【精選】三年級遊戲作文彙編十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級遊戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級遊戲作文 篇1
我們經常把家裡的椅子搬出來，玩城堡遊戲。
搭城堡時，花花和淇淇負責把椅子搬出來，我來搭。椅子少時，我就把椅子圍城一圈，搭一個有院子的城堡。椅子多時，我就搭一個像迷宮的城堡，有的地方走不通，有的地方走得通。搭好後，我們就商量哪兒是自己的房間，哪兒是娛樂室、廁所、浴室……
都確定好之後，我們就開始玩遊戲了。我們會互相串個門、或者去洗澡、睡下覺……過年期間，我們就玩起了年獸遊戲。一個人說“年獸來了”，其他人就抱著自己的東西低下頭來，很害怕的樣子。過一會兒，我們都抬起頭來，你看看我，我看看你，同時大笑起來。
我們都愛玩這個遊戲。不管誰說要玩這個遊戲，我們都會同意。
三年級遊戲作文 篇2
上個星期天作文課，周老師神祕的說：“今天我們來做遊戲。”周老師剛剛說完，同學們都高興的手舞足蹈。
周老師選了一個組長，叫他選五個人，組長就選了我、徐雨揚、林弈、趙羿、胡瑞陽，我們組一共6個人。然後周老師拿出一張報紙說：“你們6人，要全部站在報紙上，報紙還不能破，這就是遊戲規則。”
開始了，徐雨揚和組長抱著林弈艱難地站在報紙上堅持著，可謂是一分鐘如十年啊！然後組長又要我上，我看報紙沒多大地方了，我就靈機一動，做了一個俯臥撐的姿勢，腳放在報紙上手撐著地，周老師連忙誇我聰明，現在就剩胡瑞陽和趙羿了，組長說，他們只好金雞獨立，和一枝獨秀了。我們終於擺好了，周老師就開始數數了，當數到5的時候徐雨揚有點堅持不住了，當數到9的時候，大家都快堅持不住了，組長只好大聲喊道：“就差一個數就成功了，不要功虧一窺啊”！大家又繼續堅持，終於等到周老師數到10了，遊戲結束。
當週老師宣佈我們遊戲成功了，我們高興得前仰後合，興奮地大聲喊道：“我們成功了。”通過這個遊戲我們都明白了一個道理，就是團結力量大。
三年級遊戲作文 篇3
從小到大，我玩過的很多有趣的遊戲，比如：腳不落地、三個字、拍撲克……在這些遊戲裡，我最喜歡玩的，當然還是“腳不落地”啦！
“腳不落地”的遊戲規則是：選出一個人來抓，其餘的人一定要踩到或爬到一個物體之上，要不然你就會被抓，被抓到的人就自然變成了抓人的人。
遊戲開始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子傑還有叢林一起玩，負責抓人的是曾子傑。曾子傑一開始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒追到曾昱涵，就來追我。我可不是好欺負的，他自然也沒追到我。曾子傑大發雷霆，直衝董子奧。董子奧雖然是我們班的鋼琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子傑抓到了。
現在輪到董子奧來抓人了。他的第一個目標就是我，我一看他向我衝過來，只好趕快跑，一邊跑一邊自言自語地說：“三十六計走為上計！”董子奧追著我跑完了整個小區，我都快要被累倒下了，他還是不放，最後我還是被他抓到了，我實在跑不動了呀！
輪到我抓人了，我直往董子奧衝去，追著他跑遍整個小區，誓要“報仇雪恨”！最後，董子奧還是被我抓到了，雖然累死我了，但心裡卻很爽！我喘著粗氣送給董子奧一句話：“這叫以牙還牙！”
遊戲在大汗淋漓中結束了，我們各自回到自己的家。
三年級遊戲作文 篇4
今天，我去趣趣學作文，我們玩了一個有趣的遊戲是《比手畫腳猜成語》。
老師先說了遊戲規則：一是表演者，表演動作簡單，口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個猜對的得分。三是題都從老師這裡選抽。
遊戲開始了，有許多同學都表演了，在這裡面使我記憶裡最深刻的一場遊戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動作，他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官裡的一個。”有人猜了“臉”，可惜不是，我們又猜了一個“面”，猜對了！第二個字王炳楠說了個好像，我猜了個“如”，猜對了 。第三個字他說：“秋天到了，麥子很飽什麼？”逯帆說了個“滿”，又猜對了。第四個字說：“晚上看天上的什麼？”我脫口而出是“月”，耶！猜對了。在這表演期間我發現王炳楠剛開始是冥思苦 想最後變成了大喜過望。
通過這個遊戲我知道了：人不能眼高手低，要實踐，才能知道難度。
三年級遊戲作文 篇5
星期五的下午，最後一節課，這節課是課外活動，外面卻下著傾盆大雨，宋老師就帶領我們玩貼鼻子的遊戲，大家開心得不得了。
宋老師在黑板上畫了一個小丑的臉，怎麼看也沒有鼻子，然後老師給我們講了遊戲規則。大家把桌子搬開，中間留下一條路，然後老師叫秦漢文來貼。只見秦漢文在那比比劃劃一陣後說：“可以啦。”老師就把他的眼睛蒙上，他走上去一貼，貼到了嘴巴上，引得大家鬨堂大笑。第二個出場的是譚凱強，只見他慢慢吞吞，一副極不情願的樣子，老師把他的眼睛蒙上後轉身悄悄對同學們說：“千萬別出聲。”譚凱強緊張地把“鼻子”貼了上去，他側耳聽聽，沒有聽到同學們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領巾，看見自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來。最後出場的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬萬沒有想到，他竟然貼對了，老師說：“你真棒。”
今天，大家玩得真高興呀！
三年級遊戲作文 篇6
我愛玩遊戲，比如電腦遊戲，可是電腦遊戲我只在放假的時候玩，我愛玩三國小鎮、史上最坑的遊戲、雙貓戰士闖關、五子棋和三子棋，我一般喜歡玩三國小鎮和五子棋。
