國中八年級語文下冊月考試題及答案

來源:才華庫 1.73W

一.基礎知識與運用(15分)

國中八年級語文下冊月考試題及答案

1.下列加點的字注音有誤的一組是( )(2分)

A.昳麗yì 詣王yì 納諫jiàn 溽暑rù

B.提防dī 褻玩xiè 群葩pā 芙蕖qú

C.嫋娜niǎo 睥睨bì 紫綃 qiāo 紅繒zēng

D.淵藪sǒu 菡萏dàn 匹儔chóu 醴酪lào

2.下列詞語中有四個錯別字,找出來並寫出正確的字來。(2分)

因陋就簡 門廷若市 縱橫馳騁 煞費心機

草菅人命 膾炙人口 接踵而至 事與願為

揮汗成雨 南轅北轍 風姿淖約 虎視眈眈

吒吒風雲 婉言謝絕 洋洋大觀 一鼓作氣

3.下面加點詞語解釋欠妥的一組是( )(2分)

A.小惠未遍,民弗從也。 (遍:遍及。)

B.植數莖我以塞責,又時病其漏。 (病:因……煩惱,苦惱。)

C.吾與徐公孰美? (孰:誰)

D.犧牲玉帛,弗敢加也。 (犧牲:死亡。)

4.下列語句判斷正確的一組是( )(2分)

A.《愛蓮說》的作家是宋朝理學家朱熹。

B.《與朱元思書》的作者是南朝作家吳均。

C.《鄒忌諷齊王諫》選自傳記體史書《戰國策》。

D.《曹劌論戰》選自國別體史書《左傳》。

5. 下面對句子的停頓,劃分正確的一項是( )

A臣誠/知不如/徐公美 B今齊地/方千里

C一鼓作╱氣,再╱而衰,三而╱竭 D其實/味/不同

6、寫出下列句子的修辭手法

①縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉 ( )

②瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。 ( )

③臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求於臣. ( )

④綠樹村邊合,青山郭外斜。 ( )

7、填入下句空缺處的語句,最連貫最恰當的一項是(3分) ( )

說出承諾並不難,有時只是輕輕的一句話, ,有時只是一次默默的握手。但做出承諾的決定卻是不易,因為輕輕一句話,那是用信譽凝成的錚錚誓言; ,

;默默一次握手,那是用人格定下的切切保證。負起承諾,就負起了不變的真情,就負起了不悔的初衷。

A.有時只是微微的一個點頭 一個微微點頭

那是把堂堂契約用良心書寫

B.有時只是微微的一個點頭 微微一個點頭

那是用良心書寫的堂堂契約

C.有時只是悄悄的一個眼神 悄悄一個眼神

那是被靈犀浸透的會心眼神

D.有時只是悄悄的一個眼神 一個悄悄眼神

那是眼神浸透了的會心靈犀

二.語言的理解與運用。(8分)

1.閱讀下面文字,回答問題。(2分)

一位作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中,這位大師不斷的脫帽。演奏完畢,作曲家連忙問道:“大師,是不是屋裡太熱?”大師說:“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那麼多熟人,不得不連連脫帽。”

這位大師答話的.意思是

2、仿照例句的句式,在下面橫線上補寫相應的內容(2分)

如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,

那快樂就是一束溫暖明媚的陽光;如果你是___________ __,那快樂就是 ___________________ , 如果你是_____________,那快樂就是___________________ _。

3、讀下面三則材料,從中你有什麼發現?請寫出你探究的結果(4分)

①日本動畫片《狐狸的故事》裡有組耐人尋味的鏡頭:狐狸父母將斷奶不久的小狐狸趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐狸戀著父母使勁地要往回跑,但飽經滄桑的老狐狸卻無情地廝打驅趕著,不讓其回“安樂窩”。如此一而再,再而三,小狐狸最終無可奈何地走向了潛伏著危險,卻又能任其施展才華的大千世界。

②鄒韜奮在《我的母親》中寫到:“她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進。”

③現在社會上有許多父母把孩子當成是寶貝,在孩子的生活中只充當保姆的角色,後來小孩到了大學還不會剝雞蛋殼;而有的家長太溺愛自己的小孩,任由他們胡作非為,結果使孩子走上了犯罪道路。

探究的結果:

三、古詩文默寫:(7分)

①《愛蓮說》中比喻君子不同流合汙的語句是 ,

②夫大國,難測焉, 。 ,

,故逐之。

③春色三分, , 。

細看來, , 。

④楊萬里描寫夏荷美麗壯觀的名句是 , 。

⑤若離本枝, , ,

四五日外,色香味俱去矣。

⑥ ,芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見, 。

⑦是芙蕖者, ,

。有五穀之實而不有其名,兼百花之長而各去其短,種植之利有大於此乎?

