童年的讀後感合集15篇

來源:才華庫 1.62W

看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的童年的讀後感,歡迎大家分享。

童年的讀後感合集15篇

童年的讀後感1

沒一個人都有自我的童年,有歡樂的,有幸福的,也有悲痛,和難過的。而《童年》這本書的主人公,他的童年則是令人感到同情和憐憫的。

自從主人公阿列克賽的父親去世以後,阿列克賽他慘事連連。他們坐船來到外公家,他看到則是一個充滿憤怒的一個大家庭,僅有他那慈祥,和藹的外婆,給他帶來一些溫暖。他的夥伴被他的兩個舅舅給陷害死了,外公家的作坊著火了,他的舅媽因難產而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死,就這樣主人公,阿列克賽結束了自我的童年。

如果我們和阿列克賽相比,我們跟他的童年簡直就是一個天差地別。我們的童年是歡樂,完美的。每一天過著無憂無慮的生活,想幹什麼就幹什麼。而阿列克賽的童年是痛苦的,每一天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室裡的花朵,而他則是暴風雨裡軟弱無力的小草,受盡折磨。完美的童年來之不易,且的且珍惜。

童年的讀後感2

今天我讀了高爾基的童年,使我受益匪淺。

四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裡,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵,從善良與邪——惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來,我們的童年是燦爛的,衣來伸手,飯來張口,沒有痛苦與鬥爭,一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在,我們應該不再浪費任何東西,學會珍惜現在所擁有的一切。

從現在開始,我們要自立起來,遇到困難時別隻想著怎樣退縮,逃避或走捷徑,應該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。

無論身處多麼惡劣的環境,無論前途多麼黑暗,無論遭受多麼大的打擊,只要堅持信念,滿懷希望,明確目標,不懈努力,就一定能看到陽光普照的頂峰。

童年的讀後感3

童年每個人都曾經歷過,童年裡有快樂,有幸福,童年時美妙,童年是充滿陽光,值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父一個小染坊。從此,黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛一面,比如書上說道:外公那端正瘦小身體輕貼我,他開始講自己童年生活,他話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼裡形象高大起來,這個乾瘦老頭忽然變成了童話裡大力士,他獨自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切和我話完別之後,我才知道外公並不凶狠,也並不可怕。

和阿廖沙相比,我們童年是燦爛,是幸福;是沒有煩惱痛苦,更是無憂無慮。在現在許多孩子甚至不知道什麼叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食,要什麼有什麼個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提並論,年代不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好童年來之不易啊!

童年的讀後感4

今天,我讀完了一本書《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我看到了自己的生活與高爾基有多大的區別。

阿廖沙四歲喪父,隨著慈祥的外祖母來到了祖父家,在這裡,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與鬥爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

我們以前一直對父母衣來伸手,飯來張口,認為他們是自己的避風港,從不自己在人世間闖蕩,而他卻是在每天殘忍的,帶著血腥味的生活中堅強,生存。然後,再離開。

現在,我們要學會堅強,既使一次的失敗也沒關係,被人再多的指責你也沒關係,我們要像艾文森那樣,堅信自己不管之前的生活有多黑暗,不管自己的生命之花有沒有盛開,不管漫長的冬天有沒有過去,都相信屬於自己的季節回來到,所以,我們也要努力,學會在生活中自己獨立。

童年的讀後感5

在高爾基寫的?童年?中他真實的描述了自己的苦難的童年,特別是還描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情真實生動的圖畫,可是高爾基的童年還是快樂的。因為他有那些關心他的家人,他外祖母看見他被人打,自己就去擋住他;在高爾基生病的時候,他的父親為了他自己生病了沒有看醫生,而是守在他的身邊,就這樣他的父親生病死了;而他的媽媽看見自己的丈夫死了,自己一個人照顧著全家。

我的生活中也有一件事,我有一個哥哥對我可好了,我心情不好的時候就逗我開心,有時候我生氣還讓我打他,當我的出氣筒。心情好的時候他就帶我出去玩,還送給我了很多東西。別人欺負我的時候,他總是挺身而出幫我出氣。可是後來不知什麼原因他生了一場大病死了。當我聽到這個訊息的時候,我的眼淚不知不覺的往下流,眼睛哭得都腫了紅了。我非常地傷心。

