拯救自己作文5篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的拯救自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拯救自己作文5篇1

上帝只拯救那些拯救自己的人。

第一次看到這句話就給我留下了很深的印象，它很明確地告訴我一個道理：在失敗時，在逆境中，只有你可以救你自己，因為你就是自己的上帝，所以永不放棄——拯救自己。

失敗，重新振作，然後獲得成功，很多人都認為這是些老掉牙的話題，是影視劇中的唯美情節，我們普通人只可以去接受失敗，接受得心安理得，接受得無怨無悔，可是為什麼不給自己一個再試一次的機會。很多時候，由於我們喪失了勇氣，放棄了下一次，我們也就失去了一切。一位美國科學家做過這樣一個實驗，把一條鱷魚和一群熱帶魚放在同一個水池中，中間隔著一塊透明的玻璃。鱷魚為了吃熱帶魚，一次次地撞在玻璃上，這樣反覆了幾十次，鱷魚不再努力。於是科學家去掉了擋在中間的玻璃，可鱷魚看著眼前的食物，最終還是活生生的餓死了。動物如此，人何嘗不是這樣呢？多給自己一次機會，不要輕言放棄，不要因為別人說你不行，你就甘心沉默，你永遠都不會失敗除非你自己認輸，沒有人可以放棄你，只有你自己可以放棄自己。所以永遠不可以放棄，告訴自己再試一次，你就多了一份希望，你就又向成功邁進了一步。

在這個世界上，永遠沒有絕對的失敗，這一次的失敗並不代表下一次。一個小男孩輸掉了一場網球賽，他爸爸問他是否還要進行下一次比賽，小男孩很沮喪，但仍然點了點頭。於是這位父親一臉自豪地告訴每一個人他兒子贏得很光榮。孩子迷惑了，問父親為什麼。父親意味深長地說了一段話：孩子，你雖然輸了這一次，但你已經贏得了下一次比賽。無論這個小男孩能否理解父親的話，他都應該感到欣慰，為有這樣一位如此體貼諒解的父親感到驕傲。輸了這一次卻為下一次贏得了成功的機會，有勇氣面對下一次，就是最大的勝利。

失敗沒有終點，成功沒有止境，要做的只是爭取和奮鬥。面對失敗，不可以一蹶不振，應學會拯救自己。在失敗邊緣看到生的希望的人才是最偉大的成功者。所以請記住，在失敗時，在痛苦時，拯救自己，告訴自己：我是最棒的，每一天都將是一個美好的開始。

拯救自己作文5篇2

“用寫作拯救自己！”這是一句振聾發聵的話語！這句話直刺入我的心底深處，讓我臉孔發燒。這是高萬祥教授在“洛外杯”首屆“最具影響力教師頒獎會”上做報告時說過的一句話。他的報告中能夠深入人心的經典話語很多，唯獨這句讓我感到了心靈的震撼。

“拯救”是一個分量很重的詞。印象中，被拯救的物件，大多是遭遇了十分的危險，而不得不求助於他人以脫離險境。

我沒有遭遇危險。我平平安安地生活在這個世界上，日食三餐，睡飽八個小時。我沒有疾病。我的工作稍微有點累，但生活還算安逸。但是，我確乎已經到了需要被拯救的邊緣。只是，需要拯救的不是我的肉體，是我的精神。我自己以為，我的精神世界已經墮落到了荒漠的邊緣了。

子曰：三十而立。何為“立”？以何“立”？子以懂“禮”而立身於世。那麼一個教師的立身之本是什麼？做報告的所有專家和所有獲獎的老師都用他們的言行告訴我——是教師的專業發展。專業發展，才是每個教師能夠立身於世，能夠前行得更遠的保證。

叩問自己，已三十有半，拿什麼立身於教育界？拿什麼立身於這個世界？在專業發展上付出了多少努力？已經不記得自己多久沒有沉下心來研讀過一本書了，是一個月還是一個學期？也不記得自己多久沒有主動寫過文章了。是一週，還是一個月？作為焦作市新教育種子教師中的一員，我有多少次“毛蟲與蝴蝶通識培訓”的預習作業是晚交了的？至少三次了。作為網師一名學員，我有多少次是認認真真在課堂上發言並將研討過程細緻閱讀過的？除了做作業，敢於發言的次數也是數得清的。

原來，我已經成了地地道道的教書匠中的一份子。懶於深入閱讀，應付性地寫幾篇文章，耽溺於清閒帶來的短暫快樂，甘於平庸。

在最初加入新教育實驗的時候，我也是滿懷激情與夢想的。那一段日子，我也曾瘋狂地閱讀《教師閱讀地圖》一書中推薦的應該閱讀的書籍。差不多每一本都網購回來，並制定詳細的閱讀計劃，希望通過這些書籍的閱讀，能豐厚自己的文化底蘊，豐盈自己的精神世界。曾經全本背誦《論語》《三字經》，註釋和心得寫了厚厚的幾大本。也曾將《五十六號教室的奇蹟》通讀數遍，寫了好多篇感悟。也曾大量瀏覽最前沿的各家教育期刊，開闊眼界。最瘋狂的日子，是每天一篇教育敘事，陸陸續續寫了三百多篇文章，大概有好幾十萬字。