我還喜歡聽音樂，如“逆戰”“逆態度”“耶耶耶”“時間都去哪裡”“燃燒的蔬菜”“江南style”
但我還是喜歡我室外運動遊戲，跳繩等等。
我正喜歡這些遊戲！
三年級遊戲作文 篇7
我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、遊戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球遊戲了！
今天，老師就帶我們去籃球場玩了這個有趣的夾球遊戲。遊戲前，老師講了遊戲規則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的後背中間。如果球掉了，原地撿回，再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個個興奮不已，都想為自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始遊戲。
遊戲開始了，首先登場的是胡凌凱和王識遂，只見他們十分緊張，死死地抓著對方的'褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個好頭。
遊戲在熱烈的氣氛中進行著，終於輪到我和樂晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開始比賽，在遊戲中，我緊緊地拉著樂晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協力，速度十分快，我們終於把球傳給了下一組，我心裡的一塊大石頭才落下地來。在第二回閤中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最後，我們女生齊心協力，取得了勝利。
三年級遊戲作文 篇8
活動課都是在教室外舉行的，今天下午的活動課黃老師一反常態，宣佈今天我們在教室裡做一個“擊鼓傳花”的遊戲。老師話音剛落，教室裡就七嘴八舌的議論起來，“這個遊戲好玩嗎？”“這個遊戲怎麼玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們遊戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學的紅領巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺表演一個節目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板。”
聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什麼都沒準備。竹板聲響起了，花兒就像一個“定時炸彈”，在同學們的手中迅速地傳遞著。誰都害怕在自己的手中“爆炸”。花傳到了柳承旭手中，竹板突然停下來，他想把花傳給下一位同學，可已經來不及了，他一扔，就扔到了地上，可這樣是犯規的，同學們都有點幸災樂禍，強烈要求他上臺表演節目。他只好很不情願的走到臺上，背誦《山行》這首詩。可能是因為緊張，第二句就背錯了，在大家的幫助下，他終於結結巴巴完成了表演。
竹板聲繼續響著，花兒繼續傳著，好多同學都被“罰”上臺表演了。很遺憾，我沒有得到這個機會。
“叮 叮 叮”，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在遊戲的歡樂中。
三年級遊戲作文 篇9
快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的夥伴，快樂的童年更有許多快樂的遊戲。
童年是快樂的，童年的遊戲更是快樂的。在童年遊戲的鞦韆上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“並肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨遊太空”……。
在童年的遊戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。
在童年遊戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……。
在童年遊戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日子；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂的童年中，有許多快樂的夥伴。我和快樂的夥伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和夥伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。
三年級遊戲作文 篇10
我們終於走到了哥哥家裡。到了門口，哥哥迫不及待地用鑰匙開門，開完門後，忙進去開燈，都顧不上換鞋子了。
哥哥直衝進房間，就把電腦開啟。然後，再回來換鞋子，再幫我把電視開啟。於是，我們倆個人各玩各的，各看各的。哥哥忙著打遊戲，只見他的遊戲裡都是打打殺殺的，有好幾個人拿著槍在“砰砰砰”地開著機關槍，哥哥似乎完全融入到遊戲中去了，很專注地在鍵盤上敲打著，嘴上還唸唸有詞：“快!衝上去!……”而我呢!我專心致志地看著熊大和熊二是怎麼阻止光頭強砍樹的，看到情節好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起來。奶奶就坐在我們中間，奶奶對哥哥的遊戲一點興趣也沒有，因為她根本就看不懂，連我也不知道，我覺得還是我的動畫片好看，奶奶也和我一起看著。
我和奶奶就這樣津津有味地看著，直到我爸爸媽媽來接我回家。
