科學觀察作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科學觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學觀察作文1
今天，我準備種洋蔥頭，於是我精挑細選，選了一個白白胖胖的“小寶寶”把他放置於水中。
過了幾天，我競忘記了洋蔥頭，跑向陽臺看個究竟，洋蔥頭橫了個身，長出了嫩綠的細芽，奇怪的是，儘管 洋蔥頭橫放著。但芽卻“擰著脖子”向上長的。
我感到十分驚詫，心裡 萌發了一個念頭：難到洋蔥頭會自我翻身？難到它不會向下長嗎？帶著這種種問題，我達開百度，輸入“ 洋蔥頭的生長”等關鍵詞。答案很快出來了。
原來呀，不只是原來呀，不只是洋蔥頭，任何一種存活的植物，橫放一定時間之後，就可以看到莖芽向上彎曲，而根鬚向下彎曲生長的現象，這就是植物“向重力性”的表現。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根鬚順著重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上升長，這是負向重力性。
通過查閱資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性”的特性。如果把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發現，一段時間過後，植物的莖芽會順著你設計的通道，尋著光線進入的方向“蜿蜒”生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，因為莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態復萌”，轉身向上生長，任何一種存活的植物，橫放一定時間之後，就可以看到莖芽向上彎曲，而根鬚向下彎曲生長的現象，這就是植物“向重力性”的表現。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根鬚順著重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上生長，這是負向重力性。
通過查閱資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性”的特性。如果把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發現，一段時間過後，植物的莖芽會順著你設計的通道，尋著光線進入的方向“蜿蜒”生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，因為莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態復萌”，轉身向上生長。
呀！原來大自然是多麼神奇科學會帶著我們去探索發現，體驗大自然 ，親近大自然，瞭解這顆蔚藍色的生命球！
科學觀察作文2
我們每個人身體裡都有細胞，而別的生物也不例外。上次我們在科學課上觀察了各種細胞，血液細胞是像糖一樣，而在水中的微生物的細胞卻大不相同。
但是細胞要怎麼觀察到呢？絕大多數細胞都非常微小，超出人的視力極限。觀察細胞必須用顯微鏡。但是，在認識到細胞的客觀存在之前，還無法知道在顯微鏡下觀 察到的物件就是細胞。所以 1677年列文虎克用自己製造的簡單顯微鏡觀察到動物的“精蟲”時，並不知道這是一個細胞。細胞(cell，源於拉丁文cella原意為空隙、 小室)一詞是1667年R.胡克在觀察軟木塞的切片時看到軟木中含有一個個小室而以之命名的。其實這些小室並不是活的結構，而是細胞壁所構成的空隙，但細 胞這個名詞就此被沿用下來。在細胞學的啟蒙時期，用簡單顯微鏡雖然也觀察到許多細小的物體──例如細菌、纖毛蟲等，但目的主要是觀察一些發育現象，例如蝴 蝶的變態，精子和卵子的結構等。
由於受當時的顯微鏡的侷限，觀察不夠精確，加上宗教信念的束縛，這些觀察結果反而支援了先成論的教條。有的人聲稱在精子中 看到了具體而微的“小人”，認為由此發展成將來的個體──唯精論者；也有的人認為“小人”存在於卵子中──唯卵論者。先成論的影響持續了100多年，阻礙 了人們在R.胡克的基礎上對細胞進一步瞭解，直到1827年К.M.貝爾發現哺乳類的卵子，才開始對細胞本身進行認真的觀察。在這前後研製出的無色差物 鏡，引進洋紅(carmine)和蘇木精作為使細胞核著色的染料以及切片機和切片技術的初創，都為對細胞進行更精細的觀察創造了有利條件。
所以要觀察細胞，得先會使用顯微鏡。顯微鏡要在合適的光源下觀看，先低倍鏡確定位置，在高倍鏡仔細觀察確定位置時，物體左偏向左移，右偏向右移。細胞還蘊藏著我們許多還不知道的知識，所以還需要自己去學習，思考。
科學觀察作文3
