綠色行動作文【薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的綠色行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠色行動作文1

“綠色行動”這個永恆不變的話題，讓我們更能瞭解到環境保護的重要性。

綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那麼，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛鍊了他的身體，還為綠色環保出了一份力。

我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

作為一名新時代的國中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。

幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被汙染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！

綠色行動作文2

春天來了，校園裡生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。

校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。

有一次，我跑到我們小組的責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手裡的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什麼 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”於是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

綠色行動作文3

地球只有一個，其實我們每個人都可以從現在開始，用實際行動保護地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。

低碳生活很輕鬆，下面看看我家的低碳生活情景吧。

我家的私家車經常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。

媽媽有一次去超市買吸塵機，我心裡想，家家戶戶都用吸塵機，那地球就要浪費很多電，我們還是用回平常的掃把吧！

我們洗手的時候不要用紙巾來擦手，因為紙巾是用樹木做的，如果浪費紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。

媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費水了吧！於是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因為洗米水是植物的肥料，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節約用水，我的想法不錯吧！

弟弟經常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的汙染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學到知識，還可以減少汙水，汙氣的排放。

綠色行動作文4

保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎麼保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子裡。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說幹就幹!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。

綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有幹。這時，垃圾裡爬出了無數條小蟲子，那麼慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩餘的垃圾怎麼弄到垃圾坑裡呢?這下可難住了同學們。

這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

同學們就趕快乾起來，幹得非常有勁，同學們不怕累不怕髒，一手一手往袋子裡裝，不一會兒我們就幹完了。我回到教室想了一首詩：

不怕累不怕髒，一手一手向裡裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

過了幾天後，那裡的垃圾又滿了。唉!這可怎麼辦?

綠色行動作文5

星期六中午，我在小區裡玩。突然發現有個大哥哥竟然從陽臺上往下面仍垃圾，還有一個小弟弟在花池裡折樹枝。我想：現在我們國家這麼重視環保，可是這些人不為保護環境做點事情，反而汙染、破壞環境，真可惡！

“我要為保護環境做一點事情！”我在心裡暗暗下了決心。

我左思右想，終於想出了一個辦法。

於是，我很快叫來了我的幾個小夥伴，開始了我們的綠色行動！

怎麼樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最後，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標語，畫上圖畫，然後用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎麼樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

於是，我們開始分頭行動。

準備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標語是：如果你不愛護環境，未來的人類將會生活在垃圾世界裡！

最後，我們一起將標語掛在了樹枝上。

我們幾個站在那裡，看著標語，看到小區裡來來往往的叔叔阿姨們投來讚賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！

綠色行動作文6

現在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。

參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關電腦，直到我躺到床上的時候才想起電腦沒關，但我不敢去關電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎麼辦呢?我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關電扇，要不就是忘了關燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎?但現在我知道了，這樣做很不環保的。

於是，在我的倡導下，我們全家都開始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭;在電腦上貼了一張提示：玩完電腦要及時關閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關的，如果被抓到，這個月的電費就誰交。爸爸就負責檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節省很多電的，真正的能實現低碳生活。

在這裡，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽菸，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍!

綠色行動作文7

3月12日，是個營造綠色的日子。

我們三（2）班的同學們開展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長“為主題的植樹節班會活動，紀念這個洋溢著綠色的節日。

這次主題班會主要是讓同學們瞭解“植樹節”，培養“愛護自然，綠化環境”意識。主題班會上，同學們瞭解了有關植樹節的各類知識，有植樹節的由來，有植樹節設立的意義和作用，還有我國植樹節節徽等等。圍繞我班“做一個有道德的人”主題實踐活動方案，向大家介紹了常見室內花卉的栽培，知綠才能護綠，瞭解植物的養護知識才能真正關愛這片綠色。

在這次活動中，同學們不僅收穫了有關植樹節、花卉栽培的知識，還增強了同學們的環保意識、生態意識，更樹立起了“建設綠色家園，從我做起”的責任心。我們不僅要愛綠、護綠，更要培綠，大家要行動起來，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

