蝴蝶的閱讀附答案
深層閱讀賞析（共12分）
閱讀下面一篇小說 ，完成後面題目。
蝴 蝶
周海亮
這也許是她的最後一次旅行。儘管她喜歡旅行。兒子面臨大學畢業，他說，他想去夏威夷留學。她知道兒子很想去，她打算滿足兒子。真實的情況是，兒子喜歡一位姑娘，姑娘想去夏威夷留學。原因並不重要，重要的是，她認為，真心相愛的年輕人，就應該廝守。她不想兒子重蹈她的覆轍。
與前夫離婚以前，日子過得還算不錯。她開著一個茶館，閒時喝茶，讀書，健身，生活閒散且富有情趣。離婚以後，前夫按時給兒子寄來生活費，那些錢讓兒子生活得很好。今年兒子十九歲了，前夫再沒有義務管他。其實只要她求前夫，前夫仍會幫她，只是她不能這樣去做。她的窘迫與他有關係嗎？既然沒有關係，也就沒有求他的理由。
茶館生意清淡，這是她陷入困境的第一個原因。很多人勸她將茶館改成麻將館，可是她討厭麻將的聲音。兒子的消費越來越高，這是第二個原因。她的身體每況愈下，這是第三個原因。人至中年，百病纏身，醫院就是屠宰場，白刀子進去，紅刀子出來。
關閉茶館，等於失去最後的希望，想了很久，她還是下不了決心。於是只好停止對雪的資助。這次去貴州，去苗寨，她想當面向雪道歉。
本想等雪開學再跟他說，可是她想，還是親自去看看他吧！看看這個她資助了十幾年的孩子到底長什麼樣子。
她在苗寨看到太多的蝴蝶。蝴蝶畫在窗子上，刻在木門上，雕在手飾上，甚至，紋在耳朵上。蝴蝶們姿態各異，翩翩起舞。她問當地苗人，為什麼到處都是蝴蝶？苗人答，蝴蝶媽媽是我們的祖先和圖騰。
蝴蝶媽媽？祖先和圖騰？她試圖找出一個理由，可是她沒有成功。
半山腰的吊腳樓裡，她見到叫雪的孩子。雪給她沏當地的銀球茶，給她倒奶奶釀的米酒，雪只有奶奶。雪讀大二，很懂事，功課很好，雪說兩年以後，當他參加工作，他會將領到的第一筆薪水，全都送給她。
她尷尬地笑。她說雪，我不能再資助你了。
雪怔住。手裡的茶杯掉落地上。
她說雪，我知道這很殘忍，可是我再也沒有能力資助你。我也有兒子，我得送他去夏威夷……
雪坐下。不說話。
她說雪，我想把房子賣了，可是兒子需要這套房子……再說我一箇中年女人，房子也許是我最後的財產……
這麼多年，我很感激您。雪低著頭，說，現在我只是難過。
對不起。
您不用道歉，否則我會更加難過。雪說，請相信，我絕沒有半點怨您恨您的意思……我只希望將來，能有機會報答您……
以後，你怎麼辦？
也許會輟學……
雪，對不起……
雪笑笑，起身，將地上的碎片收拾乾淨。可是您知道嗎？他突然說，兩年以前，寨子裡有朋友去外面做生意，想拉上我，賺的錢，平分……我告訴他，有好心人資助我，我得讀大學……年前他回來，說賺了一百萬……我真的絕沒有怨您的意思，我只是說，假如您提前兩年停止對我的資助，那麼現在，我也許會有五十萬……五十萬，我做夢都不敢想……
其實兩年以前，她真的有了停止對雪的資助的想法，可是她咬咬牙，硬是挺到了現在。現在她後悔了，她對自己說，也許雪的話是對的。也許資助雪，其實是害了雪。
回程的途中，有蝴蝶一路相隨。
她坐在小區花園裡休息，她看到花瓣上停著一隻蝴蝶。蝴蝶有著細密複雜的花紋，她想湊前看仔細，蝴蝶突然從花瓣上掉落。幾秒鐘以前，蝴蝶還那麼美麗，那麼鮮豔，那麼生機勃勃，轉眼之間，蝴蝶就死去了，色澤暗淡，花紋凌亂，如同一片灰燼。美麗易逝，生命易逝，她懷疑這隻蝴蝶，來自雪一般純淨的苗寨。
她抱一隻髒兮兮的貓上樓，那隻貓，至少在小區裡流浪了半年。她的手裡還捧著死去的蝴蝶，可是她認為，她的手裡，其實什麼也沒有。
給貓洗過澡，餵過食，她變得無比憂傷。然後，她在桌邊坐下，一邊流著眼淚，一邊寫一份售房廣告。
小題1:仔細閱讀全文，結合文章內容，說說這篇小說以“蝴蝶”為題有什麼用意和作用？（3分）
小題2:聯絡上下文，說說下列句子中劃線詞的表達作用。（3分）
⑴雪怔住。手裡的茶杯掉落地上。
⑵現在她後悔了，她對自己說，也許雪的話是對的。也許資助雪，其實是害了雪。
小題3:讀完全文後，你覺得文中的“她”是一個怎樣的人呢？請結合小說內容作簡要說明。（3分）
小題4:小說結尾言已儘可意無窮。結合全文內容，，你覺得“她”出售自己的房子後會去做什麼呢？並說說你認為“她”這樣做的理由。（3分）
參考答案：
小題1:小說以“蝴蝶”為題，極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉鬱的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態度發生轉變的原因；“蝴蝶”更是象徵主人公，是他美麗心靈的寫照；
小題1:⑴神態描寫和動作描寫，表現了雪得知不能受到“她”的資助後失落與痛苦；
⑵心理描寫，“後悔”寫出了“她”對不能再資助雪的痛苦，也表現了“她”對雪的同情。
小題1:與丈夫離婚後能帶大兒子，有自己的事業，她是一個獨立自強的人；犧牲自己的健康事事業滿足兒子出國的`願望，她是一個熱愛兒子、體貼兒女的好母親；條件不算優越但長期資助貧困生，她是一個善良、有愛心的人。
小題1:她既要滿足兒子出國的要求，因為她不想兒子重蹈她的覆轍，所以會送兒子出國；但又不想放棄對雪的資助，因為只要不資助雪他可以滿足兒子出國的要求，現在他賣掉房子，表明她想放棄對雪的資助。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內容、主題、結構手法等幾方面進行鑑別欣賞。此處是極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉鬱的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態度發生轉變的原因；“蝴蝶”更是象徵主人公，是他美麗心靈的寫照；
小題1:瞭解小說常用的人物描寫手段，明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特徵的作用。作答時要進行具體分析。
小題1:學生通過感知文字內容，繼而理解文字的中心主題以及和人物的思想性格特徵。能結合文字具體作答。
小題1:只要內容設計合理，理由充分，文通句順，書寫認真即可。
