【精品】童年的作文彙總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文 篇1
三年級的暑假我很矛盾，既希望快點長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上併成功爬上了我的揹包，這個祕密很快被許多調皮的同學發現，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規律製作工具。製作竹水槍鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們學會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建築設計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結繩法、兩人三足遊戲是利用摩擦力的好專案。童心未泯的老師們也爭先恐後地一試身手，兩個男老師當仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規律，我們行!”
學會生火煮飯是夏令營培養我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家裡那麼方便，被煙燻是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收穫，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度讚賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
童年的作文 篇2
又是一個秋天，我赤著一雙腳，奔跑在肥沃的泥土裡，呆呆地望著那黃澄澄，沉甸甸的麥穗。農民在田野裡勞動，小孩子們在田野裡藏起了寶藏。
我也是在田野里長大的。記得夏天，每當太陽當空照時，爺爺就推著耕土機去耕田，我就在他後面撒歡兒似的奔跑著，汗水順著衣服滴滴答答地流了下來，但我一點兒也不累，反而跑得更加起勁兒。這時候，我總會聽見爺爺那聲音：哎呀，跑慢點兒，小心摔著。不會的，就算摔著了也沒有關係，泥土軟軟的，還有一縷淡淡的香味呢！我微微一笑。
幼時，我很害怕蟲子，總覺得他們軟綿綿的，很可怕，有的蟲子還有夾子，夾得很疼。鄉村的夜晚，只見一隻大黑蝶從我面前飛過，漂亮極了！我悄悄走近大蝴蝶棲息的花朵邊，睜著一雙亮晶晶的大眼睛，怎麼也看不夠，我跑回家拿了一張網，一會兒西，一會兒東的跑，卻怎麼也網不到大蝴蝶。它的身軀很靈活，一拐就不見了，我依稀看見遠方的一個小黑點在慢慢的移動
秋收時節，是我感到最快樂的時候，麥穗低垂著頭，迫不及待地想要走出田野，去欣賞鄉村美景，殊不知，它們就是這個鄉村的點睛之筆。我在田野裡亂跑，麥穗紮在身上，有一點點疼，但快樂將我的心塞得滿滿的。
耕耘豐收，一季又一季，一年又一年，我比原來大了許多，但我依然愛那肥沃的田野，它哺育了我，讓我知道了許多祕密。
田野很美，它是我生活中的重要角色，我和它之間似乎有某種聯絡，誰也離不開誰了
童年的作文 篇3
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時期發生的精彩故事更是數不勝數。
記得有一次開學，老師讓大家分享假期旅遊的經歷。有一位同學是這樣說的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白雲，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的`像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時候就有云彩飄過來，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神祕人，而且還是隱身的。同學們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問:隱身的你是怎麼看見的?而她就說不是看見的，是聽見的。
當我爬上山頂的時候，就高興的大喊，‘我爬上來了’，然後那個神祕人就學我說話，‘我爬上來了’。我看不到他在哪裡，就大聲地問，‘你是誰呀?’他也對我喊，‘你是誰呀?’我發現他根本就是在學我說話，沒有回答我的問題，而且一說就是好幾遍。
