八篇我的臉紅了作文
篇一：我的臉紅了
每個人都必定有臉紅的時候，有的人因為害羞，撒謊，被別人批評後就會漸漸地臉紅，而我是因為尷尬，所以才臉紅的。
那一次，媽媽託我去商店買一些零食。因為堂妹來到我家，家裡的零食碰巧吃完了。隨後，我拿著錢，向商店走去。
來到商店，我拿起手推車，走到食品專欄那裡上上下下看著，我想：堂妹應該喜歡吃糖吧！我隨手拿起了2包糖，匆匆地走開了，我不停地走，眼睛不時四處望，看有什麼喜歡吃的。
突然，我看見了一種我很喜歡吃的一種薯片，但是它卻在欄上最頂的那一層，怎麼辦呢？我走到櫃欄旁，抬頭望著，想著：如果跳著來拿，可以拿到吧？隨後，我不管三七二十一，跳了再算啦！
我微微蹲下身體，然後使勁向上跳，手往那包薯片“進攻”，誰知，剛好夠著，碰到了，但卻拿不下來。我再一次地向上跳，用力地把它向外拿，果然沒白費力氣，那包東西終於給我拿下來了，但，沒高興一會兒，“嘩嘩”一聲。薯片的有幾個同黨好像商量好了似的也跟著下來了，我想，因為可能剛剛我拿的時候，那包薯片牽扯著其他的，所以，掉下來了一些吧！怎麼辦？
地上掉落著幾包薯片，我知道自己闖禍了。這時我感覺到許多人的目光都注視在我身上，都懷著不解的眼光，我不敢正視著望著那些人，這時，我的臉似乎熱乎乎的，心跳不停地跳動，真恨不得地上有個洞給我鑽進去。
聞聲的售貨阿姨走了過來，幫我收拾殘局，我連聲給阿姨道歉：“對不起，不好意思！”阿姨笑眯眯地說：“沒關係啦！”
我急切地衝到結賬臺那裡，匆匆地結了賬。紅著臉衝出了商店門口，像一支箭似的逃竄出來，跑到家時，已經氣喘吁吁了，臉、耳根、脖子都發熱了。
這次多麼尷尬的事情，真令我出醜……
篇二：我的臉紅了
明天就要上竹笛課了，媽媽希望我把笛子練得更好一些，便許諾：練一小時笛子就可以玩半小時電腦，勞逸結合嘛！這下我可樂壞了，趁媽媽做飯的大好時機，我不管三七二十一，拿起笛子‘亂吹一氣’，反正油煙機吵得她也不知道我在吹什麼。
一個小時很快就過去了，媽媽還過來對我說：“吹得不錯，玩去吧。”我還對我的‘陰謀詭計’得逞了而洋洋得意，於是便心滿意足地打開了電腦，開始玩我的小遊戲。
第二天，我很早就起來了，當我看見日曆的時候，就慌了，天哪！笛藝精湛的趙老師可不像老媽那樣好糊弄的。我連忙掀起被子，一下子爬了起來，拿起曲譜就開始背，可是怎麼背也背不會，我急得滿頭大汗……怎麼辦呢？怎麼辦呢？一想到老師嚴厲的目光，我的心裡更加發慌了。
下午到了，想到昨天的事，我就覺得自己很‘愚蠢’，沒辦法，只好硬著頭皮去學笛子了，到了練習室，老師邊為我開啟曲譜邊說：“先吹一下《快樂的郵遞員》，這首曲子都吹了三星期了”。聽到‘三星期’這幾個字，我猛地一想：昨天我為什麼沒想到這首曲子已經上了三次課了呢？果然，老師聽到了我如同‘天籟’一般‘美妙’的吹奏後，眉頭一皺，眼睛一瞪生氣地說：“如果再吹不會的話，就不要學了，我覺得你不是學笛子的料”。
聽到趙老師嚴肅的批評，我的臉一下子紅到了脖頸，真想挖個洞跳進去。這件讓我臉紅的事，給我留下了深刻的記憶，‘掩耳盜鈴’‘聰明反被聰明誤’的事今後再不敢做了。
篇三：我的臉紅了
每個人都會臉紅，尷尬的時候，受到批評的時候，或是受到表揚的時候……我都會臉紅……
