老師來我家作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的老師來我家作文，歡迎閱讀與收藏。
老師來我家作文1
今天下午放學前，肖老師笑著走了進來，親切地對我說：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動作……怎麼辦，怎麼辦？我緊張了起來。
放學後，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來家訪的事，然後便開始和媽媽收拾起家裡來，平時亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢後，我就開始寫作業，一邊寫作業，一邊朝窗戶外望去，
“老師來了”。當看到老師的時候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進來。
老師坐下後，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會說什麼呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。
老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽著，懸著的心怎麼也落不下來。這時，媽媽問：“陳臨初在家裡喜歡和我們頂嘴，在學校也這樣嗎？”
肖老師說：“那可沒有，他在學校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸著的心也放了下來，這時，孔老師接著說：“他上課時喜歡做小動作，手裡有點東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽講，戒驕戒躁，成績一定會很優秀的。肖老師緊接著還補充了一句：“我們都很喜歡他。”
家訪結束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動力，我會揚長避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。
老師來我家作文2
任老師家在焦作，所以每天她都是在學校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家裡吃飯，因為學校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應了我。
第二天中午下學，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時，奶奶已經騎電三輪車在學校門口等我們了，任老師和我一起來到了學校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家裡走去。
來到家裡，奶奶已經提前燉好了排骨，然後又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時多吃好多的飯，任老師還誇獎了奶奶做的飯好吃。
任老師還參觀了我的小臥室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學的時間了，我奶奶把我和任老師送到學校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。
老師來我家作文3
“叮咚，叮咚……”我家的門鈴在響，可視電話一看，呀，老師來了。我非常驚訝，膽戰心驚地開了門。
老師來了，還帶著她的寶貝女兒。她女兒一來就開始在我房間大鬧天宮，先把我的書亂飛，再把我的玩具一樣一樣的拿出來，我整理好了她又亂扔。太煩了，我就把房門關上，讓老媽和老師安靜地在客廳聊天。
過了一會兒，我用幾顆牛奶糖才好不容易把她的女兒安定下來。然後就悄悄地開了條小門縫偷聽老媽與老師的談話。果然，老師在告狀，而且講得很大聲，“姜媽，我跟你說，昊成在學校一點也不乖……”我心想：這老師說是來家訪，實際是來告狀的。
老師與老媽聊了好久，一直在說我的壞話，我媽只在旁答應著“對，對，對”，還陪著笑臉。“女兒，咱們回家吧！”終於老師要走了，我在背後瞪了她一眼。
老師總算走了，媽媽關上門，生氣地衝我說：“你呀，怎麼那麼煩哦，在學校為什麼那麼不讓我省心……”我一聽那口氣，糟了！老媽叨嘮的毛病又發作了。
老師啊，老師，拜託你別再來我家啦！
老師來我家作文4
晚上，媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現的棒棒的！
李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的學習桌，老師說：“爸爸給你買了那麼好的學習桌，一定要好好學習！”我使勁的點了點頭。心想：爸爸媽媽掙錢那麼不容易，我一定要好好學習，長大了報答他們。然後，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時間去老師家看一看。
吃過晚飯，老師說要聽我彈琴，我一聽，心裡又高興又激動，該彈哪首曲子呢？兩隻老虎？不行，太幼稚了。郊遊？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會笑話的。一陣深思熟慮後，我選擇了《春之歌》。
開始彈奏了，我緊張的兩手直髮抖，可是，我在心裡對自己說：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以後，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師誇我彈奏的很動聽，很美妙。聽了老師的誇獎，我特別的高興，心想：以後一定要多練習鋼琴，等下一次老師來的時候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了，我把老師送到門口，說：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。
老師來我家作文5
家裡多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學習中找到快樂的。
下午放學回家後，媽媽跟我說：“等等寫完作業，就有家教老師來我們家來檢查作業，不會的先空著。你們學習不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學習。”我聽了點點頭，馬上去寫作業。
“叮叮鈴，叮叮鈴。”有人來我家了。是不是家教老師來了，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業本拿好、準備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業。把不會的拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點正式的吧。”我把一些不會的說出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識裡也能笑，我心裡想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷。”
我寫好作業就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終於做完了！”我心裡想：“這個老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來之後，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一隻短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個雞腿放到林老師的碗裡。大家一直在找話題跟林老師說話。
就這樣，美好的時光就過去了。
老師來我家作文6
今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們全家十分開心。
我們一起請王老師坐在沙發上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學校的表現。她說：“李丹若蘭在學校表現還不錯，做值日也很認真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學習成績一直也還不錯，但她唯一的缺點就是不愛舉手發言。”王老師說完後，媽媽也簡單的說了一下我在家的表現，媽媽說：“孩子在家能經常幫助家長做一些力所能及的家務事，還很尊敬老人。雖然有時候比較倔強，但家長耐心教育後也能虛心接受。在學習方面，能主動完成作業，但作業的速度比較慢。”
王老師還和爸爸，媽媽說了一些學校的教育情況，以及對我以後的學習和生活方面的建議。說完後，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還誇獎我的房間整理的真乾淨。
這次家訪促進了老師與家長的交流，對我的健康成長有著極大的幫助。
老師來我家作文7
“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結束後媽媽急衝衝地奔過來上七不接下氣的說：“待會兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這裡亂得像什麼！”一聽這話，我趕緊動手。
我把鉛筆統統都塞進抽屜裡；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的髒物；最後，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。
“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在視窗的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口準備迎接老師。媽媽則下樓接老師。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以後做什麼事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班裡也不錯，”老師又說，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了，我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”
望著老師遠去的身影我思忖著：老師那麼辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。