四.現代文閱讀(10分)

長 在 巖 石 下 面 的 小 花

馬付才

①八年級那年,我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中,看到了一幢幢高聳的大樓直插雲霄,一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀,一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩,商場裡琳琅滿目的商品讓人眼花繚亂。

②我目瞪口呆,原來城市是這樣的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的憂傷,

④第二天,我質問父親:“你怎麼不是城裡人呢?” 我想,父親如果是城裡人該有多好,那我也就是城裡人了。

暑假,幾名城裡的大學生到我們這座大山裡寫生,他們揹著畫夾,戴著大陽帽,洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒,就借住在我家。

⑥有一天早上,為了畫日出,天剛矇矇亮她就起床了。我纏著要看她畫畫,就和她一起去了。我們一起登上了山頂,大陽升起來了,紅彤彤的,將雲彩映照得格外豔麗。黃春草支起畫夾,神情專注地畫著。等她畫完畫,我們就坐在一塊石頭上聊天。我說:“我真羨慕你,生活在大城市裡,享受著富足的生活和良好的教育,像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說:“不要把別人的生活想得太美好,小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

⑦於是她講道:“在一座大山深處,有一個小女孩兒,十歲那年,母親病逝;十二歲那年,父親抬木頭時被砸傷,從此幹不了體力活兒。她每天揹著個破布包,跑步去六公里外的學校上學。放學後,她還得割豬草,像男人一樣在腰上纏根繩子,下到懸崖下面挖藥材,掙點找補貼家用和交學雜費。後來她考上了大學,她一共貸了八千多元的助學貸款……”

⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人,我以為她在給我編故事,黃春草卻說這個女孩兒就是她。

⑨我驚訝地看著黃春草,她的臉上非常平靜。我想,比起黃春草,我幸運得多了,最起碼,我還有愛我的爸爸和媽媽。

⑩黃春蘋的手指向遠處,順著她手指的方向,我驚訝地發現,一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石下面。那塊岩石像伸出的房簷一樣,嚴嚴實實地遮擋住了陽光,但是小花竟然綻放了。她說:“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心裡已感受到了陽光的存在,哪怕是一點點餘光。”

⑾是呀,我們不能選擇自己出生的時間和地點,但我們可以選擇頑強,在艱苦的環境中一樣能夠茁壯成長,就像那朵長在岩石下面的小花。

1.本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(2分)

2.聯絡上下文,談談你對下列句中加點詞浯的理解,(2分)

(1)第二天,我質問父親:“你怎麼不是城裡人呢?”

⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石F面……但是小花竟然綻放了。

3.第⑥段中畫線的句子是景物描寫,請聯絡上下文,分析這個句子的作用。(2分)

4.請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心裡已感受到了陽光的存在,哪怕是一點點餘光”這句話的理解。 (2分)

5.試分析文章標題“長在岩石下面的小花”的作用。(2分)

五、文言文閱讀(共14分)

於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

1、解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)臣之妻私臣 ( )

(2)皆以美於徐公 ( )

(3)群臣吏民能面刺寡人之過者 ( )

(4)時時而間進 ( )

2.漢語中有許多成語來源於古代典籍,至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個這樣的成語,它是 ,意思是: 。(2分)

3.文中鄒忌先以切身經歷設喻,再將家事與國事進行比較,最後得出“ “的結論,使得齊王心悅誠服地採納了他的諫言。這以後齊王廣開言路,修明政治,取得了“

”的成效。(2分)

4、用現代漢語寫出下面句子的意思。(6分)

①令初下,群臣進諫,門庭若市。

②能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

③燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

5、鄒忌勸齊王取得成功,他的勸說方式對我們今天的語言交際有什麼啟示?(2分)

六、古詩詞賞析|:(6分)

蘇幕遮

燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺簷語。葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。

故鄉遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否,小楫輕舟,夢入芙蓉浦。

1、本文的作者是 ,他是 (朝代)詞人。(1分)

2、本文題材上屬於 ,“蘇幕遮”是它的 。(1分)

3、本文上片寫了 ,下片抒發了

作者 的感情。(2分)

4、賞析“葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。”一句的妙處。(2分)

七.作文(40分)

在我們生活中,令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景……

生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情,尤其是今年5月12日發生在四川汶川的大地震更是讓我們百感交集。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷,抒發感受;可以發表議論,評述世態等。

要求:1. 立意自定 2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於600字。

答案:一、1、C 睥睨nì 2、庭 違 綽 叱 3、D 4B 5B

6、擬人、比喻、排比、對偶 7、B

二、三、略

四、1.“我”生活在大山裡,羨慕城裡人的生活.聽了黃春草在逆境中奮鬥的經歷後,認識到了只有選擇頑強.才能茁壯成長。

2.(1)“質問”:表達“我”對父親的不滿,把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(意合即可)

(2)第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環境;第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力;

3.烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情(或“嚮往之情”)。

4.“陽光”暗喻了美好生活(“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活,但“小花心裡已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在)。這句話告訴我們看到了美好生活,就有了希望和夢想,就要去追求奮鬥。

5.形象點明瞭文章的工旨,暗喻了在逆境中頑強奮鬥的人(或者“黃春草”)

五、1.(1)偏愛(2)比(3)指責(4)間或,偶然

2.門庭若市

3.王之蔽甚矣 戰勝於朝廷(燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊)

4、略

5.示例1:尊重被勸說者,委婉勸說,這樣才能使對方愉快地接受意見

示例2:因身邊小事設喻說服別人,由己及人,以小見大,既讓人感到親切,又能將道理說得淺顯易懂,具有很強的說服力。

六、1、周邦彥 宋 2、詞 詞牌 3、清晨雨後荷塘美景 思念家鄉懷念親人

4“宿雨初收,曉風吹過水麵,在初日照耀下,圓潤的荷葉,綠淨如拭,亭亭玉立的荷花,隨風一一顫動起來。只一個‘舉’字 ,作者便以清新之筆,刻畫出荷花的動態可掬”。

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