關於老師的作文兩篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於老師的作文兩篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於老師的作文兩篇1

11月的最後一個星期五的中午，我們班為我們的實習老師包老師和俞老師舉行了一次歡送會。

那天的中午，王悅悅她們裝飾好黑板，開始了歡送會。第一個環節是包老師和俞老師給我們講話，才剛剛開始講，我們就因為捨不得老師而難過起來。教室裡漸漸有人哭了起來，我也傷心得根本聽不到老師在講什麼。劉老師忙安慰大家，在我們的哭聲中老師結束了她們的講話。第二個環節是我們給包老師和俞老師講話，班長講的話，感動了大家，就連包老師和俞老師都流下了淚水。接著，我們送給兩們老師自己親手做得小禮物和賀卡，老師也送給我們每個小朋友一張她們用心寫的賀卡，那將是我們永遠值得珍藏的寶貝。

伴隨著一首悲傷的樂曲，包老師和俞老師在我們戀戀不捨的目光下離開了我們班。再見，希望我們還能見面，我們敬愛的老師。

關於老師的作文兩篇2

在學校裡有許多的老師，我組喜歡的老師就是溫柔體貼的臧老師了。臧老師有一頭烏黑髮亮的短髮，長著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅色的.眼睛，看起來和藹可親。

臧老師對工作非常認真，她總是把我們不知道的知識耐心地講解，每當我們遇到了不會的題，她總是耐心地教我們應該怎樣做，讓我們懂得解題的思路。記得那一次，臧老師給我們發了一張大卷子，讓我們做。頓時，教室裡十分安靜，沙沙的寫字聲，就好像春蠶在沙沙沙地咀嚼著桑葉。我寫著寫著，突然，遇到了一道難題，我絞盡腦汁地思考著這道題。但是仍然做不出來，於是，在第二天下了語文課之後，我拿著卷子去問老師。老師看了看這道題，將這道題給我講了一遍。

可是，我根本聽不明白，於是，我讓老師再講一遍。老師又重新給我講了一遍之後，我仍然沒有聽明白，並且，因為教室裡太吵了，所以我便請求老師再給我講解一遍。老師並沒有對我著急，她知道我不理解句子的含義，於是又給我講了一遍，但是，在這時候打上課鈴了，我不得不回到我的座位上去上課。

老師為了讓我聽懂這道題，特意在中午的時候，把我叫到辦公室裡，給我耐心的講題。經過我和老師的共同努力，最後，我終於聽懂了這道題。我高興地笑了起來，說：“原來這道題這麼簡單。”老師聽了之後回答說：“是啊。”說完，老師的臉上也露出了燦爛的笑容。後來我才知道，那天中午，老師利用中午的時間給我講題，都沒有休息。

老師，你是多麼的偉大，把所有的知識都傳給了我們。您為了我們，不怕辛苦，不怕勞累，任勞任怨的操勞著。我下定決心，一定要好好學習，取得好成績，來回報您，不辜負您對我的期望。