【精華】下學期學期工作計劃模板彙總9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的下學期學期工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下學期學期工作計劃 篇1
轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，孩子們已經開始向國小生活邁進。在這個學期五個月左右的時間裡，我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況
本班共有學前兒童xx人，其中男生xx人、女生xx人、達到學前兒童年裡的有xx人，有xx人尚未年滿5週歲。
二、指導思想
認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指標，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。
三、班主任工作其本要點
1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和知道學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造健康向上的班級氛圍。
(1)根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(2)制定班級公約，形成良好班風。
(3)佈置適合學前兒童年齡特點的教室環境。
3、指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手，要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部，第一、幫助小幹部樹立威信;第二、鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三、嚴格要求小幹部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;第四、培養幹部團結協作的精神。
4、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，並認真組織實施。
2、備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實。
3、細緻瞭解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、經常聯絡學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;
5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關係，形成良好的教育體系。
下學期學期工作計劃 篇2
一、指導思想
以校教學計劃為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力；在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。
二、教學任務及目標
1、完成七年級下冊所學內容；
2、提高教學質量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。
三、基本情況分析
1學生情況分析
七年級歷史下冊期考成績如下：平均分，及格率，優秀率。多數學生對學習歷史不感興趣，沒有課外閱讀材料。
2教材分析
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書內容的安排和教學活動的設計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側面，具有同一性。這一單元的8節正課，在人教版舊教材中大多能找到對應的內容，也能在新課標中找到對應的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創立》略顯例外。新課標中，有關隋朝的內容比較少，只是在科舉制度和科學技術部分略有涉及。但是，想要學生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設定了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發展情況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。
關於科舉制的創立這一內容，原有的教學大綱和教材雖有涉及，但一般不會展開。鑑於新課標將科舉制作為內容標準中相當重要的一個組成部分，人教版七年級下冊教科書特意安排了一整節課來講述科舉制的誕生、完善與影響。與以往的教學大綱不同，新課標此前沒有談到中國古代官制的內容。瞭解中國古代如何選官、如何任官，對學生學習其他知識很有幫助。例如，對本課內容的探討，能夠幫助學生深入瞭解唐詩成就為何輝煌，唐詩創作為什麼能夠步入黃金時代。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對隋煬帝的暴政、隋末農民起義以及唐朝中後期的歷史，包括安史之亂、藩鎮割據、朋黨之爭、宦官專權、唐末農民戰爭等傳統教材經常寫到的內容，較少涉及。
第二個單元“經濟重心的南移和民族關係的發展”，實際涉及“民族關係的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到內容都具有同一性。這裡“民族關係的發展”，既涉及民族融合的內容，也有反映民族政權並立與民族矛盾的一面，都對“經濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅裡簡單明瞭地說明它們特別是後者與“經濟重心的南移”之間的關係，卻並非易事。因此，教科書調整了課標內容標準的順序，採取了先概述民族政權並立時代的情況，後分析經濟重心南移的原因、列舉經濟重心南移的表現，然後再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統的出現及民族大融合的發展情況。如此安排，既增強了課文內容的邏輯性，又為教學提供了方便。
這一單元中，像“經濟重心的南移”“萬千氣象的宋代社會風貌”這樣的內容，傳統教材中雖然也會有所涉及，但以之作為課題，卻不曾有過。教科書緊扣課標主題，集中敘述相關內容，有利於加深學生對中國古代經濟重心南移的印象，也為完成本單元活動“觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會生活中的衣食住行和風俗習慣等，就感興趣的問題進行議論，比較古今異同”奠定了基礎。
第三個單元“統一多民族國家的鞏固和社會危機”，教科書對課標有關明清時期的五條內容標準進行了歸納組合。除兩節文化課文外，教科書以《明朝君權的加強》《君主集權的強化》兩課對應“瞭解明清兩朝加強專制統治的主要措施”，用《中外的交往與衝突》《收復臺和抗擊沙俄》來“概述鄭和下西洋的史實”“講述戚繼光抗倭、鄭成功收復臺和雅克薩之戰等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇鬥爭精神”，通過《統一多民族國家的鞏固》“列舉清朝設定駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實”，讓學生“瞭解清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施”，最後《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》以“簡述‘閉關鎖國’的主要表現，分析其歷史影響。”
與以往的教科書相比，本單元課文在講中外友好交往的同時，突出了明清時期中外的矛盾與衝突；在列舉經濟發展成就的時候，沒有忽略“閉關鎖國”給中國社會帶來的隱憂。這種設計，與課標主題中“社會的危機”相呼應，也為學生學習中國近代史，理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。
下學期學期工作計劃 篇3
實踐部以重視實踐，培養實踐能力，提高大學生的綜合素質為指導思想；以 “ 理論、實踐、服務 ” 為中心，引導大學生積極參與結合專業特點的實踐活動，使學習理論同實踐緊密結合，提高大學生的綜合素質。為進一步提高本學期學生會工作質量，增強與其他部門聯絡與合作，加強組織、管理，特制定本計劃:
第一，努力做好學生會實踐部指導的職責
1 、負責組織與指導社會實踐活動。
2 、負責與有關部門及指導教師聯絡，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。
3 、負責社會實踐優秀文章和優秀成果的評比表彰工作。
4 、負責學生的諮詢和社會服務的聯絡和組織工作。
5 、負責勤工儉學活動的組織與管理工作等。
6 、做好對新干事的考核工作
