【實用】國小寫人作文400字彙總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國小寫人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小寫人作文400字 篇1
我叫劉明鑫，要問我的名字有什麼含義，我只能告訴你，它所包含的意義是：我長大以後很有錢，而且是我辛苦掙來的，並不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會問，為什麼有這樣的含義呀？其實這只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三個“金”字組成，進當然代表金錢了，而“明”字就代表光明正大，所以就說明了我的錢是光明正大的得來的。
在我們班，我是一個有名的假小子。從小就混在男生堆裡，上樹、爬房頂、跳河無所不為。小時候的性格讓我上學後成了一個敢作敢當的人，同學們和我的關係都很好。而且，我在班裡成績數一數二，同學們有了不懂得問題總是來找我。這幾年有代表學校參加了幾次比賽，普通話、作文各拿了一個獎回來，老師也很喜歡我。
但誰也不是十全十美的，誰都有缺點，我也不例外。我做事總是大大咧咧，什麼也不在乎，這導致我成了一個“小馬虎”。記得有一次，我因把應用題裡的0.32看作了0.23，與100分擦肩而過，回到家，媽媽批評我：“總是讓會做的題丟分，將來大學聯考馬虎一次，你就完了。”媽媽總是這樣說我，我怎麼總改不了。像這樣的事多的數不勝數，就因為這樣，讓我不知多少回都與100分說拜拜了!
這就是我，一個敢作敢當又有點兒馬虎的人，你認識了嗎？你也趕快向我介紹你吧!
國小寫人作文400字 篇2
暑假裡，我認真地讀了教室裡有個多嘴的人這本書。當我一看到這個書名，我立刻產生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“為什麼說她多嘴？”
我帶著這些問題，把這本書從頭到尾認真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實就是臨時班長——蘇祕，她把一些同學的惡習告訴給老師。希望同學們可以改正這些惡習，可同學們非但不領情，反而離他遠遠的……
讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇祕有點像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學的支援；像她一樣，想幫同學改正惡習，卻遭到同學的報復。我們每天早上都要幫同學們收作業，帶同學們早讀，處處為同學們服務。記得我剛剛當上副班長的一個雨天，一名同學正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行為。可那名同學非但不領情，卻對我說：“關你什麼事，你以為你是班幹部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這裡，我感到很難過。最重要的是，許多同學們都不理解做班幹部的辛苦，反而還誤以為班幹部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊！所以每一個同學都應該學會將心比心，多體諒班幹部，多替班幹部想一想。
如果每一個同學都學會將心比心，那班幹部就會輕鬆不少，也一定會更加努力、認真地為同學服務。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進步。
國小寫人作文400字 篇3
我家有個鼎鼎大名的“名人”，他在我們小區裡也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。
在小區裡，他每天忙個不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區。大家都親切地叫他“名人爺爺”。
最近幾天，爺爺不知在忙什麼，總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。
今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現在院子裡，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應了。
來到小河邊，爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時，我發現爺爺的魚鉤上沒裝魚鉺就扔進了水裡。咦，沒魚餌競能釣魚？真稀奇，我便仔細觀察起來，讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標都沒有。魚鉤剛扔出去就沉了下去，不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會釣到什麼大魚，可誰知拉上來一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺，爺爺卻一本正經地說：“悅悅，你知道，這裡原本是一條清澈的小河，而現在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什麼？都是那些自私的人們隨處亂扔髒物，結果這條小河被汙染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環境中生活幾年？快快讓我們伸出手來拯救我們的環境吧！我聽了爺爺的一番話，一種敬佩之情油然而生。
怎麼樣？現在你明白了我爺爺為什麼是名人了吧！
國小寫人作文400字 篇4
記憶像一片沙灘，在時間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個深深的腳印印在那裡，那裡充滿了我對人格的質疑，填充它的是誠信。
有一次，我去給媽媽買梳子，我走街串巷的尋找，終於在一個衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進了口袋，交了錢，剛要走，老爺爺說：“小朋友，你還沒拿梳子呢!”我心想：“到手來的寶貝不拿，太可惜了吧!”。於是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個大笨蛋，不知道我已經拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒有開心，反倒生氣地說：“雖然我們不富有，但我們不能貪財，我們做人要講誠信，你要明白這個道理，去，趕緊退回去!”。我不服氣地說：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說：“孩子，那個賣東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點錢也不容易，你看媽媽，這麼年輕才掙多少錢呀?更何況一個已賣梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當我放學走到那裡時，總有一絲愧疚的感覺油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠信。
國小寫人作文400字 篇5