現在我上六年級，吳老師每天上課都帶著哨子，早操時，哨音響徹天際，本來是我們班的同學先走的，但是，老師要訓練我們的佇列，吹著哨音來讓我們原地踏步，每當這時，我都覺得不好意思，臉微微發熱……
老師不但在操場上吹哨子，課堂上，她也照樣吹得很響。其他老師都管不住我們了，太吵了，畢竟一個人的聲音壓不過53個人的聲音，其他老師就用數學學具來敲打桌子，讓我們安靜下來。而吳老師一看到我們吵了，就拿起哨子，嘴上一吹，“滴——”響亮的哨音傳出課室外，大家安靜下來了。我總是在這時候有點不滿，這不是讓我們班出醜嗎？吳老師也曾經生氣地對我們說：“每當我吹響哨子的時候，我就為你們感到羞愧！”可是，老師，你是否明白我的心裡也很羞愧，也為哨子感到臉紅？
更加要命的是，現在要錯位放學，吳老師也是吹著哨子讓我們排隊放學。那天，我經過其他班，我的一個朋友笑著對我說：“喲，七班的小朋友放學了？”我頓時低下了頭，感到臉頰熱乎乎的，透過教室的玻璃窗，我隱隱約約看到我的臉紅得像熟透了的西紅柿。
突然，有人說：“咦！吳老師沒看我們走啊。”話音一落，本來整齊的隊伍一下子就變成了散沙了，同學們都勾肩搭揹著蹦下臺階，大家又在議論著排隊的事情，紛紛埋怨老師讓別人看到我們的幼稚和紛亂。
可是，我還是我們班的同學感到臉紅！我覺得吳老師這樣做也是迫不得已的，我們的亂好像抑制不了，確實，我們太亂了，太吵了，反而指責老師真不應該！
我臉紅，為吳老師還帶著哨子給我們上課而臉紅；為班級的亂而臉紅，為我們的不自覺臉紅……
篇四：我的臉紅了
眼下，正是生機勃勃的春天，春風拂過，把桌上的日曆翻了幾頁，映入眼簾的是大大的“五”字，也把我的思緒帶回了發生在幾星期前的“雷鋒日”的那件事。
今年的“學習雷鋒日”在週五，天氣十分晴朗，一眼望去，天空中萬里無雲，樹枝在微風中親親擺動，使迴盪的“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”的歌聲更加令人精神振奮了。那天的我，也格外高興，捧著書本準備去飯堂。
“哎，你聽說了嗎，X班有個同學就因為地滑，在樓梯上摔了跤！”“是啊，可要小心！”在排隊打飯時，我聽到這樣的對話，心想：要是換成是我在場，我肯定會去幫一把——摔在地板上該有多痛啊！我端著飯盒上三樓，也許是聽了她倆的對話，我每一步都走得十分小心，生怕摔跤。
正當我走到一個拐彎角處時，我聽見身後傳來“啊！”一聲慘叫，等我轉過頭去時，那位同學已經堅持不住，“砰！”地一聲，重重地摔在地上。這時，我的心裡開始猶豫，該不該去扶她起來。她是一位瘦弱的女生，背上沉重的大書包使她困難地攤在地上，她在地上呻吟，像一隻無助的貓咪。可是，我自私地想，我還要趕時間吃飯呢。“哎呦！”她又叫了一聲，我連忙放下飯盒，跑到女同學旁邊，把她輕輕地扶了起來。她的衣服被蹭得很髒，飯也撒了。但當她抬起頭來時，我發現，她有一雙明亮的眼睛，對我閃爍著清澈透明的光，她急促地說道：“謝謝！同學，謝謝你！”她富有感情的感謝倒使我不好意思起來，我的臉紅了。那一刻，我懊悔自己曾在心裡有過這樣的.猶豫。啊，我猶豫這幫助她，她卻如此感激我！讓我也感受到了幫助他人的快樂！
回想起這件事，想起自己曾在心中暗下承諾會幫助別人的話語，想起女生澄澈的雙眼投來的感激時，我的臉就會不由自主地漲紅起來。“贈人玫瑰，手有餘香”，我相信下一次，我的臉龐一定會因助人快樂而散發與太陽一樣燦爛的光芒。
