《聶鑫森》閱讀答案

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聶鑫森

《聶鑫森》閱讀答案

寬敞的畫室裡,靜悄悄的。

初夏的陽光從視窗射進來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好並上了軸的山水中堂。右上角上,寫著五個篆字作畫題:南嶽風雨圖。

年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細緻地檢查著畫的每個細部。他不能不認真,這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經友人介紹,第一次和他發生業務上的聯絡。

畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院畢業的,原在一家幻燈廠當美術師,能畫能寫。後來下海了,在湘潭城開了一家小小的裱畫店,既是老闆又是裝裱工。朋友都說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩強,且人品不錯,何必捨近求遠,送到省城的老店去裝裱呢?

畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進畫室,並沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的,之所以破例,是要當面檢查這幅畫的裝裱質量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。

胡笛安閒地坐在畫案一側,眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。

石丁對於襯綾的色調、畫心的.託裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅,筆墨技法幾可亂真,然後把假的裝裱出來,留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元,眼紅的人多著哩。眼下,畫、題款、印章,都真真切切出自他的手,他輕舒了一口氣。且慢!因為他是第一次和胡笛打交道,對其人瞭解甚少,不得不防患於未然,故在交畫之前,特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記,用篆體寫了“石丁”兩個字,極小,不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方,在雜樹根部處細細尋找,“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍,依舊沒有!

石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他萬萬沒有想到這居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。這樣說來,胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學石濤,爾後走山訪水,參悟出自家的一番面目,自謂入乎石濤又能出乎石濤①,卻能輕易被人仿造,那麼,真該焚筆毀硯、金盆洗手了。

就在這時,胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說:“石先生,可在尋那暗記?”

石丁的臉忽地紅了,然後又漸漸變紫,說:“是!這世間小人太多,不能不防!”

胡笛端起茶杯,細細啜了一口茶,平和地說:“您設在雜樹根部處的暗記,實為暗傷,是有意設上去的。北京城高手如林,若有細心人看出,則有汙這一幅扛鼎之作。您說呢?”

石丁驚愕地跌坐在椅子上,問:“那……那暗記呢?”

胡笛說:“在右下部第五重石壁的皴紋裡!‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道,我把它挖補在那裡,居然渾然一體。樹根部處空了一塊,我補接了相同的宣紙,再冒昧地塗成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡,補上的幾筆也應不會丟先生的臉。”

石丁又一次站起來,拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙,這需要理出邊沿上的纖維,彼此交錯而“織”,既費時費力,又需要有精到的技藝。而補畫的苔點,鮮活有靈氣,更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!石丁頹然地擱下了放大鏡。

胡笛站起來,說:“石先生,裱畫界雖有個別心術不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因對人不信任而設,我著力去之,一是為了不玷汙先生的藝術,二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”

胡笛說完,很從容地走出了畫室。

石丁發了好一陣呆,才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去,又停住了腳步,家裡還有好些畫需要裝裱,明日一起送到胡笛的店裡去吧! 他決定不將《南嶽風雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫室的牆上,永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……

注:①石濤,明清時期傑出的畫家。

15、小說後來說胡笛並沒有換走石丁的原作,在此之前,小說在哪些地方作了伏筆暗示?(4分)

16.“他決定不將《南嶽風雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫室的牆上,永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記”,試分析句子中“暗記”的含義。(4分)

17、小說中胡笛這一人物形象有怎樣的特點?小說是如何刻畫這一形象的?試作簡要分析。(5分)

18.聯絡全文,說說作者寫作本文的意圖,並聯系現實談談你從中得到了什麼啟示。(8分)

參考答案

15、(1)朋友都說胡笛的裝裱技藝比不少老輩強,且人品不錯; (2分)

(2) 在“石丁,手持一柄放大鏡,極為細緻地檢查著畫的每個細部”的時候,胡笛“安閒地坐在畫案一側”。石丁檢查時發現“畫、題款、印章,都真真切切出白他的手”。(2分)

16、.“暗記”有兩層意思,表面看就是石丁畫上的記號,(2分)實際上是指因不信任胡笛而產生誤會,由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。(2分)

17、形象特點:畫藝高超、從容大度、率直坦誠。(2分)(答鎮定、正直、不卑不亢等也可酌情給分)

分析刻畫方法:(1)語言描寫:如“石先生,裱畫界雖有個別心術不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因對人不信任而設,我著力去之,一是為了不玷汙先生的藝術,二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”等,表現其率直坦誠。(2)神態描寫:如“安閒地坐在畫案一側,眼睛微閉” “細細啜了一口茶,平和地說” “胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說”等等,表現其從容、鎮定、大度等。(3)側面描寫:通過石丁的猜疑、急躁等對比反襯其率直坦誠、從容;石丁“認真審看”改動之處後的反應襯托胡笛的畫藝高超等;石丁通過朋友的介紹瞭解胡笛畫藝高人品好等。(3分)  (其他分析言之成理酌情給分)

18、意圖:本文通過記敘畫家石丁因不信任裝裱師胡笛而產生的一場誤會,批判了社會中的誠信危機,呼喚人與人之間的交往要坦誠相待,互相尊重,互相信任。(4分)

啟示:聯絡現實從“人與人之間需要坦誠相待,互相尊重,互相信任”的角度,言之成理即可。(4分)

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