關於心理作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心理作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
心理作文600字 篇1
曾經聽過這樣一個故事：一位老農挑著一根扁擔，扁擔上掛著一個盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤，壺掉在地上摔得粉碎，而這位老農爬起來後卻若無其事地繼續前行。這時，一個人匆忙跑過來對他說：“你不知道你的壺摔碎了嗎？”“知道。”老農說。“那你怎麼不轉身看看該怎麼辦呢？”“壺已經碎了，豆湯也流光了，你說我能怎麼辦？”壺摔碎，豆湯流光固然可惜，但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實，在學習上，我們也應該學會放棄。
當你考試考得很不理想時，你不要過於悲傷與煩惱，不要因此而產生心理負擔，覺得對不起父母、老師，從而一直情緒低落，悶悶不樂。其實，你根本不值得這樣，你應該放棄思想上的包袱，調整自己的心態，化悲痛為力量，爭取在下次考試中取得優異的成績。其實，放棄思想包袱，就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試會考得十分理想，那你一定要放棄驕傲的思想包袱，這樣你才能做學習上的常勝將軍。
不僅在學習上如此，在生活中你也應該學會放棄。在生活中，每個人往往都會有各種各樣的願望，這些願望也許是你對生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你，他們便會覺得對不起你，進而自責，這樣，他們就承受著沉重的壓力。如果這樣，你還不如放棄這些不切實際的追求，讓你和你的父母都能輕輕鬆鬆地生活。
人，應該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負擔”，輕裝上陣。我們既要善於獲取，又要善於放棄。
專家點評:
本文短小精悍，論述清晰。“人，應該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負擔”，輕裝上陣。我們既要善於獲取，又要善於放棄。”語言精煉而又生動形象，充滿激情，令人振奮。
心理作文600字 篇2
高中三年我一直在班上都是前三名，所以大學聯考來臨前，父母、親朋都對我寄予了很大的希望，這對我造成很大的心理壓力。結果，大學聯考前半個月我就開始失眠，整天憂心忡忡，緊張兮兮，生怕考試發揮不好，愧對父母。結果越焦慮越糟糕，大學聯考進考場那幾天基本都處在眩暈的狀態，迷迷糊糊，結果考試結果可想而知。第一年的大學聯考，一個平時成績優秀的女學生，就這麼掛了。
我的父母從這次經歷中開始反省，覺得我考試發揮嚴重失常，跟我的心理壓力太大有關係，於是他們主動調整了對我的態度，至少言行上表現出來，沒有頭一年那麼充滿殷切希望，時不時跟我說：“盡力就行了，考得不好還有很多出路，不一定要去擠這個獨木橋。”而之前他們老跟我叨叨的是：“孩子，你一定要好好考重點。隔壁那孩子成績還不如你，都考進南開了。” 父母的轉變，也潛移默化改變了我的心態，不就是一場考試嘛，身經百戰都過來了，大學聯考也就是其中一場考試而已，無非帶點總結色彩，沒什麼大不了的。
我的生活習慣也開始調整。之前我是一個很不喜歡運動的孩子，復讀那一年，我的父母開始試著陪我去登山，重慶到處都是山，只要你願意，開門就是青山。結果，堅持登了一年山，身體好了，心態也樂觀了、積極了，不再像原來那麼患得患失。記得大學聯考前頭一天，我還約了同班一個女同學一起去爬山，面對著莽莽青山和滔滔江水，我倆居然詩興大發，在山上高聲朗誦起曹操的五言詩來，呼吸了一通新鮮空氣，又被曹操詩裡的博大情懷所鼓舞，第二天我上考場時非常鎮定，就跟平常一樣考試答題，頭腦清晰，思路暢通，平靜極了。
