永遠的二泉映月閱讀答案

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【原文】

永遠的二泉映月閱讀答案

永遠的“二泉映月”

薛漢忠

一把普通的二胡,普通的琴絃,普通的拉弓,普通的琴架,由於歲月的滄桑,會顯得陳舊而平淡無奇。

然而,如果這把普通的二胡能同一個不普通的人物——華彥鈞(俗稱“瞎子阿炳”),能同一支不普通的曲子——《二泉映月》聯絡起來,它就會百世流芳,永垂不朽。

這是五十八年前的一個月色清朗的夜晚。在溶溶的月色中,一個單薄的身影正在悠悠的二胡聲中搖曳著。月色是那麼地皎潔,月光是那麼地清朗,在無錫錫惠公園裡的天下第二泉旁邊,地上如同均勻地鋪上了一層薄薄的水銀,又像秋天的晚上造物主悄悄地鋪灑的一大片細鹽一般的白霜,周圍一片靜謐,只有二胡拉出的優美的樂曲聲在隨風飄蕩。拉二胡的那位看上去十分落魄、衣衫不整的人就是華彥鈞;他在我們今天大名鼎鼎,家喻戶曉,就連世界著名的音樂指揮家、日本的小澤徵二也對他頂禮膜拜,說聽阿炳的音樂應該跪著聽。可是,在那時,阿炳卻是那麼卑賤,那麼猥瑣。在當時,幾乎沒有人把他當作音樂家,甚至也不把他當作一個同他們一樣的普通人。他是誰?無錫崇安寺裡的一個只會吹吹打打的小道士,一個雷尊殿老道士的私生子,一個像討飯一樣的人……

現在,這個未來要大紅大紫的人,這個以後乃至在以後的以後,要被世世代代的無錫人引以驕傲,譽為“國寶”的人,這個2007年無錫市政府鄭重其事地召開會議,決定不惜一年損失3千萬,也要在無錫市中心的鬧市區給他保留並花大價錢修葺故居的人,當時是何等地落魄,落魄到幾乎沒有人肯正眼瞧他一眼。他現在正倚在天下第二泉旁邊的石欄杆上,獨自一人,心有惆悵,他慢慢地拉著弓弦,並全身心地沉浸在他自己所演奏的樂曲聲中……

音樂具有神奇的力量。她可以使年輕的人充滿朝氣,使中年人活力四濺,使老年人永葆青春,使小孩子綻開花一般的笑臉。她可以使貧賤的人昂起高傲的頭,使失落的人找到自信,使陷於困境的人看到藏在荊棘後面的鮮花和掌聲。阿炳不是一個自暴自棄的人,也不是一個妄自菲薄的人,他需要自尊,也珍惜自尊。即使生活非常窘迫,他也不低下昂起的頭顱,顫顫抖抖地伸出那雙乞人憐憫的手。雖然他穿的是一件破長衫,還戴著一副斷了一條腿的墨鏡,看上去像一個叫花子、但他絕對不是一個以求藝謀生的人。他從來沒有隨便收取別人施捨的一個銅板。他純粹靠演唱謀生,從不向人乞憐。人家叫他演奏,他才演奏,每當有人高聲出錢請他演奏,他心裡總是十分滿足,臉上顯得很得意。如果你不給錢,他也一樣很高興地彈拉演唱,因為他愛的是音樂,他為音樂而活著。

阿炳就是阿炳。正因為有了永遠的阿炳,才有了永遠的《二泉映月》。早在1956年,阿炳家鄉的無錫人民廣播電臺,就將《二泉映月》作為每晚播出的結束曲;現在,《二泉映月》已經成了全國二胡比賽的必奏曲;美國波士頓交響樂團、費城交響樂團、德國斯圖拉特室內樂團、法國里昂交響樂團都演奏過《二泉映月》。《二泉映月》,現在不僅是中國人民的藝術瑰寶,而且也成了全世界人民的寶貴的藝術財富。可是,又有誰知道當年的.阿炳是怎樣演奏的呢!他一直站著演奏。不是他不想坐著演奏,而是因為他當時檔次太低,沒有資格坐著演奏!……面對社會上的種種不公正的待遇,我們的阿炳寵辱不驚,泰然處之。因為他深愛著的是音樂,只要能手拿心愛的二胡,其餘的一切他都不會計較。

聽,二胡的演奏聲!那位既普通又不普通的華彥鈞,用自己的整個身心,用自己的全部的才華,用自己畢生的智慧,用自己靈巧的手,演奏的能使廣大聽眾的心絃隨之震動的被後人譽為“千古絕唱”的二胡的樂曲聲!隨著阿炳手中的二胡的弓弦在靈巧地上下顫動,那優美的二胡的演奏聲像泉水相激,像珍珠滾動,如玉佩玉環相撞,似大珠小珠落入玉盤……聽著聽著,在我們的心靈深處會出現這樣一幅圖畫:銀色的、皎潔的月光悄無聲息地灑遍了無錫的天下第二泉,它身後的惠山整個地籠罩在這迷濛而富有詩意的月色中。富有探險精神、水清味醇的二泉泉水從山罅間淙淙地流下來,它穿過鬆林,越過竹叢,鑽出巖縫,一路唱著悅耳的歌兒直往前奔。月色溶溶,月光皎皎,泉聲潺潺,松濤聲聲……這就是月光下的天下第二泉,這就是映著美妙月光、令人忘了自己存在的天下第二泉!……

阿炳手中的二胡的弓弦在靈巧地上下顫動,隨著它的有節奏的來回的抽拉,阿炳忘了別人的白眼,忘了路人的譏笑,忘了從小失去父愛和母愛的艱辛,忘了人世間的一切坎坷,他覺得自己是那麼充實、那麼富有、那麼幸福,因為他覺得自己已經融入了二泉潺潺的泉水,融入了二泉皎皎的月色,融入了二胡悠悠的樂曲,融入了“二泉映月”這美妙而奇特的意境中,並且在這中間永生。

是永遠的阿炳給我們帶來了永遠的《二泉映月》,是永遠的《二泉映月》,給我們帶來了永遠的藝術享受,永遠的哲理思考,和永遠的快樂!……

【問題】

19.縱觀全文,說說第一、第二自然段在文章中所起的作用。(3分)

答:【 】。

20.仔細閱讀這篇文章,說說文中的阿炳在為人處世方面有哪些特點。(3分)

答:【 】。

21.“永遠的‘二泉映月’”,這裡的永遠體現在哪些方面?請簡答。(3分)

答:【 】。

22.文章為什麼要用大量的筆墨進行景物描寫?請結合文章簡析。(3分)

答:【 】。

【參考答案】

19.結構上:引出全文。內容上:運用對比,開始抒寫作者對阿炳和《二泉映月》的敬仰之情。

20.卓然不群,人窮志不窮,執著地獻身於音樂藝術。

21.體現在:給我們帶來了永遠的藝術享受,永遠的哲理思考,和永遠的快樂!

22.目的:用優美的景色來烘托“二泉映月”的美妙意境,來襯托阿炳為音樂而獻身的崇高而偉大的心靈,給讀者以美的享受。

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