我看了這本書後,我深深地體會到高爾基失去親人的痛苦,所以我們一定要保護好自己,珍愛自己的生命。

童年的讀後感6

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那麼的恐怖、悲慘,令人不敢想象的。

《童年》這本書生動的再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活態度。高爾基幼年喪父,跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到了外祖父家的小染坊,外祖父性情十分暴躁、貪婪和自私,他竟然把為他幹了一輩子活而雙目失明、喪失勞動能力的格里戈裡趕出了染坊,還在高爾基的母親死後,趕走了高爾基。幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈受到太多打擊。故事生動的展示了一個充滿殘酷、野蠻、汙穢的令人窒息的生活,我深深地體會到了百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

我從《童年》這本書中不僅讀出了十九世紀俄羅斯下層社會的黑暗與落後,還讀出了下層勞動人民的人性光輝,更說明了無論環境多麼惡劣,生活多麼艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,即使在齷齪的環境下也能培養出健康、正直的心靈。

童年的讀後感7

看完阿廖沙的灰色童年後,我心中感慨頗多。我們的童年無一不是幸福的、歡樂的,而高爾基的童年卻是在地獄邊緣苦苦掙扎的,在磨難地抉擇過後,也只能堅強地忍受,痛苦地掙扎,隱忍地蓄力,為的只是長大後化繭成蝶的那一瞬間。

對比之下,在舒適環境中安逸學習的我們,有什麼資格抱怨命運的不公?如果阿廖沙在這種痛苦壓迫之下還能成為一名偉大的作者,那麼我們有什麼資格不像他學習呢?

阿廖沙三歲那年,一場災難降臨在這個原本幸福的家庭,喪夫喪子之痛使堅強的阿廖沙母親失去了生活的希望,在外祖父家住下後,阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句號。然而就在這種生活之下,阿廖沙堅持著自己的信念——仁愛,在黑暗中走向了光明的成功之路。

童年的讀後感8

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙爸媽雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被爸媽寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。

童年的讀後感9

高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。

在外祖父家外祖母是他最親近的人,之後他經歷了許許多多磨難,他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、麵包工等。16歲時,他隻身來到喀山,進入了“社會大學”。在與命運的鬥爭中,他深入俄國社會最低層,與各個階層的人接觸,飽嘗生活的艱辛與不易,從而不斷豐富了他的社會知識和生活經驗,而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗,加之耶穌條例盛行,人們都奉聖母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”做祈禱,但高爾基不為所動,因為他有自己的人生信念。

而我們生活在一個幸福的世界裡,這裡沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨,家人之間為了一點財產甚至奪人性命,整日勾心鬥角,整個家都變得雞犬不寧。高爾基不論是在痛苦受辱的日子裡還是在充滿絕望的世界裡都是堅強的,我們應該學習這種堅強品質。

我的童年十分快樂每天和同學們一起上學玩耍,根本不用考慮生存的問題,因為我們有著強大的“後盾”——家人。這本書給我的啟發很大,我覺得這本書會讓我們受益無窮。

童年的讀後感10

讀了《我最好的老師》這篇課文,我對懷特森先生的教學方法很感興趣,想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是1個怎樣的人。

《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是1個很有個性的人,教學方方獨特,他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考,獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。

懷特森先生是1個好老師,從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每1個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力,同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們,當時他讓我們看的只是1個普普通通貓的頭蓋骨,並且,就在那堂課上他還提醒過我們:到目前為止,世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那麼這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有1個人提出疑問。“其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字,你們卻都深信不疑。”為此他特別強調,本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時,他希望我們從這個0分中吸取教訓,不要讓自己的腦子睡大覺,一旦髮型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。

童年的讀後感11

每個人都有著自己獨特的童年,有人有快樂的童年、有人有悲慘的童年、有人有貧困的童年、也有人有幸福的童年。而蘇聯著名作家高爾基的童年,卻過得比一般人要悲慘。

高爾基的自傳體小說《童年》開頭,便以高爾基的父親去世作引子,講述了他童年悲慘的生活。高爾基的童年之所以悲慘,是因為他的家族並不美滿,雖然他家除了他父親去世以外,其他人都建在,但最愛他的只有外祖父和外祖母,他的母親竟拋下幼小的他不辭而別,兩個舅舅和兩個表哥都不喜歡他,他們還為爭財產而鬥得你死我活,這樣的家庭狀況,使童年的高爾基異常孤單,每天受到家裡人的訓斥、責罵,從小就揹負起家庭的壓力。雖然在這樣艱苦的環境中,高爾基仍然酷愛讀書,最終成為偉大的作家。