篇五：我的臉紅了
天氣酷炎，我吃完冰棍後愜意的隨手將垃圾一扔，走人。誰知，旁邊的老奶奶看不下去了，說道：“小朋友啊，亂扔垃圾可是不好的習慣哦？為什麼要這樣啊？”我隨手亂扔垃圾乃是無心之過，怎知卻被擊中要害。我的臉“刷”地紅了。一絲羞愧在心中泛起……
臉紅，是羞愧的代名詞。一般人都說：“我做了一件事情令我感到很愧疚，眾目睽睽之下，我臉紅了！”可是各位是否曾想過，不僅僅是羞愧才會臉紅。臉紅不一定是羞愧，但是羞愧卻一定會臉紅。像我這種心理承受能力登峰造極的人羞愧是不會臉紅的。而是吶吶得說不出話來，心甘情願遭受批評和教育。
有些人的臉有高原紅；關公的臉生來就紅；有些人吵架臉紅脖子粗；有些人被太陽晒破了皮，臉紅；有的人籃球場上扯著嗓子嘶吼，漲著一張通紅的臉。臉紅是人的一種自然表現。告訴大家吧，我的臉紅是由於用力過度而造成的。
在扳手腕的時候總能看到一個倔強的小孩正在努力的往回扳。圓潤的小臉蛋漸漸的變成紅色。這種情況很正常，雖然不細心的人士發現不了的……
記得打籃球比賽的時候，經常需要有一個經驗豐富的人站出來指導一下這裡的走步；那裡的進攻犯規。大家注意力偏生又是那麼的集中。這時候，總會有一個倔強頑強的小嗓門，不，大嗓門，嘶吼起來。“大家聽我一言！”“走步啦！”“越位啦”吼叫過後，我總是清清嗓子，開始詳細的解說。但是在吼的那一瞬間，你們可以清楚的看到我的臉上有三根青筋暴起，我的臉瞬間爆紅了起來…
篇六：我的臉紅了
初夏，空氣裡校園草木的馨香和雲的影子一起，將天空浸染成了一片爽潔的藍。微風輕拂，帶來陣陣悠遠的陽光。
學校的大禮堂內，人聲鼎沸，舞臺的幕布上寫著“歡慶藝術節”五個大字。而就在臺下的小“密室”裡，老師和表演的同學正在準備上臺演出，我也是其中一員。“密室”是一間很小的房間，就只有一扇很小很窄的窗戶，我們在這小房間裡擠來擠去，腳與腳幾乎就要互相踩到了。而我的內心卻既激動又緊張，激動的是第一次能上自演出，緊張的是擔心朗誦的時候，讀錯字，忘了詞。我臉上的妝彷彿快要溶化了，手心裡是一把汗，演出服裝也溼透了。
“下一個，有請××同學為我們朗誦……”主持人叫到了我的名字，輪到我表演了，我的腳顫顫微微地走上了樓梯，心裡默唸著第一句臺詞，主持人把話筒遞給我，我拿著話筒的手顫抖著，走向舞臺中心。啊！這是多麼艱難的過程啊！
音樂聲起，我環顧著四周，場下是黑壓壓的人群，大家都保持安靜，我“微笑”著，嘴角稍稍上揚，表現出一副自然的樣子，但我是多麼緊張。我只覺雙頰發燙，如同被驕陽烘烤著，大家的目光都彷彿集中在我的臉上，那眼神如同一把火在我臉上燃燒。我腦中一片空白，什麼也不記得了……
音樂放了有一會兒了，而我卻什麼也沒說。我的心裡亂如麻，不知如何是好，“怎麼辦，怎麼辦……”就在這時，臺下的老師給我使了個眼色，那眼神是慈詳的，和藹的，充滿著善意，與其他的目光不一樣，那裡面充滿著期盼，不刺眼，她對我笑笑。
我該怎麼辦，在臺下花了那麼多時間去排練，去準備，為的不就是這一次演出嗎？同學們，老師們對我的希望，難道都要在此關鍵時刻破滅嗎？
我的大腦突然飛快地運轉起來，臺詞也流利地從口中說出……
我的心漸漸地平靜下來，就如同排練時的那樣，輕鬆地完成了朗誦。
