六年級必優學考試試題

一、填空題（25分）

1、同一種生物，越寒冷的地方，個體越（   ），身體越接近（   ）形，並且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（      ）。

2、煤、石油、天然氣的能量最終都來自於（        ）。

3、電動機被用來發電時，應該稱其為（        ）。

4、動物的（       ）和（       ）特徵是科學家對動物進行分類的重要標準。

5、像艾菲爾鐵塔這種骨架式的構造常被叫做（        ）結構，這種結構的“小格子”基本都是（       ）形。

6、當導線中有電流通過，導線周圍會產生(           )。改變電磁鐵線圈的方向，電磁鐵的(         )發改變。

7.蝴蝶是昆蟲，昆蟲有(     )對足，魚靠(     )呼吸，鳥的身上長有(    )，哺乳動物是直接生小動物。

8、風和流水具有（     ）能，電具有（     ）能，汽油具有      能。

9、具有脊柱的動物叫（            ），例如（    ）等；沒有脊柱的動物叫（             ），例如（    ）等。

10、科學家把植物分為兩大類：開花植物和（        ）植物。、

11、綠色的草地更適合（    ）色的'青蛙生存。

12、兩手相互摩擦，是（      ）能轉化為（        ）能。

二、判斷題（20分）

1、所有植物的花繁殖後代時都需要昆蟲幫助傳粉。           （    ）

2、電動機是把動能轉化成電能的裝置，發電機是把電能轉化成動能的裝置。 （    ）

3、有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。  （     ）

4、開花植物僅是植物王國中的一小部分。                  （     ）

5、現在我們使用的能源絕大部分來自太陽。                （     ）

6、如果電路短路，則電流很強，會很快把電用完，所以要儘快斷開。       （     ）

7、動物能適應環境，但不能影響環境。                     （  ）

8、石油和天然氣用完了可以再生，因此都是可再生的能源。   （    ）

9、吃飯用的筷子是省力槓桿。                             （    ）

10、食物能給我們身體活動提供能量。                      （    ）

三、選擇題（20分）

1、下列植物中不屬於草本植物的是（  ）。

A、蔥蘭  B、雪松  C、鳳仙花

2、為了更好地（  ），海豹的四肢都退化成了蹼。

A、抵禦寒冷    B、在冰面上跳躍    C、在海水中游泳

3、我們吃的食物中的能量屬於（  ）。

A、動能    B、光能    C、化學能

4、下列屬於哺乳動物的是（  ）。

A、青蛙     B、蛇    C、鯨魚

5、下列說法正確的是（  ）。

A、古代的城門大多建成拱形，僅僅是為了美觀。

B、安全冒之所以隨壓力好，是因為它利用工作之便拱形的原理。

C、在框架結構中，三角形比長方形更不容易變形。

6、石油、天然氣是幾億年前大量的（   ）經過複雜變化形成的

A、茂密的森林   B、低等的植物    C、低等的生物

7、電燈可以把電能轉化為（         ）

A、 光能            B、熱能          C、光能與熱能

8、下列現象不能說明生物與環境相適應的是       （      ）

A、枯葉蝶的、體形與一片枯葉非常相似

B、植物的葉片是綠色的，能進行光合作用

C、仙人掌的葉變成了刺關

D、變色龍的體色能隨環境的變化時變化

9、鐳射可以像鑽和刀一樣打孔和切割材料，說明鐳射（      ）。

A 、具有能量     B、 很硬       C、鋒利        D、很快

10、下列植物中，屬於開花植物的是（     ）

A  、蕨類           B 、鳳仙花         C、苔蘚

四、連線題（8分）

1、 大熊貓         青海等地        電池           太陽能

藏羚牛         雲南等地               核電站          化學能

白鰭豚         四川、陝西等地        風力發電機        原子能

揚子鱷         安徽、江蘇等         光電池            機械能

五、作圖題（8分）

1、如圖所示：要使槓桿保持平衡，（用力點在右邊）

1）若要使它是一個省力槓桿，則要在（     ）處掛（     ）個。

2）若要使這個槓桿既不省力也不費力，則要在（   ）處掛（    ）個。

3）若要使它是一個費力槓桿，則要在（     ）處掛（     ）個。

4）如果在B、D處都要掛，則B處掛（     ）個，D處掛（     ）個。

六、實驗探究題（10分）

下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學興趣小組同學設計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗。請仔細閱讀題目並結合你學過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導線、鐵芯都相同）

（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數的關係，你認為他們應選擇圖中的哪兩個裝置進行實驗？（      ）。此實驗能得出：線上圈中（        ）相同時，線圈的圈數繞得越多，電磁鐵的磁力就越（      ）。

（2）小明同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結果發現小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是（  ）極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是（                                    ）。

七、簡答題（9分）

1、 舉3個例子說明電能和其他形式的能之間可以相互轉化。（4分）

2、說說人類為什麼離不開植物？（至少5點）（5分）

答案

一、填空題

1、小   圓  小

2、太陽

3、發電機

4、身體構造    生命活動特徵

5、框架結構    三角形

6、磁性    南北極

7、3     腮     羽毛

8、脊椎動物    狗     無脊椎動物     昆蟲

9、不開花

10、綠

11、動     熱

二、判斷

1、×  2、×  3、×  4、√   5、√    6、√   7、×   8、×  9、×  10、√

三、選擇題

1、B   2、A   3、C   4、C   5、C   6、C   7、C    8、B    9、A    10、B

四、

略

五、

1、D   3

2、C   4

3、B   6

4、4    2

六、

1、甲和乙     電流強度      強

2、S        改變電池的正負接法

七、

略