【精品】親子運動的作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的親子運動的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子運動的作文 篇1
今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運動會。我參加的是“背娃娃”專案，我覺得這個遊戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽揹著你跑，然後跑的同時要抓住一個毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費時間了。
爸爸跑完，到對面的時候，我沒想到對面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心裡想，我的運氣這麼好。我們班最後得了第二名，還給我們發了紀念品。我想這個運動會應該讓二年級的同學也來參加，這樣會增加更多的樂趣。
親子運動的作文 篇2
今天下午，我們學校召開了一場親子運動會。家長們都早早的來到了操場，我們排隊坐下來時，都很期待運動會的開始。很快運動會就開始了，專案有：抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報的是背娃娃，媽媽說：“你呀，就是太胖了，你媽也背不了你，因為你太重了。”雖然媽媽說我胖，但我還是覺得這一天很快樂。
親子運動的作文 篇3
我的爸爸是一個愛運動的人，他經常和我一起打羽毛球，比賽跳遠、跑步，玩捉迷藏的遊戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發區的投球入筐親子運動會。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級裡要進行投球入筐專案選拔，選上的同學可以參加開發區的運動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當時爸爸正在準備課題，經常看到他坐在書桌旁，不是在看厚厚的學術文獻，就是在網上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應了，並說吃過晚飯就下樓練習。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心裡暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊。看爸爸沒能接到球，我有些洩氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關係，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點勁兒，只見球在離爸爸兩米遠的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎麼總是扔不好呢，我像洩了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四隻手指放在球上方，一隻手指放在球的右側，準備時，身體要微微向後傾斜，眼睛要看準球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因為天氣太熱，還是太緊張，前面幾個同學發揮有些失常，我們班的比分暫時落後。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴脣，手心裡、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準沒問題，我使勁點點頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體裡躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進筐裡；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩穩地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前後奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球實在是太驚險了，忽高忽低的，換一個人就接不住！”
爸爸的.愛就像風，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
親子運動的作文 篇4
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運動會在五臺山體育館召開啦！隨著莊嚴的國歌，五星紅旗緩緩升起，運動會也拉開了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場的是一年級方陣：一年級的小朋友給大家表演了活潑可愛的繩操；而家長方陣表演更是精彩感人，那是因為她們都是上了年紀的老奶奶。奶奶們雖然年紀大，可打起腰鼓一點兒也不示弱。她們穿著一身藍色服裝，鼓點聲整齊悅耳，步
伐靈活多變。看得同學們個個手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！接下來是三年級方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級方陣。同學們表演了準備已久的牛皮筋操。場上的同學們精彩地表演著，場下的同學也沒閒著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級加油！二年級加油！”，生怕場上的同學掉勁輸給別的年級。還好場上的同學沒有辜負大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。後面的表演更叫我們激動不已。因為那都是我們的媽媽們。我們親切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前衝》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場，就獲得全場的熱烈掌聲。她們服裝統一漂亮，手上還拿著鮮豔的綵帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺不再是驕陽似火的夏天啦，而是百花盛開的春天。隨著音樂的結束，全場又一次響起熱烈的掌聲，我覺得我們二年級同學的掌聲更是最響。這是對媽媽們的感謝！
第二部分是我們盼望期待的親子運動專案比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現。可是事情卻發生了意外。第一項“開火車接力”。三個家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在後面。隨著清脆的哨音一響，比賽開始啦。我憋足勁往前衝，可還沒跑幾步，我就覺得跟不上啦，前面的同學和他們的爸爸實在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時倒在我的身上，並從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過來抱起我就往主席臺上跑。我心裡漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒有哭出來，因為我看到了老師關切的目光，聽到了老師鼓勵的話語，我知道我長大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。後來校醫老師為我清了傷口，這時的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒哼！媽媽表揚了我！還告訴我，站在領獎臺上的冠軍，他們此時雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠屬於勇敢的人！我記住了媽媽的話，明白了這個道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運動會”。
親子運動的作文 篇5
今天，陽光明媚，下午學校舉行了親子活動會，一年級的爸爸媽媽都來參加了，場面熱烈，每一個人都很認真的比賽。我和媽媽參加了大腳託小腳的專案，比賽的時候，媽媽抱著我，我的小腳踩在媽媽的腳上，我心裡感覺很緊張，走的過程中，腳總是踩空，後來媽媽放慢了速度，邁開了腳步，終於走到了終點。比賽結束，我們班得了三個獎狀，同學們都興奮不已，這個比賽太有趣了！
親子運動的作文 篇6
今天，我們睡了午覺，接著，我們到達了場地，一會兒，親子運動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的專案：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。
一會兒，我們到達了對面，之後，我去玩了一會，在玩的時候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之後，比賽結束了，我們拿了書包，放學了。今天，我很高興。
親子運動的作文 篇7
元旦快到了，學校決定在12月31日舉行親子運動會!這對於我們來說可是一件大好事!不過，就在上個星期五我接到了一個晴天霹靂的訊息。
“什麼？要我們去跳牛皮筋舞？而且還是第一個出場!”哎!本來還想好好玩一場，看來現在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎麼說我不管，但我們班那群男生，肯定會各個嘲笑我們的呀!
