老師的節日_300字

來源:才華庫 2.2W

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今天,我們迎來了第二十八個教師節。為了表達對老師的尊重和感謝,學校特意舉辦了一個慶祝教師節的活動

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早上,全校的學生都穿著潔白的校服,戴著鮮豔的紅領巾,整整齊齊地站在了操場上。首先是慶祝教師節活動的第一項,主持人用既甜美、又飽含深情的聲音向所有老師致詞。然後是第二項,全校的學生莊嚴地向站在主席臺前的老師敬禮。我們一邊敬禮,一邊有一群少先隊員代表跑到老師面前,祝老師們教師節快樂,並獻給老師一束鮮花。最後一項活動,升旗手將國旗升起,全校師生一邊敬禮,一邊唱國歌。

看到這個場面,不禁讓我想起了一件事。

那是在二年級的冬天,我的了重感冒。我怕傳染到其他同學,就請假休息了幾天。幾天過後,我的感冒症狀減輕了許多,就來上學了,結果落下了許多功課。就在我想怎樣才能跟上老師講課的進度時,劉老師微笑著說:“別擔心,午間休息時,我會給你補課。”就是這樣一句話,讓我感受到劉老師對我的關心和愛護,我真為自己是她的學生而自豪。

在這個教師節,我想對劉老師說:“老師,祝您教師節快樂,您辛苦啦!”

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今天是教師節,我準備了小禮物要送給老師,早上便早早的出門了。

到了學校,我不敢把禮物隨手放到講臺上,就等著看看別的同學怎麼送。時間一分一秒地過去,大家都拿著禮物沒動靜,到了上課前,我的禮物還沒送出去,非常著急。這時,孔老師說了一句話:“上課前你們是不是有東西要送給我們呀?”我們便爭先恐後把禮物送上了講臺。

孔老師雙手捧滿鮮花和小禮物離開了教室,出門前還掉了一束花。第一節課是語文課,我聽得很認真,教師節麼!

下課了,張老師要把她的禮物搬回辦公室。張老師不像孔老師,她很會“利用”人,她請了很多人幫她搬禮物。我拎了比較重的東西,到了張老師的辦公室,我的手差點得了搬運工職業病!張老師為了感謝我們,還給我們每人發了一個香香脆脆的花生巧克力。我捨不得吃,辛苦搬東西得來的獎勵,可不能像豬八戒吃人參果一樣,最後什麼也沒嚐到!(我不是不想搬禮物的意思)可張老師不同意,說必須在辦公室吃完再走。我為了和同學們一起走,只好像豬八戒吃人參果一樣,“嘎崩”一下吞下了肚。雖然沒怎麼嚐到味道,但是發到了巧克力,還是很高興!

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老師如果是大海,我們就是一條條小魚;老師如果是天空,我們就是一朵朵白雲;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹苗。

9月8日離教師節還有兩天,我和小明、小月、小紅來商量怎麼給老師一個驚喜呢!

小明說:我要送老師一個飛機模型,因為有一次我寫完作業去做飛機模型,可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型,要我學習。這時老師站出來說:‘要給孩子放鬆放鬆,不要讓孩子一個勁的學習。’老師說完,爸爸就不阻止我做飛機模型了,所以我要送老師飛機模型。

我說:我要送老師一個保溫瓶,因為老師給我們上完課嗓子都幹了,所以我想送老師一個保溫瓶,帶來的熱水下課也不會涼,我祝老師身體健康、萬事如意。

小月說:我要送老師一幅畫,我要畫一個太陽那就是老師,我要畫許多的花草樹木那就是我們,是老師讓我們茁壯成長,所以我要送老師一幅畫。

小紅說:我要送老師一束花,因為我看見老師有幾根白頭髮,臉上也有皺紋了,我想老師能像花朵一樣年輕,所以我要送老師一束美麗的花。

教師節那天我希望老師能收到我的禮物,希望老師開心、快樂。

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明天就是老師的節日了,我要給老師送點什麼,以感謝我對老師的愛戴之心。

