色，只流清氣滿乾坤。王冕、清風兩袖朝天去，免的閭閻話短長。于謙
九、填空：
1、課文《三顧茅廬》是根據羅貫中寫的古典小說《三國演義》的內容改編的。課文按事物發展的順序寫了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業。文章重點表現了劉備對賢才的虔誠和渴望，同時看出諸葛亮的的確確是一位曠世奇才。從文中對劉備語言、行為的描寫，讓我們感受到他對諸葛亮是誠心誠意的。諸葛亮的住地是隆中，那裡山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍，這裡的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀，也是暗指諸葛亮。諸葛亮是個才華橫溢、料事如神的人，他提出了三分天下、最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。難怪他把自己比作魚兒，把諸葛先生比作水，可以用成語“如魚得水”來形容他們的關係。
2、“誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業。”這句話點明瞭劉備請諸葛亮出山的目的，既反應出了劉備是個胸懷大志的人，也反映出諸葛亮的雄才大略。
3、《三顧茅廬》的寫作特點：鮮明的對比精妙的比喻細節描寫環境烘托。其中的環境描寫巧妙地烘托了諸葛亮性格的特點。
4、劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。”“撥開雲霧見到了青天”實際上是成語“撥雲見天（日）”的活用，比喻衝破黑暗，見到光明。這句比喻句是把劉備聽了分析群雄紛爭形勢和提出三分天下、最後取勝的.策略後，那種茅塞頓開的心情，比作撥開雲霧見到了青天。劉備求賢若渴，當他求得了賢才，並聽了賢才的一番話語之後，心裡頓時變得疏朗明澈多了，這種感覺就像撥開雲霧見到了青天。劉備這種美好心境，再一次表明他對諸葛亮的器重和信賴。
5、“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”劉備這麼說，是把自己比作魚，把諸葛亮比作水，把自己得到諸葛亮比作魚兒得到了水。從這個比喻句中，我們能進一步地感受到胸懷大志的劉備對賢才的器重和厚望，同時也使我們感受到諸葛亮的確是一位曠世奇才，以及他與劉備之間的親密友情。
6、中國古代四大名著：吳承恩寫的《西遊記》，主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等；羅貫中寫的《三國演義》主要任務有：曹操、劉備、諸葛亮等；曹雪芹寫的《紅樓夢》，主要人物有：林黛玉、賈寶玉等；施耐庵寫的《水滸傳》主要人物有：林沖、武松、宋江等。
7、《祁黃羊》是一篇歷史故事，按事情發展的順序講述祁黃羊讓位薦賢的事，表現了他“外舉不避仇，內舉不避親”的思想境界，塑造了一個做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。
8、春秋時代，晉、國由祁黃羊擔任中軍尉。因為多年征戰使祁黃羊的腿腳落下毛病，所以他請求晉悼公准許他辭職。他先後推舉了兩個人，每次都很認真嚴肅，從“鄭重”“慎重”等詞可以看出。用文中的一句話讚美祁黃羊：“外舉不避仇，內舉不避親”。用兩個成語來讚美他：出以公心、處事公正。文中的“仇”指殺父仇人解狐，“親”指親生兒子祁午。祁黃羊向悼公推薦的最合適的中軍尉人選竟然是他的殺父仇人解狐，從中可以體會他公私分明、不計前嫌的高尚品德。解狐病逝，祁黃羊舉薦自己的兒子祁午是萬般無奈而又十分慎重的決定。從中可以看出舉薦仇人和親人的目的都是為了國家的利益，標準只有一個：是人才而不是親與仇。
9、《公儀休拒收禮物》這篇課文是個獨幕劇，兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事，劇本開頭寫明故事發生的時間、地點、人物。方括號裡主要交代人物活動情況。劇本主體是人物對話，也叫臺詞。括號內交代的是人物說話時的表情、動作等。幕起就是幕布拉開，幕落就是幕布閉合。反映出公儀休是個以身作則、清正廉明、聰明機智的人。
10人物特點公儀休：以身作則、清正廉潔、聰明機智子明、謙遜有禮、勤學好問、阿諛奉承、別有用心
11、“正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？”這句話的意思是：如果收了人家的魚，就要照人家的意思辦事而會違犯國家法紀；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上魚了。從而得出結論：“不能收人家的魚。”從這意味深長的話語中，我們可以感受到公儀休高人一籌的見識和清正廉潔的品格。
12、用“來到……，只見……”寫一處景色：我和媽媽來到池塘邊，只見成行的白楊和垂柳沿著岸邊向池塘裡伸展，形成了一條綠色的綢帶。一陣風吹過，水面微波盪漾，片片樹葉隨風飛舞，有的落在樹下，有的餓落在池塘裡。深綠色的水面上漂浮綠油油的浮蓮葉片。浮蓮花開滿池塘，散發出陣陣迷人的香氣，直入心脾。啊！這裡的景色真讓人心曠神怡！
13、小惠考試沒考好，難過得哭了。我會對她說：“小惠，別難過了。考試過程中誰都會緊張，難免會失誤。這次，只是一時疏忽造成的。失敗是成功之母！我相信你下次一定能考好。”
14、小敏家裡發生了不幸，在傷心流淚。我會對她說：“小敏，既然事情已經發生了，我們應該勇敢地去面對。因為一個人不能被不幸擊倒，相反，它會使我們變得更堅強。來吧，抬起頭來，做生活的強者，讓我們一起去迎接生活中的風風雨雨吧！”
