《獨樂園記司馬光》閱讀答案

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《獨樂園記司馬光》閱讀答案1

獨樂園記

司馬光

孟子曰：獨樂樂，不如與人樂樂；與少樂樂，不若與眾樂樂。此王公大人之樂，非貧賤所及也。孔子曰：飯蔬食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。顏子一簞食，一瓢飲，不改其樂。此聖賢之樂，非愚者所及也。若夫鷦鷯巢林，不過一枝；鼴鼠飲河，不過滿腹。各盡其分而安之，此乃迂叟之所樂也。

熙寧四年迂叟始家洛，六年買田二十畝於尊賢坊北關，以為園。其中為堂，聚書出五千卷，命之曰讀書堂。堂南有屋一區，引水北流，貫宇下。中央為沼，方深各三尺。疏水為五派，注沼中，若虎爪。自沼北伏流出北階，懸注庭中，若象鼻。自是分而為二渠，繞庭四隅，會於西北而出，命之曰秀水軒。堂北為沼，中央有島，島上植竹。圓若玉玦，圍三丈，攬結其梢，如漁人之廬，命之曰釣魚庵。沼北橫屋六楹，厚其牖茨，以御烈日。開戶東出，南北列軒牖，以延涼颼。前後多植美竹，為消暑之所，會之曰種竹齋。

沼東治地為百有二十畦，雜蒔草藥，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局。徑一丈，曲其梢，交相掩以為屋。植竹於其前，夾道如步廊，皆以蔓藥覆之。四周植木藥為藩援，命之曰：採藥圃。圃南為六欄，芍藥、牡丹、雜花各居其二。每種止植二本，識其名狀而已，不求多也。欄北為亭，命之曰：澆花亭。洛城距山不遠，而林薄茂密，常若不得見。乃於園中築臺，構屋其上，以望萬安、軒轅，至於太室。命之曰：見山臺。

迂叟平日多處堂中讀書，上師聖人，下友群賢，窺仁義之原，探禮樂之緒。自未始有形之前，暨四達無窮之外，事物之理，舉集目前。所病者，學之未至，夫又何求於人，何待於外哉！志倦體疲,則投竿取魚，執衽採藥，決渠灌花，操斧剖竹，濯熱盥手，臨高縱目，逍遙徜徉，唯意所適。明月時至，清風自來，行無所牽，止無所柅，耳目肺腸，悉為己有，踽踽焉、洋洋焉，不知天壤之間復有何樂可以代此也。因合而命之曰：獨樂園。

或咎迂叟曰：吾聞君子之樂必與人共之，今吾子獨取於己，不以及人，其可乎？迂叟謝曰：叟愚，何得比君子？自樂恐不足，安能及人？況叟所樂者，薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？必也有人肯同此樂，則再拜而獻之矣，安敢專之哉！

注：神宗熙寧年間，王安石推行新法。司馬光反對新法，被貶為西京(洛陽)御史臺，熙寧六年(1073)，購地二十畝，築園。

8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．以延涼颼 延：迎取。

B．辨其名物而揭之 揭：為做標誌。

C．事物之理，舉集目前 舉：借取。

D．雖推以與人 推：推讓。

9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A．皆以蔓藥覆之 以相如功大，立為上卿

B．學之未至，夫又何求於人 不及今令有功於國

C．志倦體疲,則投竿取魚 於其身也，則恥師焉

D．踽踽焉、洋洋焉 以予故，鹹以愚辱焉

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的`一項是

A．文章開頭引用孟子、孔子的語句，意在說明王公大人之樂聖賢之樂是高尚的，而作者自己的獨樂是迂腐庸俗的。

B．本文記述了獨樂園的佈局，既有方位介紹，又有形狀描摹，並依據區域的景觀特點或功能命名，突出了獨樂園命名之寓意。

C．作者在此小園中悠閒自得，生活內容豐富，時而在讀書堂思考事理，時而在庭院中釣魚灌花、登高望遠，其樂勝於園外之樂。

D．作者以問答形式說明自己並非不想推以與人，而是別人不肯同此樂，所以才獨享其樂，這就委婉地表達了抑鬱不得志的情懷。

11．把第三題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）迂叟平日多處堂中讀書，上師聖人，下友群賢，窺仁義之原，探禮樂之緒。

（2）必也有人肯同此樂，則再拜而獻之矣，安敢專之哉！

《獨樂園記司馬光》閱讀答案2

孟子曰：“獨樂樂不如與人樂樂，與少樂樂不如與眾樂樂”，此王公大人之樂，非貧賤者所及也。孔子曰：“飯蔬（疏）食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣”；顏子“一簞食，一瓢飲”，“不改其樂”；此聖賢之樂，非愚者所及也。若夫“鷦鷯①巢林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹②”，各盡其分而安之。此乃迂叟③之所樂也。