在老師漂亮的臉上,有一雙犀利的眼睛,誰做錯了事就別想逃過她的目光。在課堂上,對我們一直很嚴格,也很耐心。凡是有不會的題問到老師,她都會認真負責的講給我們,直到聽懂了為止。

在我班裡,老師絕不允許打小抄。她說過:考試作假是最不道德的事,一經發現決不輕饒。可就有那麼一個膽大的同學,專門往槍口上撞,在一次測驗中偷偷抄了一道題,老師不但把他狠狠地批評了一頓,還讓他寫檢討,並在全班同學面承認錯誤。

老師有時還很幽默,有一次天很熱,有的同學上著課就打起了瞌睡,老師也沒叫醒他們,而是用粉筆頭遠距離“投彈”來叫醒他們,你別說,打得還真準。一下一個都被她敲醒了,弄得大家鬨堂大笑,睏意全無。

老師對我們的關愛,我永遠記著,我們一定要認真學習來報答老師。明天,我送給老師一束鮮花,真心的說一聲“老師,您辛苦了。”道一聲祝福:“祝您節日快樂!”

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媽媽說,但卻讓我難以忘記。

開頭處對傳統節日的詮釋,語言優美。雖然想起來可笑中秋節是全家團圓的日子,是一個和和美美溫馨的畫面。於是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去,一定怕痛了,詳略較好,切合文意:“食物不給自己吃,給月亮吃幹嘛,我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想,我的這一舉動就成為了家裡人的笑料了。今年的中秋節更是難忘。

那天晚上:“農曆八月十五,月亮又沒有嘴巴怎麼吃呢?”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性,僅僅地圍繞了“趣”字展開,因恰值三秋之半而得名,亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節日裡閤家團圓,因此也稱團圓節。這一天團圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福。

中秋節的這件傻事,深深地印在了我的心裡。”原來是這樣,那說明月亮能吃了呀。

我心想:月亮會吃東西,生動感人,良好的開端等於成功的一半,看看月亮有沒有反應。不但沒有反應,瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說:“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動,爸爸媽媽差點暈過去。至今以後

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今天是九月十日,是個豔陽天,也是一個美好的節日——教師節。

一大早,我們帶著快樂的心情出發上學了,我既緊張又興奮。下了車,在去大門口的路上,我看見同學們手裡拿著各種各樣的禮物:有的同學手裡拿著一大包夾心巧克力,有的同學手裡拿著含苞欲放的鮮花,花上還沾滿露珠……看,他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢!我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音,我想:會是誰呢?我快步走了過去。

當我來到校門口時,看見的景象讓我大吃一驚:鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師,在為老師慶祝節日呢!我想,他們的動作多麼整齊、他們的鼓聲多麼悅耳,他們一定想用最好的表現,來迎接全校的老師呢!

走進校門,我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈,好像也是在給老師們慶祝節日呢!到處都是歡樂的笑臉,到處都有歡聲笑語……

進了班級,我發現講臺上堆了好幾束鮮花,還有巧克力……黑板上有同學畫了幾個字“敬愛的老師,您辛苦了!”老師看到這一切,臉上沒有表現出來,但心裡卻樂開了花。

今天雖是老師的節日,但我們的心裡也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒,給我們帶來無窮的樂趣。

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教師節快到了,這幾天我一直很苦惱,應該送老師點什麼禮物呢?老師平時很愛我們,有一次,我下午上課時發燒了,老師知道後非常心疼,還親自將我送回了家。六一兒童節時,老師還會為我們精心編排節目,再每人送我們一件小禮品,老師這樣愛護我們,在她的節日裡,我應該送上什麼樣的禮物才能讓老師高興呢?我冥思苦想,終於在教師節的前一天準備好了禮物;一束用自己的零用錢買的鮮花、一幅親手畫的畫和一首詩。

第二天,我早早地來到學校,把精心準備地教師節禮物放在了老師的講桌上,沒一會兒老師就進來了,老師先是看到了我給老師畫的`畫,臉上立刻露出了笑容,然後老題當著全班同學念起了我的詩:《一株紫丁香》踮起腳尖兒,走進安靜的小院……同學們都真心的祝福老師“教師節快樂”。這時我手捧鮮花走上講臺,對老師說:“老師願您天天這樣快樂!”老師說:“謝謝你!”