同學們都驚歎，確實是一個奇怪的神祕人。老師聽了哈哈大笑，我們就問老師是不是也見過神祕人。老師就告訴我們，根本沒有什麼神祕人，那個神祕人就是我們自己，我們大喊的時候，聲音會撞到對面的大山，然後彈回來，再傳回我們自己耳朵裡。而能夠聽到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個聲音有一個名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間裡也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室裡大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場面，立馬又說:不是每個房間都有回聲。
回到家，我就開始到各個房間找回聲，媽媽看到我這個舉動，問我發生了什麼，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會覺得驚訝，誰知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間裡是聽不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒跑遠就彈回來了，我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之後恍然大悟，就天真的跟媽媽說:我們搬到大房子裡去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
童年的作文 篇4
一位擁有烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛，鼻樑上架著一副黑框眼鏡的女孩，就是我的童年玩伴---善婕。她，不僅是我的鄰居、同班同學，還是我的好朋友、好姐妹呢！
國小期間，我們就讀於才華小。每天早上，我們都一起上學、放學。甚至是在放學後，我們都會留在學校，打籃球或者是做功課在語文課遇到問題時，她會有耐性地教導我；在數理課上遇到問題時，我則充當他的小老師。我們就一直這樣互相幫忙的往上攀。
考試期間，善婕都會風雨不改地來我家溫習功課。不過大多數時間，我們都不是認認真真地讀書，而是談天說地。考試成績“出爐”時，我們倆的成績依然在全級五名以內。當時的我真棒！
善婕還是個孝順的孩子呢。每天傍晚，她都會幫她的媽媽做一些簡單的家務，如：掃地、抹地、抹窗......所以，她會做的事情有很多。就算是父母不在家一段時間，她的家裡都可以保持一塵不染。
每逢週末，她都會和我去公園玩耍。我們不玩的汗流浹背，決不罷休！還有一次，她忽然提議說教我騎自行車。結果，我因為平衡不來，而跌倒了。回到家，善婕就被她的媽媽罵得狗血淋頭。
善婕還是個聰明的孩子。她可以很冷靜的處理一件非常棘手的事情。在我歲的時候，我是個旱鴨子。那個時候，我不小心失足跌入一個二米深的游泳池。我非常害怕，想張開嘴巴喊救命，誰知一開口，水就湧進我的嘴巴。我開始沉了。善婕看見了，立即向大人們求救，還懂得拋繩子給我。當然，這些事都是媽媽在我醒來後告訴我的。
與其說善婕是我的童年玩伴，不如說她是我的姐姐。每一次我犯錯受到責罵時，她都會護著我。她曾經獨自解決了我打破花瓶的事。那個時候，我只會哭。善婕卻能很有義氣的幫我背黑鍋。她告訴老師說：“老師，對不起，花瓶是我不小心打破的，請您原諒我。”事後，她還調皮地對我眨了眨眼睛。
說到調皮，善婕真的是一個非常，非常調皮的孩子，到了非筆墨能形容的地步。她時常在班上作弄同學和老師，如：在同學的背後貼烏龜，把兩個同學鞋帶綁在一起，在女同學的位子上放個假老鼠......可是，同學和老師們不但沒有生氣，反而覺得她是為班上帶來歡樂的開興果。很神奇，對嗎?
還有一件讓我非常感動的事，曾發生在學校籃球場。有一位男同學，不小心把籃球朝我們這裡拋來。善婕明明可以逃走，她可是運動健將呢，可是她沒有。她反而用身體為我擋求。結果，她受了傷，傷得不輕。沒想到的是，那個男生走過來，沒有道歉，沒有扶善婕起來，只是拿了球就走。我突然火冒三丈，，黑著臉臭罵了他一頓，才扶著善婕到保健室去。想起當年，我還真是英勇啊！
可是如今，善婕和我隔一個海洋那麼遠。我在外國留學，而她留在馬來西亞。可是，我們之間還有一個承諾，一個說好了要一起走一趟萬里長城的承諾。我會一直等待她的出現。也許，她的出現是重逢，也許是道別。可是，她依然是我童年最好的玩伴。畢竟，“......明天因為有新起點，今天必須說再見，天下沒有不散的筵席......"
童年的作文 篇5
在我還未上國小的時候，我們一家曾經有一段時間住在祖輩的老房子裡，讓我記憶最深刻的是它的小閣樓，它是我孩童時的“樂園”。
閣樓並不大，需要架一把梯子才能上去，由於大人們上去比較麻煩，只有我勉強能在閣樓上直起身子，所以這裡便成了我的“祕密基地”。平時爸爸媽媽不允許我在傢俱上貼貼紙，我只能把“祕密基地”裝飾成自己喜歡的樣子，貼滿了機器貓的貼紙以及我的“作品”。我最喜歡趴在閣樓上往下看，觀察大人們的一舉一動，聽他們閒話家常。
