聽蕉記閱讀答案
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【原文】
聽蕉記
沈周
夫蕉者,葉大而虛,承雨有聲,雨之疾徐疏密,響聲不忒①,然蕉何嘗有聲,聲假雨也。雨不集,則蕉亦默默靜植;蕉不虛,雨亦不能使之為聲:【蕉雨固相能也】。蕉靜也,雨動也,動靜戛磨而成聲。聲與耳又能相入也。迨若匝匝嚓嚓,剝剝滂滂,索索瀝瀝,床床浪浪②,如僧諷堂③,如漁鳴榔,如珠傾,如馬驤④,得而象之,又屬聽者之妙矣。
長洲胡日之種蕉於庭以伺雨,號聽蕉,【於是乎所得動靜之機者歟】。
[註釋]
①忒(tè):差錯。
②“匝匝”句:皆為象聲詞,模擬雨打芭蕉的種種聲音。
③諷堂:誦經於佛堂。
④驤(xiāng):騰躍。
【問題】
1.解釋下列句中帶點的詞(4分)
(1)聲【假】雨也:
(2)【迨】若匝匝嚓嚓:
(3)得而【象】之:
(4)長洲胡日之種蕉於庭以【伺】雨:
(1)蕉雨固相能也。
(2)於是乎所得動靜之機者歟。
3.沈周是明代的一位丹青高手,善畫芭蕉,不僅用目視之,且以耳諦聽之,用心求思之,寫成了這篇既有音樂之美又有理趣之美的小品文。請說說本文的理趣之美體現在哪兩方面?(4分)
(1)【 】
(2)【 】
【參考答案】
1.(1)假:藉助或借
(2)迨:等到
(3)象:描摹、形容
(4)伺:等候
2.(1)芭蕉和雨本來就是相互契合(相輔相成)的'。(固、相能、也各1分,共3分)
(2)(他)是通過聽蕉悟得動靜相生的機巧的人。(於是、得、動靜之機各1分,共3分)
3.(1)如此美妙的清音,蘊涵著動靜相生的辨證之理
(2)聽著須有審美的心境,才有審美的享受。