熙寧四年迂叟始家洛④，六年，買田二十畝於尊賢坊北關，以為園。其中為堂，聚書出五千卷，命之曰讀書堂。堂南有屋一區，引水北流，貫宇下，中央為沼，方深各三尺。疏水為五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北階，懸注庭中，若象鼻；自是分而為二渠，繞庭四隅，會於西北而出，命之曰弄水軒。堂北為沼，中央有島，島上植竹，圓若玉玦，圍三丈，攬結其杪，如漁人之廬，命之曰釣魚庵。沼北橫屋六楹，厚其墉茨,以御烈日。開戶東出，南北軒牖,以延涼颸，前後多植美竹,為清暑之所，命之曰種竹齋。沼東治地為百有二十畦，雜蒔草藥，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，徑一丈，屈其杪,交桐掩以為屋。植竹於其前，夾道如步廊，皆以蔓藥覆之，四周植木藥為藩援，命之曰採藥圃。圃南為六欄，芍藥、牡丹、雜花,各居其二，每種止植兩本，識其名狀而已，不求多也。欄北為亭，命之曰澆花亭。洛城距山不遠，而林薄茂密，常若不得見，乃於園中築臺，構屋其上，以望萬安、轘轅，至於太室，命之曰見山臺。

迂叟平日多處堂中讀書，上師聖人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒，自未始有形之前，暨四達無窮之外，事物之理，舉集目前。所病者、學之未至，夫又何求於人，何待於外哉！志倦體疲，則投竿取魚，執紝⑤採藥，決渠灌花，操斧伐竹，濯熱盥手，臨高縱目，逍遙相羊，惟意所適。明月時至，清風自來，行無所牽，止無所框，耳目肺腸，悉為己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之間復有何樂可以代此也。因合而命之曰獨樂園。

或咎迂叟曰：“吾聞君子所樂必與人共之，今吾子獨取足於己不及人，其可乎？”迂叟謝曰：“叟愚，何得比君子？自樂恐不足，安能及人？況叟之所樂者薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？必也有人肯同此樂，則再拜而獻之矣，安敢專之哉！

【注】①鷦鷯（jiāo liáo）：一種鳥。②“若夫”四句：語出《莊子?逍遙遊》。③迂叟：作者自稱。④熙寧四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛陽，全力編修《資治通鑑》。⑤紝（rèn）：紡織。

9．下列各句中，對加點字解釋正確的一項是（ ）

A．疏水為五派注沼中若虎爪 疏：疏理。

B．厚其墉茨以御烈日 厚：鞏固。

C．圍三丈，攬結其杪 杪：樹枝。

D．濯熱盥手，臨高縱目 盥：洗滌。

10．下面各組句子中加點字的意義和用法，全都相同的一組是（ ）

A．四周植木藥為藩援 蓬門今始為君開

B．夫又何求於人，何待於外哉 青泥何盤盤，百步九折縈巖巒

C．每種止種兩本，識其名狀而已 王之好樂甚，則齊國其庶幾乎

D．因合而命之曰獨樂園 若民，則無恆產，因無恆心

11．以下句子編為四組，全都能表現作者“獨樂”情趣的一組是（ ）

①顏子“一簞食，一瓢飲”，“不改其樂” ②行無所牽，止無所框，耳目肺腸悉為己有 ③開戶東出，南北 軒牖以延涼颸 ④志倦體疲則投竿取魚，執紝採藥 ⑤不知天壤之間復有何樂可以代此也 ⑥今吾子獨取足於己不及人，其可乎

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥

12．下列對文章的敘述和分析，正確的一項是（ ）

A．文章開篇引用孟子、孔子、顏子、莊子等人關於樂趣的論述，目的是通過對比比較，引出對獨樂園的描寫，並肯定了莊子論斷的正確。

B．作者精心具體地描繪了獨樂園的佈局及構築，每一處都突出了他對獨樂園的喜愛之情，同時也表現了他在建築設計上的造詣很深。

C．整篇作品，不論是對獨樂園的寫景狀物還是抒情議論，除作者外，沒有提及第二位家人或友人，這一構思符合文章“獨樂之趣”的宗旨。

D．本篇名為敘寫作者居住於“獨樂園”的種種樂趣，實則表達了作者政治上失意後，退隱洛陽的孤獨寂寞、憤世嫉俗、不再出仕的情感。

13．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴獨樂樂不如與人樂樂，與少樂樂不如與眾樂樂。（3分）

譯文：______________________________________________________________

⑵此聖賢之樂，非愚者所及也。（3分）

譯文：______________________________________________________________

⑶吾聞君子所樂必與人共之，今吾子獨取足於己不及人，其可乎？（4分）

譯文：______________________________________________________________

參考答案：

9. D 10. D 11. C 12. C

13. （1）一個人欣賞音樂的樂趣，不如與別人一起欣賞更快樂，與少數人一起欣賞音樂的樂趣，不如與眾人一起欣賞更快樂。（2）這是聖人賢人的樂趣，不是愚笨的人所能達到的境界。

（3）我聽說君子有所快樂必定和別人共享，現在您只為自己獲得滿足卻不顧及別人，這難道可以嗎？