六年級數學期末複習工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的六年級數學期末複習工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、班級學生數學學習情況分析

六年級共有學生53人，通過一學期的努力，學生的學習習慣有一定的改善，思維水平有了一定的提高，絕大多數學生已能按時完成作業。其中還有少部分同學基礎較差，只好想辦法爭取讓他們獲得一定的進步。

二、複習內容及要點：

1、分數乘法

複習分數乘法和意義和計算方法，記熟單位“1”的判斷方法，鞏固訓練簡便計算；複習“求一個數的幾分之幾是多少”和“求一個數比另一個數多（或少）幾分之幾”的應用題，能快速確定一個數的倒數。

2、可能性

複習時，能對生活中簡單的隨機現象發生的可能性大小做出確定性的描述。

3、分數除法

複習鞏固分數除法的意義和計算方法，強化訓練解答“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”和“求一個數比另一個數多（或少）幾分之幾”的實際問題。

4、比

複習比的意義，比與分數、除法的關係，比的基本性質，進一步鞏固化簡比和求比值，讓每個學生都能運用比的知識解決有關的實際問題。

5、圓

複習圓的組成、直徑與半徑的相互關係、扇形的組成、圓周率的意義、圓的周長與面積的計算公式、環形面積的'計算公式，強化訓練求圓的周長與面積、環形的面積。

6、百分數

複習百分數的意義、讀法、寫法，進一步訓練小數、分數和百分數的互化。複習鞏固求百分率的方法，並運用這些方法進行簡單的計算。複習在理解、分析數量關係的基礎上，正確地解答有關百分數的問題。

8、拓展平臺

複習“黃金比之美”和“智慧廣場”，瞭解黃金比，能夠用“一一列舉”的方法解決簡單的實際問題。

三、複習思路

先分塊複習，按照“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”的順序進行，然後進行綜合練習，最後按單元引導學生查缺補漏、分層複習，讓不同能力的學生得到不同的發展。

注重在複習中引導學生總結和提煉數學思想方法，併發揮好評價的激勵功能。

四、具體安排

12月19——23日引導學生分塊複習查缺補漏

12月26——1月6綜合練習總結提升

1月9——1月10再次查缺補漏

1月11——1月12期末檢測