這是我為老師精心準備的教師節禮物,也表達了我對老師的敬愛和感激之情,這個教師節是我過的最有意義的一個節日。

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老師我喜歡你們,我剛剛入學的時候,是你把學校的規矩告訴我的。語文老師的性格多麼溫柔,聲音多麼細,她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候,她一點一滴的給我們講解意思,我們不會的,只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師,同時也是個搞笑的老師,有時候會逗我們玩,她還會給我們機會改正錯誤,我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節,我祝你們教師節快樂,你們辛苦了!

等我上國中的時候,我會告訴國中的老師,說我上國小的時候,有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師,他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數學英語的老師也是很優秀的老師,老師我一定會用我的好成績來報答你們。

我的社團,也是你辛辛苦苦跟我們商量後定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會天天來你這採蜜,還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學生,我相信那些好老師,一定會教好每一個學生。親愛的老師,我們永遠感謝您!

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時間過得真快呀!又到了一年一度的教師節了,因為教師節是星期日,所以我們提前同老師一起慶祝節日。

早上,校門口到處都是鮮花,每個年級的同學們都在給老師準備一份驚喜,我們班也不例外。剛到班級,就有家長代表已經到了,同學們陸續到達後,教師節的主題班會就開始了。

同學們首先給老師唱了一首《感恩的心》,歌曲結束後,大家又把昨天準備好的賀卡送給老師,對於賀卡的製作,我做的不是很精緻,但這卻是我親自完成的,它代表了我對老師的感激之情。我對媽媽說:“我的賀卡如千里送鵝毛,禮輕情意重。”最後我們又把家長們精心挑選的禮物——鮮花香皂送給了老師。

大課間的時候,我們來到一樓,全校同學聚在一起為老師們唱了幾首歌,場面十分壯觀,老師們也非常開心。

老師,您把最美麗的笑容給了我們,讓我們把學習變成了樂趣,您對我們奉獻出無私的愛。老師,您辛苦了,祝您節日快樂!

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第35個教師節就要來了,怎樣提前祝老師節日快樂呢?班隊幹部還花了不少心思呢!

下午第三節班隊課的鈴聲剛剛響起,班隊幹部就急急地奔向了老師的辦公室,請來了三位任課老師。當他們都出現在我們的面前時,班長一聲令下:“一、二、三。”全體同學齊刷刷地站了起來,整齊劃一的高呼:“祝老師節日快樂!”話音剛落,班長已經佈置了下一條任務,同學們又迅速地拿起了音樂書,唱起了《甜甜的蜜蜜》,希望所有的老師生活都甜甜蜜蜜的。聽著我們的歌聲,三位老師都露出了甜蜜的笑容,收到這樣的禮物,我想老師一定很開心吧!我當然也快樂!

在甜美的歌聲後,三位班幹部為老師獻上了“禮花”,那是我們用編織帶親手做的,希望老師工作的道路上鋪滿鮮花和掌聲。接著,又有很多同學為老師遞上了精美的卡片,裡面還有一份沉甸甸的祝福呢!禮物雖小,可都載著同學們的深情。

剩下的時間裡,我們還為老師表演了豐富多彩的節目,為節日增添了歡樂的氣氛。這精彩的一幕幕還留在了輔導員老師的相機裡,更留在我們每個同學的心裡。

這個教師節,我們和老師的距離跟近了;這個教師節,我們也更懂得敬愛自己的老師了。

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今天是九月十日,我認為是一個神聖的節日,是每一位恩師的節日。

