七年級美術試題及答案

美術考試雖然不計入重大考試成績，但也十分重要，下面就是小編為您收集整理的七年級美術試題及答案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

七年級美術試題及答案

一、填空題（30分，每題3分）

1、普通高中美術課程能使學生較為全面地瞭解美術與自我、____美術與社會____、美術與自然等方面的關係，引導學生熱愛祖國，理解美術文化，形成人文素養。

2、《普通高中美術課程標準》力求體現我國普通高中教育的培養目標，鼓勵學生在感受、體驗、參與、探究、思考和合作等學習活動的基礎上，進一步學習基本的美術＿知識與技能，體驗美術學習的過程和方法＿，形成有益於個人和社會的情感、態度和價值觀。

3、為了滿足學生多方面發展的需求，普通高中美術課程設定了以下五個內容系列，供學生自主選擇：系列1：美術鑑賞  ；系列2：繪畫·雕塑；系列3設計·工藝；系列4：書法·篆刻；系列5：現代媒體藝術。

4、普通高中美術課程實行學分管理，通過設定＿必修學分＿＿，讓每個學生都能達到基本的美術學習要求，選擇一個模組，修習18學時可獲得1個學分，每個學生必須修習美術課程54學時，以獲得規定的＿＿3＿個基本學分。

5、繪畫、雕塑是以一定的材料和工具，運用＿造型＿＿的方法和手段進行美術創造的活動。

6、設計、工藝活動能幫助學生廣泛地接觸材料，認識＿功能與形式＿的關係，提高策劃、設計、繪圖、製作能力和形成功能與形式創造意識。

7、通過書法·篆刻的學習，學生能夠識別三種以上的書體，例如，楷書（顏體、柳體、歐體等）、行書、隸書  等，或篆刻的風格特徵，瞭解我國書法發展的基本軌跡及與 傳統文化的關係。

8、現代媒體藝術的學習內容包括兩個模組：攝影攝像和電腦繪畫電腦設計

9、在普通高中美術教學的全過程中，要貫穿藝術觀念和＿美術術語的學習與運用。

10、《普通高中美術課程標準》注重質性評價，提倡成長記錄評定。成長記錄主要有“過程性成長記錄”和“＿成就性成長記錄 ”兩類。成長記錄評定的主要意義在於提供能使學生學會判斷自己進步的機會。

二、判斷題（10分，每題2分）

1、美術實踐是一種創造性的活動，在激發人的創新精神，發展動腦能力和開發潛能等方面具有獨特的作用。（ x ）

2、普通高中美術課程要適應全體學生的發展。普通高中美術課程不是大學聯考的平臺，更不是為了培養專業美術家，因此，學習內容應符合高中學生的學習興趣，適應高中學生美術學習的實際能力和水平，不宜過高、過難、過於專業化。（  √  ）

3、美術鑑賞活動能幫助學生在欣賞、鑑別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化，尊重世界多元文化的情感和態度。（√）

4、在美術創作教學中，應該創設能激發學生想象力的`情境，鼓勵學生創作出富有集體智慧，體現團隊精神的作品。（ x ）

5、美術教師應轉變在教學評價活動中的角色，能對自己的教學行為進行分析與反思，及時記錄教學體會、教學成果以及需要改進之處。（√）

三、簡述題（28分，每題7分）

1、普通高中美術課程具有人文學科的特徵，簡述普通高中美術課程能幫助學生實現哪幾方面的價值。

答：（一）陶冶審美情操，提高生活品質；（二）理解美術文化，形成人文素養；

（三）激發創新精神，增強實踐能力；（四）調節心理狀態，促進身心健康；（五）拓寬發展空間，幫助規劃人生。

2、普通高中美術課程的基本理念有哪些？

答：（一）體現時代性、基礎性和選擇性，滿足發展的需求；

（二）理解祖國優秀藝術，尊重世界多元文化；

（三）注重學習方法和過程，提高美術素養；

（四）強調創新精神，培養解決問題的能力；

（五）提倡質性評價，促進個性發展。

3、簡述通過“美術鑑賞”的學習，學生能夠達到的成就標準。

答：參見課標

4、簡述評價建議部分中的多主體評價和表現性評價。

答：多主體評價是指採用學生自評、互評以及教師和家長對學生評價等方式，其中注重學生的自我評價。

表現性評價是指運用觀察、記錄、訪談、錄影、攝影等方式收集學生學習表現的資訊，對學生在參與美術學習過程中的綜合表現進行評價。