下臺後，回憶起臺上的那短短几分鐘，我心中萬分感慨！——只要勇於嘗試，就沒有是什麼做不到的……作文
篇七：我的臉紅了
三年級的時候，老師給我安排了一個新同桌。他的名字叫楊昌華，是一個學習非常不好的孩子，腿常常往我這邊拐。
終於，我忍無可忍，就拿他學習不好為由，在桌上畫了一條“三八線”。只要他的任何東西超過了這條“三八線”，我就對他不客氣。一天，他的量角器超過了“三八線”，我拿起他的量角器扔了出去，可他竟然沒有任何反應，還是呆呆的坐著，不說話。我就給他起了一個外號叫“呆子”！我一叫他，同學們就哈哈大笑。他顯得很生氣，說：“我們是同學，不是敵人”。我把他的話當做耳邊風，還是對他愛理不理的。又是一天，我故意把鋼筆往他的衣服上畫人人。他終於發怒了，說：“學習不好的人，也有自尊心，你以為我就沒有優點嗎？”我馬上回擊他：“沒有。”把他氣得說不出話來。
“呆子”確實是一個有優點的人。這天，下午放了學，校園裡早就成了雨的世界。我和楊航坐在教室裡發呆，心想：“今天我難道要住在這裡嗎？”就在我絕望的時候，一陣腳步聲傳來，是誰呀？我們倆趕緊跑到門前，原來是楊昌華這個呆子。我們又坐回座位上。楊昌華說：“我給你們借了幾把傘，趕快回家吧，要不然父母該擔心了！”我來不及想就拿起雨傘往家跑。還有一天，我的直尺沒帶，我急得團團轉。楊昌華竟把他剛買的尺子分成了兩半，給了我一半，說：“用吧！”這時，我低下了頭，臉頓時變紅了，心裡感到好後悔。這麼好的同桌我竟然會說他“呆子”。就悄悄的拿布把那條線擦了。
已經過了三年，但他已經轉學了。可是，每當我想起這一件事時，我的臉就紅了。
篇八：我的臉紅了
星期六下午，我靠在沙發上津津有味地看著電視。忽然，媽媽走過來，揀起落在客廳裡的語文書，對著我的耳邊就是一陣嘮叨：“看看，做什麼事都心不在焉！一天到晚只知道看電視，作業寫得怎麼樣子？”見我不出聲，但明白了幾分。於是，出門前媽媽便給我下了一道“御令”：下午做好作業，她回來檢查！
於是，我只有心不甘情不願地關了電視，準備去房間做作業。突然，一個小黑點馮入了我的視線。哦，原來是一隻小蟑螂，只見它正在職客廳裡稱王稱霸，肆元忌憚時地走來走去。
我突然想逗一逗這個小蟑螂小弟。我躡手躡腳地走到它的身邊，仔細一瞧，原來，它正趴在一隻桌腳邊睡大覺，做著香甜的美夢。於是，我抬起那隻桌腳，準備讓它受一點“皮肉之苦”。“哈哈，這下你完了！”我心裡暗暗高興。可桌腳剛“啪”地一聲打下去，蟑螂沒打到，我自己卻是威風掃地。那蟑螂小北把屁股翹著老高，好像在向我：“捉不到，捉不到！”我氣急敗壞，不管三七二十一，狠狠朝蟑螂壓去，非滅了它的威風不可！這一壓，蟑螂小弟再也猖狂不起來了，頭和半個身子在那裡一動也不動。“嘿嘿！你這個不傢伙，看你敢不敢這麼囂張！”
但不一會兒，我就發現那蟑螂小弟只是嚇暈了，你瞧，它的觸角還一閃一閃地，靈活著呢！我見了，惱火極了，對準它一招擎天腳，終於把蟑螂小弟送到了西天。
這時，耳邊忽然傳來了“當……當……”的響聲，抬頭一看，原來是鬧鐘的針已不知不覺跑到了“4”字上。天啊，時間怎麼跑得這麼快！我的作業……媽媽馬上要回來了！我趕緊一溜煙地跑回房間，做起了作業。
不一會兒，媽媽回來了，看到我正坐在書桌前認真地寫著作業，不由欣慰得點了點頭。我的臉，卻“刷”的一下子紅到了耳根。