夜以繼日地工作、閱讀、寫作，是很辛苦的，但是卻是一生中收穫最豐最值得回憶的日子。

不是沒有夢想與激情，是因為沒有堅守。惰性阻止了進步，藉口給了停下的理由。記得馬正平老師曾經說過：“作文的第一能力是寫作興趣，第二能力叫寫作意志。”當時讀到這句話時頗不以為然，心想，只要對寫作有興趣，還需要用意志去堅持嗎？現在看來，確然如此。意志應該排在興趣的前邊。我對寫作有十分的興趣，但是有更吸引著我的一些事情讓我將它排在了後邊。原來，人不管做什麼，意志必須是第一。

“用寫作拯救自己”。此後，這句話將永遠提醒我不敢沉淪。

拯救自己作文5篇3

在一個小鎮上。愛。它一直被髮送出去。在我看來，“愛別人就是愛自己。

我聽到一個故事:

威利是一個患有先天性心臟病的小男孩，但他有早起做早操的習慣。儘管醫生不允許他做高強度和激烈的運動，威利還是願意早起去看早晨、太陽和一天的開始是多麼美麗。

那是一個煙霧瀰漫的早晨。當韋利走到市中心廣場時，他發現一個人躺在地上。那個人的臉是紫色的，他的'呼吸微弱。顯然，他有失去生命的危險。威利知道心臟病發作的痛苦，他也感受到了這個陌生人的痛苦。周圍非常安靜。真正做早操的人通常不會來這裡。時間太晚了。威利不顧醫生的警告，俯下身去，拉起了那個人的衣服。就這樣，12歲的威利用盡全力把這個人拖下了200米。終於有人找到了他們，威利只說了一句話“送他去醫院。他癱倒在地上。

威利醒來時看到的是陌生人的關心和悔恨。他說他在街上喝醉了。如果韋利沒有救他，醫生說他會凍死在那裡。陌生人內疚地說:對不起，醫生告訴我你的心臟差點殺了你，你是在用你的生命來救我。我真不知道該如何感謝你！”威利微笑著說:我現在很好，你也是。這是最好的感謝！”陌生人必須回報威利。威利想說:我真的不需要你的任何獎勵。我只是希望你能像我一樣，在別人需要的時候盡力幫助他們。”

許多年過去了，威利的壽命比醫生預測的要長几倍。但是一個冬天的早晨，威利的病最終使他病倒了。那時，威利正在一個非常偏僻的地方散步，突然他感到胸口一陣劇痛。威利掙扎了幾下，最後摔倒在地上。

威利醒來時，發現自己躺在醫院裡，旁邊站著一個十幾歲的男孩。男孩睜大眼睛盯著他，關切地看著他。威利感激地握住男孩的手說:謝謝你，兒子，你救了我的命。你怎麼找到我的？”男孩看起來很開心。早上我打算去爺爺家陪他。我碰巧路過那個地方，看見你躺在地上。我記得爺爺說過，他年輕的時候，被一個和我同齡的男孩救了出來。我想我肯定能做到，所以我用盡全力拉你。幸好你不太重，我成功了。當我回去的時候，我一定會告訴爺爺，他告訴我要盡力幫助每一個需要幫助的陌生人。我今天做到了。”

威利不知道如何描述他的心情。一隻援助之手可以帶來永遠持續的好處。愛情真的是一個同心圓。我有你，你有我。愛可以產生世界上所有的美德和奇蹟。

聽到這個故事後你感覺如何？

在我看來，愛可以在人與人之間傳遞。當你願意付出你的愛並幫助他人時，你不僅可以在行動上給予具體的幫助，還可以感染他人的心靈。讓這種幫助他人的精神繼續下去，甚至有一天傳給你自己。

拯救自己作文5篇4

讀過《自己拯救自己》後，個人覺得“自助者天助之”是本書的精髓，Samuel smiles的自助論和我國的儒家的某些思想有些相似。

“天助自助之人；人自助，天恆助之；人必自助，而後人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個人要想獲得別人的幫助，必先自我奮發、自我圖強；你能自立自強、自我要求、自我尊重、自我謙虛，別人必然會樂於幫助你。

作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻的人很好的詮釋了自立自強的精神。儘管他們早年同樣處於很困苦的環境，但通過辛苦實踐，他們終於獲得了美譽，勝過人間所有財富。就某些方面來看，擁有財富和出身卑微相比，更加有利於人的成長。簡而言之，人的品格是在各種影響下才塑造成的，有榜樣和格言的影響；有生活和文學的影響；有朋友和家人的影響；有生活環境和歷史傳統的影響，除了這些必須承認的影響外，我們更需要明白，我們是生活和行為的助人。無論別人的幫助有多重要，自己才能夠拯救自己。。