一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時，突然感覺腳背上癢癢的`，我歪下頭看，原來是隻螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦於忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍後的螞蟻能否復活。
我興致勃勃地來到廚房拿來一個小碗，開啟冰箱，用小勺子在冰箱內刮一些冰霜放在碗裡，並將冰霜稍稍壓平，然後小心翼翼地捏起小螞蟻放進碗裡，只見那隻小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動了幾下，便蜷縮成一團不再動彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進冰霜裡，三分鐘以後，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗裡挑出來放在白紙上。看著她紋絲不動的樣子，我心想：這隻可憐的螞蟻真的冰死了，我現在得趕快幫它復活。
我用白紙託著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時，奇蹟終於出現了：只見螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開了，並翻動著身子。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨後就開始爬動……耶！冰死的螞蟻能復活啦！我迫不急待地把這一“重大發現”告訴了媽媽，媽媽表揚了我一番後啟發我說，冰死的螞蟻究竟能否復活，還得繼續試驗、探索，也許那隻螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結論……聽了媽媽的話，我受到了啟發，於是，我找來了一些有關螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在15-40 ℃之內都可正常生長，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低於10℃就進入冬眠。……冬眠動物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產生熱量、保護動物安全過冬的能力。這一組織在冬天會慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時又重新制造出來。……至於冬眠動物自動調節生物節律和機體復甦的機制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終於揭開了這隻“凍死”的螞蟻能復活之謎！
今後，我們如果繼續試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
科學觀察作文4
工具：放大鏡、食物、手電筒、昆蟲盒、注射器。
食物：餅乾沫、米飯、柚子粒、大米、糖粒。
今天晚上，我和媽媽準備了以上全部的東西，拿到樓上準備觀察螞蟻。
首先我們把食物分別擺在不同的地方，然後靜靜地等待螞蟻的到來。過了3分鐘，有一隻小小的螞蟻來了，他最先到柚子上轉悠了好幾圈，但是它搬不動這個柚子粒，然後它又在餅乾沫上面轉悠了好久，就走了。又過了1分鐘，有一隻螞蟻來了，他首先鑽進了米飯裡，轉了很久，發現裡面有一粒餅乾沫，我發現他是用頭頂著餅乾搬走的，在走的時候我死死的盯著他，我發現他在用頭頂著餅乾沫走的時候非常平穩，沒有一點要掉下來的情況，很快，它就把餅乾沫快速搬走了，我 還 發現他在下坡的時候也很平穩，食物也沒有一點要掉下來的現象。很快，又來了一隻螞蟻，他跑到了糖粒堆裡，用頭把一小粒糖粒搬走了，我一邊看一邊自言自語：“這些小螞蟻真有趣，我一定能寫好文章。”正在此時，我們要吃飯了，我只好先暫時告別一段，等我吃完了飯再來觀察，是否會有更多的螞蟻過來。
晚上，吃完了晚飯……吃完了晚飯，我急急忙忙的上了樓，先看一看是否與我之前說的相符，一看，大驚失色，螞蟻越來越多了，有大部分都在糖粒這一邊。我趕緊用放大鏡一看，發現有一堆螞蟻在不知在幹什麼，我感覺他們在團結合作搬走一粒大糖粒，但我並沒看到它們搬東西，因為我輕輕的吹了一口氣，糖粒散了，螞蟻們嚇得魂飛魄散，四處逃串。此時，我突然想捕捉一個螞蟻來研究一下，於是我立刻衝向家裡，拿來了昆蟲盒放在了食物的旁邊，等待螞蟻上鉤，我突然一想：空空的，沒有食物怎麼能把螞蟻引過來呢？應該加一些糖。於是，我往昆蟲盒裡加了一些糖，等待螞蟻上鉤。
最後，我拿出注射器向螞蟻們噴水，螞蟻們好像不是太怕水，驚慌一下馬上就回過神來了，我又把一粒柚子粒把它放到紅螞蟻的身上，可是這個狡猾的紅螞蟻立刻翻了個身子爬到了柚子粒上了，趁著這個機會，我用注射器把它挑了起來，放到了昆蟲盒裡，捕捉成功。