這些先不去管它，可到了運動會那天，我們的音樂又放不來了!我還是專心比賽吧!第一個專案就是兩人三足比賽，在我和朱佳琦的再三請求下，袁老師終於讓我們兩個組隊了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開始!”韓老師一聲令下，我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去。“耶!”我們在第一棒中是第一個，看來我們應該能贏。可事情來了一個360度大旋轉，我們班從剛開始的第一變成了倒數第一……一個又一個精彩的比賽過去了，馬上就要進行二年級“趕小豬”的比賽了。“請跳牛皮筋舞的同學馬上到主席臺。”劉老師通過話筒，傳到了我們的耳朵裡。原來，音樂已經弄好了。那我們馬上就要上場了!“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂與我們舞蹈，運動會就快接近了尾聲。
今天，我們的校園不再是朗朗的讀書聲，而是無窮無盡的歡笑聲……
親子運動的作文 篇8
運動使我們健康，遊戲讓我們快樂！
二十五日我們文新國小開展了田徑運動會，設定了豐富多彩的體育比賽專案。學校為了激發學生和家長對體育運動的熱愛，培養學生與家長的情感交流，特在我們三年級舉行了親子運動，專案為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該專案。
那天的運動會上到處是同學們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們三年級組參加“毛毛蟲”專案的同學和家長個個躍躍欲試，在老師指導下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播裡說現在進行的是親子專案：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上，然後蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先後邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起後，再向前行進”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結果我們是第二個到達終點的，嘿，瞧！我們班的同學們笑歪著小嘴的模樣多麼可愛！多麼象一隻只快樂的毛毛蟲啊！
我愛這次的親子運動會，它使我們更愛我們的文新國小！更愛我們快樂輕鬆的學習生涯！
親子運動的作文 篇9
今天下午學校舉行了親子運動會，我報的專案是大腳拖小腳，是媽媽和我一起參加的，媽媽摟著我，我輕輕的踩在媽媽的腳上，媽媽慢慢的走過去了，我和媽媽順利的走到了終點，我和媽媽很開心。
我最後我和媽媽走到了教室，我看見了一大堆的獎狀我很高興，我進教室的時候我直接拿書包拿飯兜走了！
親子運動的作文 篇10
星期三下午，同學們都在討論一件事，當然是關於“親子運動會”的話題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動的心情來到指定位置坐下，隨著《運動員進行曲》的音樂響起，親子運動會正式開始了。
首先是六年級的同學，他們的專案是“抱球接力賽”，你瞧，運動員們正你追我趕，但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的專案是“雙人接力跑”，場上的同學和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的同學也沒閒著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學激動的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學嗓子都喊啞了。“皇天不負有心人”，經過短暫而激烈的競爭之後，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運動會，當然少不了家長的參與了。我們三、四年級選擇的遊戲是“划龍舟”，由每個班派五個家長，所有人豎列並左右共持一根長棍，跑到終點再繞回來，考驗的是大家的集體協調能力。經過激烈的競爭後，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最後獲得第幾名？沒錯，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運動會有趣極了！