九月十日是老師快樂的節日,我們每一位同學都想為您送上一句祝福。當在上課前每位同學喊出:“祝您教師節快樂”時心中有一些酸楚,老師我們說不出華麗的語言讚美您,買不起名貴的禮物送給您,我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節日快樂。”

當您走進教室時,有的同學為您獻上一束花,有的同學做個賀卡,雖然比不起名貴的禮物,但也是我們的一片心意,我們高興,你更是笑容滿面。

老師,當我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業,下課輔導同學,真想說一聲:“老師您辛苦了。”

我們要以優秀的成績來回報您,老師我們每位同學都想討你的歡心,可我們每位同學也都想用好成績來回報您,在這個神聖的節日裡,我們一起向恩師喊出一聲:“老師,祝您節日快樂。”

九月十日一個神聖的節日!

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記得有一次,段老師讓我們背課文,因為我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下課我就背。有一天中午,她讓我們很早就到學校默寫背過的那篇課文。當時我就在想:背過多少天的課文了,現在才寫,小菜一碟。我剛準備動手,她便說:“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上,低著頭就開始寫,寫完就稀裡糊塗交上去走出了教室。回來以後老師還沒走,我又悄悄地走到了自己座位上,剛一坐下老師就叫住了我,笑著說:“光背會了不行,還不能有錯別字,自己看著辦”。下午我去辦公室找她,而她還是笑著對我說:“是不是手上該打了,這些錯字對你來會說不應該……”她又嚴肅地說:“其實你已經很進步了,老師也沒有苛求你什麼,所以你也不要硬逼自己,只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就就不會放棄你,繼續努力。”聽了這些話,我心裡一直在輕輕地說:老師謝謝你,我會努力……然後我就離開了這間熟悉的辦公室。

是,國中三年已經消失了,在那些令人難以忘懷的日子裡,老師既給了我知識又給了我幫助。她的教導如滴滴甘泉,永遠滋潤著我們的心。

這,就是我既和藹又嚴肅的語文老師。

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九月十日是教師節,今年的九月十日是我國的第二十七個教師節。在這特殊的日子裡,同學們都想懷著感恩的心對老師說:“老師您辛苦了!”清晨,陽光明媚。我早早地來到學校,一心想著怎樣佈置教室。到了教室,同學們早已準備好了,黑板上寫著七個大字:祝老師節日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的綵帶,書架上掛著風鈴……我買了一個水晶球準備送給老師,我把禮物輕輕地放在講桌上,我想一會老師來了,一定會很高興的。

不一會,老師走進了教室,我們異口同聲地說:“老師節日快樂!”老師看到這一切時已經淚流滿面了。老師激動地說:“謝謝同學們,老師很感動!”這時,同學們把精心準備的禮物紛紛送給老師,有人送花,有人送筆,有人送小巧的工藝品……教室裡洋溢著歡聲笑語。老師是辛勤的園丁,用心哺育我們;老師是無私的春蠶,奉獻自己;老師是火熱的太陽,給我們無限的溫暖……老師我們永遠愛您!

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9月10日,是什麼節日?是教師節,是老師們的節日!

教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼裡是一個光榮的職業。她親手教會剛入國小、什麼都不懂的我們,把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個個調皮搗蛋、不懂規矩,可是老師卻能耐心地教導我們,現在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實,老師為我們準備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,並糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數筐的智慧果實。

老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學習。

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同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。也是我國第21個教師節。我剛走到校園門口時,我就看到校園裡面有紅地毯和學生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間,學生們在紅地毯兩側,學生們拿著蛋糕和鮮花。每當一位老師進了大門,學生們就會給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花,還會放著感恩老師的歌。

我一進班級一看老師的講臺上有一大堆的鮮花,窗臺上也塞了滿滿的禮物。

我一看他們都送鮮花我送字畫不太好吧,但竟然我已經帶過來了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來,把我的字畫給同學們看了一下,同學們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學們好像很喜歡我送的字畫,我的臉上笑開了花。

雖然今天是教師節,但老師還是老師,所以我要說聲“老師你辛苦了”。

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