音樂讓我陶醉九年級作文

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我享受於音樂,我陶醉於音樂。只因它是人類愛和智慧的昇華,是人類對理想的憧憬和呼喚!小編收集了音樂讓我陶醉作文,歡迎閱讀。
 

音樂讓我陶醉九年級作文

第一篇:音樂讓我陶醉

音樂僅僅是代表歌曲嗎?不,不是的.音樂是一個可以陶冶情操、放鬆心情的神祕藝術.它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內涵等等.音樂並沒有那麼簡單,它具有豐富的內涵和複雜的結構,它令我折服,使我為之陶醉.

我從小就喜愛音樂,於是我從小就開始練琴,直至今天,每次練琴的時候,我都會全神貫注地去體會它,去理解它,從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目.我知道,音樂是神聖的,它更注重的是內涵!.

在家裡,到處都可以看見我擺放著的CD和磁帶,一有空我就會拿來聽聽!有一次我在房裡寫作業的時候,看見旁邊的復讀機,便不由自主地掛上耳機,開始從“文學世界”進入到“音樂世界”當中,正當我聽得正入神的時候,“震耳”的敲門聲急“衝”入我的耳朵,隨即出現在我面前的便是媽媽,再後來就是她的責訴聲:“在幹什麼呢?叫那麼大聲都聽不到啊!~”我拿著筆,裝著剛寫好字的樣子,說:“啊?~我在聽寫英語單詞呢?”我一臉無辜得看著媽媽,媽媽只好一臉陰雲地走拉!之後,便是我再次回到“音樂世界”中的情景.音樂讓我陶醉,它的沒一個音符,我都無法不為之感到興奮!

我喜歡看關於音樂的書籍,比如說介紹音樂歷史的啊,介紹音樂常識的啊,我都喜歡看!因為音樂也是一門藝術,藝術是最具有欣賞性的拉,它的內涵需要知識淵博的人才能完全體會得到!

而且音樂可以提高我們的欣賞水平,陶冶我們的情操,提高我們的生活價值,豐富我們的生活,充實我們的生活,給我們好的心情!

我愛音樂,因為它使我快樂;我愛音樂,更是因為它讓我陶醉!

第二篇:音樂讓我陶醉

世界上有一種東西,它會使恬靜的陽光變得飛濺,使冰冷的空氣變得燥熱,使這睏倦的世界變得亢奮,是我陶醉其中。那就是音樂!

激昂澎湃搖滾風

搖滾是奔跑在藍天上,翱翔在水裡的超凡脫俗;搖滾是水手在洶湧澎湃的大浪上搏擊的狂野感;搖滾是那正在奔跑的野馬無拘無束、放蕩不羈!驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。它是容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!

每一個音符都充滿了力量。每一個音符都激昂澎湃。每一個音符都顫慄在濃烈的藝術享受中!搖滾是永開不敗的火玫瑰,搖滾是永升不落的紅太陽!

悠揚婉轉爵士樂

像是伴著西沉的落日,聆聽著鋼琴曲,跳起了華爾茲;像是品味著葡萄酒,細聽著晚風的沙沙作響,

欣賞著高掛空中的明月;像是沐浴著溫和的春風,享受著春風拂面的愜意,品讀著普希金的小詩。這種爵士音樂像是一個美麗的天使,在秋日裡伴著即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花,腰間的裙褶,用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕雲般慢移,旋風般急旋,舞蹈出秋天的美麗!這美麗的天使將爵士樂帶到了我們面前!

奇偉磅礴鋼琴曲

是一首《鋼琴幻想曲》,它敲打著我心窗,我開啟心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進我的心房,我細細聆聽著。漸漸地,那音樂愈彈愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!

愈彈愈烈!思緒中不存在任何隱祕1

愈彈愈烈!痛苦與歡樂,生活與夢幻,擺脫與追求,都在這音樂和音符中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!

我享受於音樂,我陶醉於音樂。只因它是人類愛和智慧的昇華,是人類對理想的憧憬和呼喚!

第三篇:音樂讓我陶醉

那晚,是一個寧靜的月夜。窗外,再聽不到車啼人行聲了,我似乎處於萬籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月,掛在灰暗的蒼穹中,散發出亮麗的月光,與路燈交織輝映,積水的馬路,成了繁星閃爍的夜空……

一個聲音,打破了這月夜的寧靜……

它,時而跌蕩起伏,時而平如溪流,裡面交織迴旋,時而悠揚婉轉。不一會如同跌落萬丈深淵的雄鷹,不一會兒又如同登上珠峰山巔的科考隊員。一時,我看到了驚濤駭浪衝向岸邊,摧毀一切障礙;隔海相望的印度尼本亞大火山爆發。它有著無窮無盡的力量,撥動了我的心絃,劃開了我幻想之門。在陶醉中,高潮到了,這時一個個活躍的音符以:“黃河之水天上來”之勢中,以衝出閘門的洪水之勢,連綿不絕地襲捲而來,勢如破竹,所向披靡,我如同於在暴風雨中的海鷗,與死亡擦肩而過……最後,以一個雄渾沉穩的低音結束,將我從幻想、陶醉中拉了回來。

多麼雄心壯志,多麼神奇美妙啊!我頓時油然而生敬慕之情,對於音樂這個素不相識的東西產生了前所未有的喜好,亦成了我學習音樂的開始。

吉他,是我在電視上看到的樂器裡最酷的,在每一個樂園裡,吉他都幾乎是必不可少的,那麼瀟灑,那樣迷人,我選擇了它。自從買了吉他找了老師學習後,我便努力練習,掌握技巧,彈奏曲子,天天如此,月月如此。工夫不負有心人,一年後,我拿到了四級證書,現在,我都能彈奏10級曲子了,只用了2年多的時間。

其間同,我並不是想考什麼級,得什麼證,我迷醉於每一個我彈過的曲子,它們都具有鮮活的生命,在我的心中都不容割捨。我用這把便宜但愛不釋手的吉它,創造了許多活潑可愛的音符朋友,它們帶著我去領略《夢》的世界、《月光》的純潔、《彩雲追月》的美好、《大教堂》的神聖……我從那把小小的'吉他中聽到了所有無法用言語表達的深情的事物,成為我的愉快時的玩伴,憂傷時的慰藉,伴隨我度過了多少春秋冬夏,我也因此認識了不計其數志同道合的朋友。總而言之,吉它佔領了我大半生命,我無時不沉醉在音樂的大海中。

今晚,又是一個寧靜的月夜。我獨自一人拿起吉它,在音樂中陶醉……

第四篇:音樂讓我陶醉

觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.

大自然和他的旋律隱藏在生活中,善於發現它的人會將它發揚光大,而不善於發現它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心裡,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什麼音樂背景,什麼思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

等上了國小,正式開了音樂課,我才對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時,還會去想一下當時的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認為:音樂是最美妙的。

當然,隨著時間的推移,我也認識了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後,我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄,而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……

知道了,我眼前一亮,沒錯,就是它:音樂——已經紮根在他們的心裡了,不然,雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悅耳的音符?我明白了,我終於明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑藉著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見,音樂是心靈的藝術!

我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂在我心裡發出的迴響,比任何樂器上演奏的都要美……”

音樂,我們的生活每時每刻都在播放著一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發現這音樂是多麼的令人陶醉.

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