介紹有趣的課堂作文600字

來源:才華庫 1.21W

  導語:每天,我們都在學校的課堂裡學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,課堂也可能是有趣的。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

 

介紹有趣的課堂作文600字

關於課堂的作文_第1篇:

課堂可講三味,一味猶如夏日的瞌睡,乏味,二味猶如天天的蜂蜜帶給我們樂趣;三味猶如邪惡的魔鬼,讓我心驚膽戰。

“唸經課堂”——無聊

“又是語文課!”世界萬物不禁感嘆道。語文老師是個年過六旬的老頭,光禿禿的腦袋中稀稀疏疏地頂著幾根白髮,鼻樑上託著一副高度近視眼鏡,一副知識淵博的架勢。

語文老師可謂知識淵博啊!只要他進教室,他的嘴就會喋喋不休的為你傳授知識,說的是唾沫亂濺,不停地向你施法催眠,讓你的眼睛不停的打架。

“鈴——”勤勞的上課鈴聲猶如任勞任怨的老黃牛不辭勞苦地工作著。這個鈴是多麼該死啊!“這節課我們分析文言文試卷。”糟老頭說道。“啊——?”大家都充滿驚訝和顧慮。同學們起初都聚精會神地聽著老和尚唸經,可夏日的天氣太炎熱了,太陽烤炙著大地,柳樹也耷拉著腦袋,只有樹上的蟬不停地鳴叫著,教室裡瀰漫著汗水時,大家都困了,有的同學不停地在座位上伸展筋骨,打個哈欠,伸個懶腰使自己清醒;有的同學雙手託著下巴,使自己的頭不往下低;有的同學卻已經趴在桌子上了,目光呆滯,像一隻得了瘟疫的老母雞;而有的同學發出了響亮的呼嚕聲。這呼嚕聲震到了正在念經的和尚,他生氣瞪了我們一眼,卻又開始了文言文講析,老師的催眠水平可謂是無人能及啊!

電影課——開心

“鈴”上課鈴又響了,同學們還沒玩夠了但想到這節課是音樂課,心裡炸開了花,安安靜靜的等待著老師為我們上課。這次的上課鈴對我們來說是天籟之音。因為音樂老師年輕漂亮,我們總能被她給吸引,而且音樂課我們可以看電影。

音樂老師踩著高跟鞋,邁著輕快的步伐來到我們班,一進門就問:“孩子們,今天我們看什麼電影?”“《泰囧》,《快樂到家》《夜店》……”大家的回答五花八門,但老師還是耐著性子聽著,說:“我們就看《音樂之聲》吧!”“耶”就這樣,我們在歡呼雀躍中結束了課堂。

“魔鬼課”——心驚膽戰

歷史課每次都是心驚膽戰的,心裡忐忑不安,猶如一隻小鹿在心裡不停地蹦著,一個同學的桌子底下津津有味地看著漫畫書,這被歷史老師發現了,他的眼睛睜得比雞蛋還要大,眉頭呈倒八字,一副恨鐵不成鋼的架勢,老師拿起一支紅色粉筆,向他砸去,只聽見“哎呦”一聲,一支紅色的粉筆就英勇犧牲了。這時教室裡靜得連一根繡花針掉在地上的聲音都能聽見,我的心跳個不停,歷史課讓我心驚膽顫。

課堂真是多姿多彩啊!

關於課堂的作文_第2篇:

“哈哈哈……”這是哪裡發出的笑聲呢?“哦!”原來是金筆作文的課堂上,今天我上了第一堂課,蠻有意思的。

老師和藹可親,同學也很友好,我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹,先從我開始,當時我還沒有想好,說以在我的.強烈要求下,老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候,只聽一聲“時間到!請第一位同學上臺!”我還沒有說一句話,就被他們“請”上了臺,百般無奈,我只好上句不接下句的開始了我的“演講”,幾分鐘的時間我怎麼覺得像過了幾個世紀,最後,實在是想不出來了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

但是大家都說的不錯,到最後一位同學的時候,她就是不肯上臺,老師說了一句話,把大家都逗笑了,你猜她說了什麼?她說:“這就是我們××的第一大特點‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起來,最終,××還是扭扭捏捏的走上了講臺。可是,她說話時,聲音和蚊子嗡嗡沒什麼兩樣,在大家和老師的鼓勵下,她終於提高了聲音,又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲,我們也只好湊合著聽了,可是老師又來“為難”她了,讓她唱一首歌,並且說她唱歌很好聽,這下可真是難壞了××了,只見她低著頭,臉漲的通紅,手不停的擺弄著衣角,不管老師和同學怎樣的鼓勵她,她就是不敢張開她那“寶貴的金口”,最後還有兩顆金豆豆在眼眶裡打轉,眼看就要掉下來了,老師最終讓她下去了,可是我們都感到很遺憾……

時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了,他在提醒我們該回家了……

關於課堂的作文_第3篇:

我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課

那天,上午第一節課,上課鈴還沒響起,教室裡已經坐滿了人。除了同學們,還有聽課的老師專家們。我們都很認真,坐得像小樹一般的直。

一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首。”邊說邊開啟投影。

哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”

老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊?”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩,看看他的家是怎樣的?”

我想,發言可是我的強項啊。於是,我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧。”“翠綠的柳樹枝在微風中輕輕搖晃,幾隻黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在讚美春天一樣,這裡的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”

“杜甫的家被你描繪得真美啊!,你答得真棒啊!”老師笑眯眯地表揚道。我開心地坐下了。環顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。

接下來,還有幾個同學搶著發言,儘管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!

這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!

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