結果，這一年，我順利地考入了一所重點大學。
心理作文600字 篇3
一個美國電氣工人，在一個周圍佈滿高壓電器裝置的工作臺上工作。他雖然採取了各種必要的安全措施來預防觸電，但心裡始終有一種恐懼，害怕遭高壓電擊而送命。有一天他在工作臺上碰到了一根電線，立即倒地而死，身上表現出觸電致死者的一切症狀：身體皺縮起來，面板變成了紫紅色與紫藍色。但是，驗屍的時候卻發現了一個驚人的事實：當那個不幸的工人觸及電線的時候，電線中並沒有電流通過，電閘也沒有合上--他是被自己害怕觸電的自我暗示殺死的。
前蘇聯也曾報道過類似的事例：有一個人被無意中關進了冷藏車。第二天早上，人們開啟冷藏車，發現他已被凍死在裡面，身體呈現出凍死的各種狀態，但是奇怪的是，這冷藏車的冷凍機並沒有開啟製冷，車中的溫度同外面的溫度差不多，依這種溫度是絕對不可能凍死人的。大概這位死者被關進冷藏車之後，就不斷地擔心自己要被凍死，這種意念對他的身心發生了影響，他就真被凍死了。
極度恐懼與極度憤怒，引起的生理反應相似，兩者都會使腎上腺素增加，並且減少身體某些部位的血液供應。這樣可以確保肌肉獲得充分的血液，以加強肌肉的效能，可以在生死關頭奮力拼搏或逃生。這種應激反應有利也有弊，因為血液供應減少時，紅血球輸送的氧氣也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織，倘使恐懼或憤怒的狀態延續過久，全身的血液流通量便會減少。
血液流通量減少，會使血壓降低，可以導致一種惡性迴圈，因為血壓降低就會影響那些負責維持血流迴圈的器官的功能，於是血液流通量再減，進一步降低血壓。如果任其發展下去，這種惡性迴圈就可以致命。至於死者並沒有遭電擊或受凍，為什麼會出現與觸電致死或受凍致死一樣的特徵，今天的科學尚無法解釋這個謎。
心理作文600字 篇4
國慶長假，我們一家三口去三清山旅遊，生活水平的提高帶動了旅遊熱，三清山腳下人滿為患，連廁所裡都排滿了人。我跟在一支長長的隊伍後面拼命擠出耐心等待著。好長時間也不見有人出來，前面的人們嘴裡都嘟囔著，滿腹牢騷，嫌裡面的人太不識相。終於後面有人忍耐不住，大聲叫嚷著：“開啟門吧，看看她搞啥名堂？”有個膽大的真的打開了門，你猜怎麼著：裡面空空如也。大家不禁自嘲地搖搖頭。排第一的那個解釋說：“我看門關著嘛，只好等啊！於是，就有了後面一連串的人們……無獨有偶，昨天與幾個朋友一起吃飯也聽到類似的一個笑話，說有一天晚上，幾個派出所的民警去抓賭，那是一條鄉間的小路，帶頭的那位民警手裡拿著一枝手電。路不太好走，坑坑窪窪的，於是遇到水坑，帶頭的'就跳過去，於是後面跟著的也跳一跳。後來，帶頭的那位耍弄同伴們，沒有水坑的地方也假裝一跳，後面的照跳不誤。這樣一路跳過去，最後那位仁兄說：“今晚我帶了一群青蛙！”真相大白，大家齊呼上當！
其實這都是“從眾心理”在作怪。“從眾”是一種比較普遍的社會心理和行為現象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這麼認為，我也就這麼認為；大家都這麼做，我也就跟著這麼做。它也有雙重性，消極的“從眾”會抑制人的個性發展，使人變得無主見和墨守陳規，積極的“從眾”，有助於學習他人的智慧和經驗，擴大視野，改正固執己見的缺點。自然，生活中，我們要揚“從眾”的積極面，避“從眾”的消極面，努力培養和提高自己獨立思考和明辨是非的能力；遇事和看待問題，既要慎重考慮多數人的意見和做法，也要有自己的思考和分析，從而使判斷能夠正確，並以此來決定自己的行動。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。這同樣適合我們的教學工作，名師的課堂精彩紛呈，確實有許多過人之處，但是一味地照搬照抄，也未必就是好辦法，從課堂和學生的實際出發，設計教學過程，那才是真正精彩的課堂！