老師來我家作文8
今天，老師來我家了。
老師很年輕，劉海遮了半邊的臉。聲音很細，很好聽。~（≧▽≦）/~到了家裡，老師教了我很多關於學樂中國的知識。我已經很久沒上過學樂中國了，因為沒了什麼興趣。但老師又讓我有了興趣來玩學樂中國。我一直沒有想到，學樂中國可以得到許多個不同的榮譽勳章。並且我個人的分數也比較高了，我一定要超過3000分，100分也要多得。 日記四年級日記
隨後，陳老師又告訴我課外休閒中的後花園裡，可以怎樣得到不同的種子。我一直認為禮物館裡的禮物是是送不到家的， 問了老師才相信是真的。同步課堂裡只有數學自測和英語自測比較好玩，但是老師讓我玩過科學自測後，我才知道學樂中國所有 的東 西都是很有趣的。所以，在下真心地推薦大家多來上上學樂中國，多來玩玩這裡的遊戲，可能會對大家的學習有很大的幫助哦！
老師的來到讓對學樂中國認識變廣了。O（∩_∩）O~~！！！！
老師來我家作文9
咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊開啟門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。
“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我幫忙，或者關於學校裡的事告訴我？”我帶著疑問的語氣問道。張老師聽了，認真地說道：“我這次來，確實是為學校裡的事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市裡領導要辦‘國小生智力競賽’活動，每學校選5名學生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事。”
“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎麼會推辭呢？那我一定會好好準備，不會讓我們學校丟臉的。”我高興極了，心想：這麼好的機會我怎麼會放過呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學校丟面子。
“好！我相信你，你一定要加油，給學校爭榮譽。比賽時間是：下週六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見。”
“張老師你還是吃了飯再走吧。”
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”
“張老師再見。”
我把張老師送出門後，便跑回書房準備起來……
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”
“張老師再見。”
我把張老師送出門後，便跑回書房準備起來……
老師來我家作文10
晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門開啟，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師說："老師，請坐。"
老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直誇我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心裡忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩隻手都沒處放了。於是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來幹什麼呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，瞭解一下你在家的學習情況，看把你緊張的，你這麼優秀，老師哪捨得批評你呢！"聽到老師這麼一說，我的心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。
可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。
老師來我家作文11
一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間裡認真的寫著作業，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的說：“剛才你的老師打電話來了，說一會要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那麼亂，像什麼話。”於是，我趕緊跑回房間，動起手來。
不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，並叫我倒一杯茶給老師，然後，老師就和媽媽一起談論起我的`學習情況了。老師對媽媽說起我在學校的表現，有長處也有短處，說到我最主要的缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙著打掃衛生，而我卻什麼事也不做，彷彿這個班集體與我無關。說到這裡，老師看了我一眼說：“以後做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭說：“知道了，老師。”之後，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身說道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽說。
老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。
老師來我家作文12
今天下午放學前，肖先生微笑著走進來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎麼辦，怎麼辦？我很緊張。
放學後，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然後我開始和媽媽一起收拾我的家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完後，我開始寫作業，一邊寫一邊看著窗外。
老師在這裡。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。
老師坐下後，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會說什麼。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。
老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”
肖小姐說：“那不是真的。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手裡的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接著補充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。
老師來我家作文13
親愛的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽說教育局通知，讓你們在寒假中家訪，為了節約您的寶貴時間，就讓我做一次您的嚮導吧！
從作文班出發，向南走有個商業大廈，再向南走有個示範校，就到了開發區，繼續向南走到第3個十字路口向東拐，有一個高聳如雲的現代化建築物----金融大廈和一個信託公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區“八角亭小區”。
我家住在99號樓2單元4樓22號，我家裡有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。
一進家，首先看到的是一個櫃子。右邊是鞋櫃，左邊是沙發。我們會像貴賓一樣的接待您的。我會讓您參加我們家的貴賓慶典。
中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好著呢，包您滿意，如果您執意要走，我送您到樓下。
我真誠的說一句：“老師，請到我家來”。
老師來我家作文14
吃完晚飯，我正悠閒地看著電視，媽媽拿著手機笑眯眯地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”
我一蹦從沙發上跳起來，衝上樓梯，鑽到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得乾乾淨淨。對了，我還要衝個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這麼能幹！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終於，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。
“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終於來了。老師親切地和我問好，並參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優點。我也和老師說了自己的缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班裡的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班裡的“領頭雁”！
老師來我家作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地捲進垃圾桶，然後把床上的衣服扔進衣櫃吧地上的東西有條有理地擺好。
“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨著我坐下，心裡直打鼓：老師會不會把我在學校裡的缺點抖出來？媽媽會不會把我的醜事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校裡表現如何？老師搭搭我的肩微笑著說：“很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。
其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那麼嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！