當我讀完高爾基的這本自傳體小說時,我頓時就覺得自己是身在福中不知福。因為我發現,我的童年要比高爾基小時候幸福的多,和高爾基的童年相比,我的童年簡直像是天堂一般。高爾基即使在那樣的環境中,仍勤奮學習,我更要加倍學習,不辜負幸福的童年。

童年的讀後感12

最近,我把《童年》讀完了。它裡面講了作者阿里克賽小時候的生活,讓我們感受到了阿里克賽在殘暴和侮辱之下成長為一位偉大的作家的苦難經歷。其中,我最喜歡外婆,她溫柔,她善良,她關心別人,她幫助別人,她……令我影響最深刻的情節是大火燃燒了整個房子,大家手忙腳亂的,就外婆最鎮定,在當時的場景中,她就像個鎮定的指揮家,指揮者在場的所有人,幫他們分配工作,並且讓他們齊心協力,不許有半點差錯。

在她的'指揮下,每個人都按照她的命令去辦事,火速便很快下降,直到沒有……那件事後,大家再也不敢用過量的火,而且還非常非常崇拜外婆呢!!!從那件事後,我的想法與小作者的想法差不多,都是:更喜歡外婆了!

從這件令我影響最深刻的事中,我知道了一個道理,就是:在面對災難時,我們應該冷靜,鎮定,不應該慌亂應付。希望大家能夠像書中的外婆一樣勇敢,在面對災難時冷靜,鎮定,不慌亂應付。

童年的讀後感13

讀了高爾基著寫的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基相比,我們的童年是多麼幸福啊!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了,生活更起艱難了,他和媽媽就住在外祖父家裡。由於家境貧寒,高爾基上學時只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套、五顏六色的不協調裝束,引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因為儘管有這麼好的條件,我們卻身在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數多了就不願再穿了。

高爾基為了上學,只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子,他就一大早起來,揹著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。我們現在上學什麼也不用操心,過著衣來伸手、飯來張口的生活,相比上下,我們又有什麼理由不珍惜自己幸福的生活,有什麼理由不加倍自己的學習呢?

我合書沉思,不禁思緒萬千!

童年的讀後感14

《童年》這本書是我在寒假裡看的第一本書。

《童年》寫的是19世紀沙俄時期作者的苦難經歷,這是一個普遍的社會現象。故事在一個小市民家庭裡展開。在這個小市民家庭裡,恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人是首當其衝的受害者,這裡的人幾乎每天晚上都給老匠人安排一個惡作劇。有時他們用火燒老匠人的剪刀把;有時他們把五顏六色的布偷偷放在他手邊,讓他縫成一張布。阿遼沙的兩個舅母也先後被他的兩個舅舅毒打,阿遼沙的母親也曾受過他繼父的打,就連年邁的外祖母也受過外祖父的打,當然,孩子們也不例外。這殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重傷害,使他或者鬱鬱寡歡,或者也像大人一樣惡毒。阿遼沙第一次被毒打後就生病了,他產生過這樣的想法:“彷彿我心上的外皮被撕掉了。”於是,這顆心就變得對一切屈辱和痛苦,不論是自己或別人,都難以忍受的敏感。

人民的美好品質,他們的智慧和創造精神,能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的、人道的生活必然復生。

童年的讀後感15

這幾天,我讀了高爾基寫的童年,這本書非常好看。

我很無聊時,都會待在房間裡看《童年》,似乎想回憶自己美好的童年生活。

高爾基寫的《童年》記載了阿列克塞的整個童年生活。第一章《父親去世了》寫了阿列克塞覺得倒在地上的父親很害怕,不願意靠近那個看起來陌生許多的父親,可 是他又很思念自己的父親,阿列克塞想起了父親帶自己划船的事:當時,我們正玩得開心,忽然一聲雷響,把我嚇得哇哇大叫,父親安慰我說:“孩子,不用怕,沒 事的······”

阿列克塞很愛他的外祖母,因為外祖母每天晚上講一些稀奇古怪的小故事······

阿列克塞的外祖父十分凶狠,誰犯了錯誤就會抽誰一頓,這一點,令阿列克塞十分討厭。他唯一的朋友就是小茨岡。茨岡是個棄兒,一年開春的雨夜,他在長凳下凍得哭聲都沒有人,外祖母收養了他,從他,他們成為了好朋友。

……

過了很久,阿列克塞的母親去世了,他很傷心,他的朋友安慰他說:“想開點,人總要死的”。外祖父對我說:“阿列克塞,你到人間去生活吧!”於是,我走向了人間!

看完阿列克塞的童年後,我想起了自己的童年,它是那麼美好!

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