語文國小六年級下冊期末試卷

一、看拼音寫詞語，再把第一排字按音序排列。（10分）

méi gūi kuì jiù chuǎi cè fù shuì

( )( ) ( )( )

āidào chénɡfá húlúntunzao

( )( ) （ )

音序排列：

二、比一比，讀一讀，組詞。（8分）

掂（ ）嘹（ ） 湛（ ） 壁（ ）

踮（ ）繚（ ） 堪（ ） 璧（

三、運用查字典的知識填空。（4分）

⑴“卵”字用音序查字法，應先查 ，再查 ，共 畫，第4畫是 。

⑵“魁”字的結構是 ，用部首查字法，應先查 ，再查 畫，“魁”在字典中有兩個意思：①為首的，居第一位的；②高大。“魁梧”中的“魁”應是第 種意思。

四、關聯詞語填空（8分）

雖然……但是…… 不但……而且…… 如果……就……

因為……所以…… 無論……都…… 既然……就……

⑴張明（ ）刻苦學習，（ ）熱愛勞動。

⑵張明（ ）刻苦學習，（ ）成績很好。

⑶張明（ ）刻苦學習，（ ）不注意鍛鍊身體。

⑷張明（ ）注意鍛鍊身體，（ ）有希望成為三好學生。

五、讀句子，指出句子使用的修飾手法。（8分）

⑴這一切是那麼美麗，簡直是一幅圖畫！ （ ）

⑵他的風箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達丈餘的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風箏。 ( )

⑶老爺爺永遠睡去了，而噴泉卻依然醒著。 （ ）

⑷他這個人酒量很小，一看到酒臉就紅了。 （ ）

六、按要求改寫句子（6分）

1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇蹟。

改為反問句：

2、十萬支箭，三天怎麼造得成呢？

改為陳述句：

3、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。（用修改符號修改病句）

七、填空

1、把句子補充完整。（4分）

（1） ，唯見長江天際流。

（2）勸君更盡一杯酒， 。

（3） ，潤物細無聲 。

（4）道德行為憑自律 ， 。

2、按原文填空。（ 6分）

（1）未至， ，棄其杖， 。

（2）兩小兒笑曰： 。

（3） 都不是 ，完美的青花，應該 。

八、閱讀《窮人》中的文段，回答問題（16分）

□你知道嗎□□桑娜說□□咱們的鄰居西蒙死了□□

“哦？什麼時候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那麼小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦？得（děidé）把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬（āo áo）過去的！快去！別等他們醒來。”

但桑娜坐著一動不動.

“你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦？桑娜？”

“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。

1、給加點字選擇正確的讀音。（2分）

2、給選文第1自然段加標點。（4分）

3、請用“ ”畫出文中對漁夫的'神態描寫的句子。（2分）

4、漁夫的臉為什麼變得嚴肅、憂慮？（2分）

5、漁夫經過一番簡短的考慮，最後作出了一個什麼決定？（2分）

6、從選文中可以看出漁夫和桑娜他們具有什麼樣的品質？（4分）

八、作文（30分）

一位名人說：“如果時間可以倒流，世上將有一半的人成為偉人。”是啊！時間如流水，一旦過去，就不再回來。因此，我們就有了很多遺憾。假如時光可以倒流，你將如何去做？請以《假如時間可以倒流》為題寫一篇文章，想象豐富，表達自己的真情實感。