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許願之後被吹滅了。我十六週歲了，我的生日願望簡簡單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到國小，從國小到國中，一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書，放棄畫畫吧，對我們家的經濟條件來講，學習比較實際。於是，我聽從了。可是，每每遇見那一張張畫，那一張張充滿著情感的畫卷，我總掩飾不了內心的衝動，對於畫畫，我蠢蠢欲動，擺脫不了。可我還是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽媽媽的話。
高中了，在實驗班，可是，媽媽說，實驗班還會分班，有一個理科實驗班（其實是競賽班），你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最後幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進度，我不一定趕得上；那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現在的環境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應，一樣是浪費，再說高中的拼搏，關鍵還是要靠自己。
於是，我決定了，我不報名了，我不考了。
兩天後，報名的`時間已過，只得一五一十地把事情告訴家長了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。聽到這樣的訊息，他們有點驚訝，甚至是有點氣憤，一兩分鐘後，情況似乎有了變化，他們說，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。
是啊，我已經長大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來走，我自己的人生當然由我自己做主啊！
國小寫人作文400字 篇6
夜色裡沒有月，可是依然很美。街道沒有比以往顯得寬敞，只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶富貴人家留下的一地祝福？還是那自然所饋贈的禮物？路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風被注滿了溫情，夾著細雨，捲來了花香的浪漫。
鑫辰說，情人節是單身貴族的節日。
扉頁上殘翅的蝴蝶沒有醒來，它是否神遊去了？潛伏在角落裡學著舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口？
她在這樣的夜裡有點憔悴。耳邊的按鍵聲很大，因為在詭異的旋律裡我還可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急，像極了她現在急促的呼吸。我看見有透明的液體劃過，知道這裡面其實混雜了太多，也許正因為混雜了太多，它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒有人可以告訴我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我們生來就不是那惜花人，所以那花不會安然地長留手心。這時候我是該安慰？還是責備？我總該說點什麼吧！然而，這些“常理“似乎都太過多餘。我想，這些並非本意的多餘就讓沉默掩埋了吧，沉默會是最好的言語，我早已習慣了沉默。
曾經聽過很多很多關於愛情的故事。不，那些都是屬於現實裡的鬧劇。我沒有聽見熱戀中的心跳，是因為我把耳朵典當給了分離的淚水。這樣的時刻太多，以至於我不敢。
今天是情人節。
國小寫人作文400字 篇7
保安，一個很普通的崗位，可卻蘊含了很多人辛勤的汗水。要做好一個保安，要付出的卻比平常人多很多。
保安叔叔，總是早出晚歸，每當有人進出小區，總要以微笑迎接。同時，還要警惕那些可疑壞人進入小區。有一次，我和媽媽放學回到家裡，突然發現自行車都不翼而飛了，我們焦急地四處尋找，不見自行車的蹤影。媽媽果斷地決定打電話給保安，打完電話，我們焦急地等待保安的到來，“叮零”門鈴響了，只見三個氣喘吁吁的保安站在門口，“請問你們是丟了自行車嗎？”“是的！”我們告訴了保安自行車的具體特徵，聽完，他們就下樓四處尋找起來。在烈日炎炎的陽光下，他們汗流浹背，最後終於在樓梯旁邊找到了我們的車子。原來，小區清潔工阿姨為了使環境更整潔，把車子移到別處了。媽媽和我非常感激保安叔叔，“謝謝你們！快進來喝口水吧！”“沒關係，這是我們應該做的。”說完，他們就下樓了。
保安叔叔們不僅工作負責，而且非常熱心助人。一次我和媽媽購物回家，買了許多東西拎在手裡。剛走到小區門口，一個保安見我們吃力的樣子，立即走過來，“給我吧，我來拎！”我好像看到救星一樣，請他幫忙。很快，我們就到了家門口，保安叔叔放下袋子，我們趕緊說：“謝謝！”“沒關係，這是我應該的！”說完轉身就走了。
保安叔叔，你為我們付出了這麼多，不辭勞苦，保證小區的安全，你真了不起！
國小寫人作文400字 篇8
這學期我學了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要寫了：從前有一個自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園裡來玩，一次次趕走了孩子們，最後，一個小男孩讓他知道了自己的過錯，把花園給了孩子們。
文中那一個自私的巨人想獨享花園裡的一切，但他最後得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因為巨人的自私，巨人他並不知道：沒有孩子的地方就沒有春天，孩子就像春天花園裡的花朵，花朵走了，春天自然就不會到來。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來，為我買了一個可愛的布娃娃，我見了愛不釋手。第二天，我把這個布娃娃帶到學校在朋友面前拼命炫耀，小朋友見了可喜歡了，想問我玩玩，我一個勁地不答應。小朋友們就不理我了，他們跑去開心地做起了遊戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說有笑地玩著，我心理真不好受。現在想起這件事，我覺得有點後悔，要是當初和大家一起玩布娃娃，我一定會覺得十分開心。
是啊，我們在生活中不能這麼自私，要和大家一起分享快樂，因為和大家一起分享的快樂，才是真正的快樂！
國小寫人作文400字 篇9
從前有一位苗族老太太，她女兒在英國生活，五年才回來看望一次老奶奶。她的兒子在四川音樂學院上大學，在一次地震中不幸身亡，她的老伴也早已去世。可憐的老奶奶自己一個人生活，她已經102歲高齡了，滿臉皺紋，白髮蒼蒼，枯瘦的手拄著一根柺杖，走起路來顫顫巍巍的。家務活也都是自己幹，每天一會兒幹這一會兒幹哪，還要照看小花貓。村裡的人都很同情老奶奶，經常幫助老奶奶幹活。村裡有一個15歲的漢族小孩叫王慈，她正在上國中。暑假到了，別的同學都出去旅遊去了，只有王慈留下來照顧老奶奶，王慈給老奶奶洗床單、被子還有那些像毛線團的羽絨服、尿上尿的褲衩，她用洗衣液泡用搓衣板揉，一干就是一整天，當王慈幹活時，老奶奶總是坐在沙發上慈祥的看著她。暑假結束了，王慈要上學了，走之前又把老奶奶的房子打掃的乾乾淨淨，臨出門時，老奶奶緊緊的抱住了王慈，哭的泣不成聲，突然暈倒過去，王慈趕緊撥打了120，不一會兒醫生來了，把老奶奶抬上了急救車進行全力搶救，最終老奶奶還是去世了，王慈哭的死去活來，傷心透了。當她抬起頭再看老奶奶時，發現老奶奶面帶笑容，非常安詳。