綠色行動作文8

班級裡，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄髒了。

放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級裡的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。

在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。

清潔完畢以後，我們還 用木頭做了兩人環保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。

雖然今天清潔時非常的累，但是班級變乾淨了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！

時間在不知不覺中流走，老師看了看手錶；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”

於是靠牆坐的同學關好窗戶，大家揹著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。

綠色行動作文9

春天到了小草發芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。

植樹節到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十釐米深。媽媽說：“挖的可以了。”然後我把小樹扶直，王科往裡面填土，填了一大半土後，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土後我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹後，我想我的樹長大以後一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環境出很大力了。我彷彿看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。

過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎麼枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以後每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。

今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以後每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環境做很大的貢獻。

綠色行動作文10

10月12日上午8點41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因為去年我們班也去過一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“海”，四邊都是藍色的天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉似的徐徐涼風。

在營地，教官教我們排佇列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。

最有趣的就要數沙雕了。我喜歡過生日，於是就把爺爺誇我的“美術天才”發揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結，這象徵著我和媽媽心連心。

下午3點15分，活動結束了，我們戀戀不捨地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠記在我的心中。

綠色行動作文11

在茫茫的大地，我是隻不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司馬遷千古名句：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛的——泰山，也有五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽的——黃山。等一些數也數不清的祖國大好江山。

我也曾以這些美景與遠方的夥伴炫耀，他們都很想來看看，可是，最近這幾年，產生巨大的變化——在公園任何一處，都可以聞讓人嘔吐，厭惡的.臭味兒，在綠油油草地上卻出現了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以視而不見的走開。空氣質量更是差，我每次都要捂著嘴巴。在馬路上，汽車的濃煙覆蓋馬路，行人不得不用手來捂住，有一些老人沒捂住，吸入這些氣體，痛苦的咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。

而且，商場上的購物塑料袋，每天起碼用上幾千個，如果，每年都是這樣，造成多大的浪費啊！

在這裡，我希望大家可以節約資源，儘量避免無謂的浪費。

綠色行動作文12

今天，語文老師給我們佈置了一道非常有趣的家庭作業，放學回家後，在屋後栽一棵樹，或種一種花，然後寫下栽樹種花的經過。

一回到家，我把書包往沙發上一扔，扛著鋤頭就出發了。我家後山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。裡面什麼樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時候，發現有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說幹就幹，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗揹回家。在池塘旁挖了一個不小不小的坑，把白楊樹放進坑裡，再用鋤頭把周圍的泥土填進坑裡，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風一吹來，向我直點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個新家。”

晚上，我做了一個甜甜的夢：夢見我栽的小白楊已經長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面築巢、唱歌,開心極了……

綠色行動作文13

今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說幹就幹，於是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手製作了三個提示牌和兩個垃圾箱。

回想我們在製作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好後一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。

雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱裡，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！

綠色行動作文14

一天，我和兩個好朋友在樓下看到一個柵欄裡有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹?小草?乾淨的馬路形成了鮮明的對比，我們幾個孩子決定把這個“毒瘤”去掉。

第二天，我們一大早起來就開始了綠色行動。我給大家分好工：我和小軍負責把垃圾用鐵鍬裝進袋子裡;小凱個子又高、身體又壯，他負責用自行這把垃圾送到垃圾桶。我們三人幹得熱火朝天、汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負有心人，經經過一早晨的努力，我們終於把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄裡撒下一些花種，看著這裡我的眼前浮現出了一幅畫面;五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹、小草;沁人肺腑的花香飄散在空氣中;蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞;小朋友們在花叢邊玩耍;老人們在興致勃勃地聊天……想到這裡，我的心裡樂開了花。上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰做的好事?嘖嘖，真不錯呀!聽到人們的誇獎，我們三人對視了一下，心裡早已樂開了花。

這次綠色行動真令我難忘啊!

綠色行動作文15

水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。

其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由於城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經成為制約我國經濟和社會可持續發展的突出問題。

其實我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關一關，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著衝馬桶……等一系列節約用水的知識。可是又有多少同學多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅佔全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。

同學們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。