業精於勤，而荒於嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集，古今中外皆認為勤奮是成功的基石，就像書中所言：命運 總是和勤奮站在一邊，正如大風大浪總是站在最好的海員。有句義大利的諺語：“走的緩慢但能堅持的人，才能走的更長，更遠。”這告訴我們在勤奮的同時，要有頑強的毅力，勤奮要求我們珍惜時間，守時，同時培養良好的中作品質。

勇者無敵。人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差別在於一致的力量，即所向無敵的決心，一個目標一旦確立，那麼，不再奮鬥中死亡，就在奮鬥中勝利。

“最真實的智慧就是果斷的決心。”這是拿破崙的座右銘。其非比尋常的一生生動地站示了無所不能的強大意志所能夠產生的輝煌。

加強自我修養。“每個人所受教育的精華部分，就是他自己所教的東西。”一般來說，通過自己勤奮和堅韌所得的知識比別人傳授我們的知識更加深刻久遠。加強自我修養，首先我們必須有堅強的體魄，其次就是知識的積累。知識的積累的多少與讀書的數量或讀書的速度沒有直接的關係，只一點對於我們來說非常重要，因為我們常常存在這樣一個誤區“書讀的越多越好。”因為我們的精力畢竟是有限的，我們要做的事有目的、適當的學習，在於學習某一學科是思想專注程度，在於整個思維運動體系能遵循連續的原則。自我修養絕不是一種生活的手段，而需要我們接受良好的教育，同時學會自律和自制。

總之，世上沒有救世主，我們只能自己就自己，只有自助，才會有人助，才會有奇蹟發生。如何自己拯救自己？首先要有自信和積極主動地心態，勤奮上進的精神，勇於創性的思路，敢於面對困境，克服困難的勇氣，自信自強的信念。

拯救自己作文5篇5

誰沒有失敗過？當我們陷於困境的泥沼中時，我們就此屈服嗎？不！我們必須想盡一切辦法挽救自己，而這個拯救我們的人，正是我們自己。聖經上說：“上帝賜福於你”。如果真有上帝，那麼，上帝就是你自己！那麼，我們該如何自己拯救自己呢？首先，我們要重拾自己的信心。生活中，有不少人，遇到了一點小的挫折，就一蹶不振。這是多麼愚蠢的行為呀！真正的智者，應該揚起新的風帆，踏上新的征程，而引導我們前進的風，正是自信！選擇了自信，就是擁有了向困難發出挑戰的勇氣；選擇了自信，就是燃起了指向光明的第一道火焰；選擇了自信，就是打開了通向希望的第一道大門……

那麼，我們如何重拾信心呢？這就需要我們最大限度的發現自己的優點，並且欣賞它們。其實，生活中有的小細節就能讓我們感受到自己的越人之處，所以，失敗了不要緊，只要你能關注生活中的每個細節，充分發現自己的優點，那麼，你就邁出了挽救自己的第一步。但是，光有自信還是不夠的，雖然有了第一道火把，打開了第一道大門，但是在成功的道路上，我們還要點燃更多的火把，開啟更多的大門，如果我們沒有堅實的基礎，充足的材料，那麼，我們必定還是要失敗的。所以，我們還要做得，就是擴建自己的“碼頭”，不斷充實擴建時所需要的材料。

分析一下我們失敗的原因，不正是因為我們知識的短缺，資訊的不足，能力的缺乏嗎？而在這個競爭日趨激烈的社會中，這些對於我們來說是多麼的重要呀！知識的魅力在於，它為你奠定了成功的基石；資訊的可貴在於，他為你以來一泉泉清澈的溪流；能力的偉大在於，他是你一切作為的原動力……所以說，失敗了不要緊，重要的是我們能找到失敗的原因，並且不斷的彌補自己的不足。如果你彌補了自己的不足，那麼，你即將把自己從泥沼中挽救出來。讓我們來設想一下，假如我們調進沼澤中，即使自己在相信自己，自己在有力氣，如果沒有一根樹枝讓你拉拽，你也很難走出泥沼中。

而這生活中，這根樹枝正是機會。這時有人會說：“你怎麼能肯定當你掉進泥沼中時，你身邊會有人主動遞給你一根樹枝呢？”這話說得一點也不錯，我們並非每個人都如此幸運，所以，在這時，我們就需要大聲呼救，讓人來給我們遞一根樹枝。有句話說得好：上帝對每個人都很公平，當他為你關上一扇大門時，它也必將為你開啟另一扇大門，然而，等另一扇大門開啟的過程是漫長的，所以，我們需要破門而入！如果你在最後關頭可以尋找你的機會，並且抓住他，那麼，你就脫離泥沼，成功的挽救了自己。挽救自己，就是重拾自己的信心！挽救自己，就是重建自己的“碼頭”！挽救自己，就是主動爭取任何的機會！挽救自己，就是要靠自己！