國中生活作文錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國中生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

上了國中之後，除了要注意課業以外，更要注意的就是個人的健康了，因為健康的身體關係到能不能夠專心的讀書。

現在有很多的家長，因為太注重孩子的課業成績，而乎略了他們的身體狀況，由其國中時段又屬於發育期，若又吃太多垃圾食物，恐怕身體的健康情形會不佳。所以要有健康的身體，吃東西時一定要注意。

有許多女生，因體力不佳而不喜歡運動，其實國中時期，是新陳代謝最快的時候，除了平日學校的體育課之外，假日的空閒時間也可以和家人一起外出運動，能夠出去散散步或打打羽球，這樣不但能促進身體的健康，還能增進家人彼此的感情，直是一舉兩得。

再來，最重要的就是個人習慣的養成了，平時生活上的一些小細節特別要注意，像是每天洗澡時都要將全身洗乾淨，或是吃飯前的洗手等；還有要注意個人的衛生，最好家裡隨時都能保持整潔，若東西撒滿地，就連心情也會不好的。

最後是個人的情緒管理，一個人擁有金錢和財富，但是他並不快樂，那麼那個人並不健康。一個人不懂得管理自已的情緒，又不知如何尋求協助，可能會引發憂鬱症。倘若覺得自已的心情一直不好，要儘快找協助幫忙，另一個辦法就是“笑”它能夠使我們的身體狀況保持良好，心情能愉悅起來。

對我來說，擁有美好的人生就是有四肢健全的身體和一顆知足的心；健全的身體能夠為我們添增生命的色彩，也能使我們快樂，這是再多的金錢也買不到的東西，就因為這樣，我們才要懂得知足常樂

國中生活作文 篇2

畢業典禮那天，快樂的掌聲，結束了人生蹦蹦跳跳的第一樂章，升上了國中的我，是很有自信的帶著微笑，準備迎接新挑戰的。要開心的微笑，“健康”這個因子是絕對不能少的！

現在的學生，生活在繁忙的社會裡，有時像熱水燒開了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項條件，不仔細看還不知道大自然最真實的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶桑花朵，還有云朵是如何當上魔法師的`呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車， 到家附近的公園，暫時拋開功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開門，走向大自然的懷抱吧！

在我們家裡，每一位成員都有自己喜歡的運動，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運動衫到健身房上瑜珈課。運動的好處實在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發壓力，調整自己生活的情緒。雖然運動完後，流了滿身的汗水，但想一想，鍛鍊自己的身體，不是會更有精神，專注在課業 上嗎？一個人非常有智慧，那麼他就像一顆小鑽石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。

從國小開始，學校就推動了閱讀小博士的活動，我變得很喜歡看課外書，只要一有心得，就會認真記錄下來。一直到現在，雖然升上了國中，不過我有時也會和家人、朋友們討論，這些書的主角、書的作者、書的內容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協奏曲。培根曾這麼說：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人對話。”書不僅拓展自己的視野，也修養了自己的品德，健康的生活永遠也少不了知識精巧的點綴。

在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門課。現代人強調高EQ，讓自己可以培養待人處事的和氣、包容不同意見的寬容和雅 量。不管是誰，情緒商數可以影響自己的心理健康。可以無時無刻保持微笑，一點點失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。

迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂章上，有可愛且活潑的音符，健康永遠是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺上，閃閃發光。

國中生活作文 篇3

生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個人說過：“生活在這樣一個冷漠的城市裡，每個人周圍都有一層隔膜

早以習慣了孤獨，對於生活的滋味，會有什麼判斷嗎？”其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。

他不知道生活其實是多麼美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嚐到甜味，再嚐嚐酸味，後來又有了甜味。

猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室裡的花朵

享受不到風吹雨打後還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！

多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無意義！”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行為。

的確，那是不怎麼明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。

人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嚐到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。

沒有甜蜜，又怎麼會有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……

國中生活作文 篇4

六年級的我憧憬著美好的國中生活，國中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。

生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。國中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想是國中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。國中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。國中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變 。

我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧裡沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。

國中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。

國中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬於自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。國中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的國中生活。

國中生活作文 篇5

有苦澀也有甘甜。暑假過完後，我就跨進了期待已久的中學大門，跨進這所大門時，感到有點緊張。然後我走進了教室，來到了屬於我的位置，那種高興真的很難用言語來表達。

我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時間裡，董老師教會了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我這麼多年裡見過的最可愛的老師，在我六年級的時候，我的班主任曾經告訴過我們，她願意在課後和我們做朋友，課堂上就是師生關係，可是這句話說出去一點意義也沒有，我們依然把她當老師一樣疏遠。可是董老師和別的老師不一樣，她會和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來，說了很多，在我聽到那些話之後，我覺得她離我們很近，很親切，所以我對董老師有一種很特殊的感覺，我也說不清這種感覺是什麼。

我的國中生活才開始兩個星期，就沒有什麼太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學要踏踏實實地學，玩要痛痛快快地玩。