閣樓的小角落放著一張小帳篷，裡面有一些海洋球，我喜歡在天氣不冷不熱的時候在這裡“露營”，想象著這裡是一片大草原，我躺在無邊無際的草原上數星星，看星星正在對我眨眼睛呢！彷彿在跟我說悄悄話。
有時，我也躲在裡面扮家家，洋娃娃是我的寶貝，我抱著她，就像媽媽抱著幼時的我，我陪她玩耍，哄她睡覺。這裡還藏著我最心愛的百寶箱，裡面裝著許多我從外面蒐集來的“寶貝兒”，有“奇趣蛋”裡的小玩具，有各種漂亮的貼紙，有幼兒園老師獎勵的小禮物，也有我自制的“小發明”……也許在大人看來沒有一點用處，卻保留了許多我童年的美好回憶。
帳篷旁邊放著一個小方桌，平時我在這畫畫、搭積木、看故事書……
當我孤單的時候，小小的閣樓是我唯一的樂園；當我捱了爸爸媽媽的批評，小小的閣樓又會成為我的避風港，我可以躲在閣樓上和我的娃娃們吐吐苦水；當有小夥伴來我們家作客，我也必會邀請他們到我的“樂園”，跟他們分享我百寶箱的故事。
如今，隨著老房子的拆遷，小小的閣樓也成為了我記憶中最美的樂園。
童年的作文 篇6
我的名字有點兒奇怪，原因有很多，跟我的性別不搭；跟明星撞了名……
上一年級時，我總愛把“陳奕”寫成“陳變”，惹得全班鬨堂大笑，連老師也偷偷地捂著嘴笑了起來。但也有好處，我的名字只有兩個字，筆畫也不超過20畫。不像“唐紫雯”一樣，筆畫對一年級學生來說，已經算多的了。別人
三年級時，我才剛接觸到英語。新來的符老師不知道誰是誰，就按名字分配了英語名。下午回到教室時，我看見了老師分配的英文名“rek——陳奕？”什麼鬼，男生的英文名？後來我向符老師說明了事由，老師一臉無辜的說：“我還認為”陳奕“是個boy呢！”我無奈得聳聳肩，我也不想這樣啊！誰叫爸媽給我取了個男生的名字呢！如果在末尾再加一個字，比如：陳奕沫、陳奕雯、陳奕芩啊，這樣也好哇！
在一節音樂課上，老師給我們看電視。看什麼不好，偏要看有“陳奕迅”的電視，看著看著，同學們每當我見陳奕迅，就忍不住笑著調侃我幾句，而我卻只能裝做沒聽見，自個管自己看。開啟了“拒音”功能，將他們的聲音通通趕在耳朵外。
這個名字給我帶來了喜、怒、哀、樂，雖然有好處也有壞處，但我也會好好珍惜父母賜我“陳奕”這個名字，因為是它，為我的童年添加了許多光彩。
童年的作文 篇7
我的姥爺是個“老古董”，因為他出生於1943年，當年新中國還沒有成立。而我，則出生在20xx年，是個標準的“奧運寶寶”。我和姥爺都有各自的童年，但童年的經歷卻大相徑庭。
姥爺小時候，抗日戰爭還沒結束。據說，他還在襁褓裡時，家裡人為了躲避日本鬼子，經常揹著他東躲西藏。那時候老百姓的心情，只能用一個“憂”字來形容。而我呢，出生在國泰民安的和平年代，可以專心學習，愉快玩耍，無憂無慮的臉上經常洋溢著幸福的笑容，一個字“樂”。
姥爺小時候，每天只能吃窩頭、糠飯、玉米糊之類的粗茶淡飯，只有等到過年時，才可能吃頓肉。因為吃不飽，他長得面黃肌瘦，肚子經常咕咕亂叫，全都是因為“餓”。再看看現在的我，衣食無憂，中西大餐隨便選，各類菜系隨便挑，小小年紀就已經吃出了圓圓的啤酒肚，總之一個字“飽”。
姥爺小時候，去哪兒都得步行，能坐趟牛車都是件奢侈的事情。一旦他們村裡來輛汽車，全村的人都會撂下手裡的活兒，跑出來看熱鬧，因為那個時候老百姓還很“窮”。而現在呢，汽車已經成為很多家庭的必需品，我和同學們上學時可以坐公交、電動車、地鐵或者小轎車，如果出遠門，還可以乘大巴、高鐵或飛機，全都是因為老百姓的日子越過越“富”。
姥爺小時候，如果想和當兵在外的爸爸聯絡，只能寫信，買信紙、裝信封、貼郵票……經歷多道工序不說，還得等很多天之後，對方才能收到一份問候，實在是太“慢”。而現在呢，我如果想和爸爸聯絡，發條微信或者視訊聊天就可以，即使遠隔千里，也能隨時隨地保持聯絡，溝通起來非常“快”。
姥爺小時候，只能在山溝溝裡轉悠，一直到了四十多歲才參加人生的第一次旅遊。那時候想出去玩？一個字“難”。而我呢，從2歲起，就跟著爸爸媽媽到處遊覽大好河山了。國內去過上海、新疆、山西、河南、黑龍江……，境外去過香港、新加坡、馬來西亞、日本、柬埔寨……。現在如果想出去旅行的話，一個字“易”。
“憂”、“餓”、“窮”、“慢”、“難”這五個字，再現了姥爺那個舊時代的“苦”，而“樂”、“飽”、“富”、“快”、“易”這五個字，卻道出了我所處新時代的“甜”。在對比了我和姥爺迥然不同的童年之後，我也切身體會到，中國這頭沉睡的雄獅終於甦醒，並且發出了震撼世界的吼聲。而我今天所品嚐到的甜，是對偉大祖國從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的直觀感受。我為祖國日新月異的發展而深感自豪，更對祖國輝煌燦爛的明天充滿期待！