第二，按時完成分配的活動任務
保質保量地完成學校分配的各項活動，同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。
具體安排：
按時參加實踐部的例會並及時將會議要求傳達給我們的同學。
各項活動按時向學生會遞交活動計劃，同時邀請上級部門參加活動並給予指正。
活動結束後及時上交活動總結等相應材料。
第三，配合學校，協助團委、學生會其他部門的工作
在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階。
具體安排及要求：
按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。
與其他部門協調好各項活動開展的時間以及人員的需求。
各項活動的開展必須以正確的程式進行。以上為我部在本學年的工作計劃，在具體工作的實施過程中，計劃還將具體變動以使其更適合活動的進行。
以上為實踐部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予實踐部各方面的支援，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰，也將積極與其他學校聯絡，開展一些有益於同學的發展，有益於擴大我校影響力的活動。我將在以後的工作中儘自己最大的努力，搞好本校學生的外聯工作，開展更多的受同學們喜愛的活動，豐富同學們的生活；為更多特困生及渴望在大學得到鍛鍊的同學提供就業崗位；使他們可以掌握各種管理思想及生存技能。如果以後的工作中出現什麼問題，希望領導給予幫助和批評。
下學期學期工作計劃 篇4
一、班級情況分析：
上學期我們中二班共有幼兒××名，到目前為止咱們班已經又來了××名新寶寶了，他們大多數為獨生子女，但經過了上一個學期中班的培養，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：自理能力差、依賴性強、不太會與小夥伴交流等。本學期我和周老師將會繼續合作將中二班帶好，併為他們升入大班打下堅實的基礎。
二、工作任務與具體措施
(一)教育教學方面
1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知*，培養初步的動手能力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。
措施：
首先，根據中班幼兒年齡特徵，運用直觀教具、遊戲，結合多媒體手段進行教學。
其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發展。
最後，通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每週有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示範，集體學習等方法進行。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯絡，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，瞭解教師工作情況，增強與教師的相互瞭解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施：
1、通過“家園聯絡欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發揮家園的互動作用。
2、召開班級家長會，與家長交流資訊。
3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。並糾正一些家長不正確是教養態度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
下學期學期工作計劃 篇5
一、班況分析
本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現為任性，倔強，愛發脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不願意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。
二、教材分析
本冊教材有看圖識字，學習兒歌，學說普通話，古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力，其次是讓幼兒德詞彙日益豐富，能與人進行更好的談話、交流。詳細內容包括介紹自己、大家一起玩(培養孩子們的說話能力)、和自己的朋友玩(培養他們團結合作的意識)、講衛生(讓幼兒養成好的生活習慣)、聽故事、講故事(養成認真聽的習慣)。
除了這些，教材還安排了遊戲這一重要的環節，使孩子們能在每一堂課上都能輕鬆愉快的度過，即使在玩的過程中也能學到知識。
三、教學目標
1、學說普通話，而且能用適當的語言與他人說話。
2、能集中注意力，耐心地聽他人講話。
3、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。
4、建立良好的語言常規，幫助幼兒認識語言的多樣化。
5、幼兒能大膽運用普通話與他人交流。
6、克服心裡障礙，在眾人面前大膽表現。
四、教學重難點
1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。
大膽運用詞彙，體驗語言交流對自己的意義。
2、願意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，願意與別人交流自己的感受。
4、會複述故事，續編故事，學習仿編故事。
5、引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多資訊，從中獲得知識、感受快樂。
五、教學措施與方法
1、創造自由寬鬆地的語言環境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕鬆的交流自己的想法。
2、以遊戲的口吻，遊戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。
3、根據每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。
4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現，做好家園共育。
5、儘量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。
6、密切聯絡幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的物件。
下學期學期工作計劃 篇6
一、班級工作的指導思想。
認真貫徹學校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關愛”為核心的教育生態管理理念，遵循公平性、持續性、協調性，生態系統的自我調節、迴圈再生、生態平衡等生態學基本原則和原理，構建優良的教育生態環境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度，強化、規範班級管理，加強學生日常規範養成教育；重點打造“小能人工程”；深化班級民主管理，開好主題班會，在取得“學校衛生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上，創造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質進一步提高，學習成績進一步提升，實現學生的自我管理。創造“教育生態管理品牌”。
二、班級工作的實施方案。
1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。
以行動落實學校“關愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長；像一個優秀的教練一樣，發現他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優異成績。總之，為學生創造一個優良的教育生態環境。
2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學生樹立崇高理想，併為之不懈努力。
3、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。
5、繼續家訪，保持與家長的密切聯絡，建立和學生家長的良好關係。
6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優良的教育生態環境。
以培養學生養成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現學生自我管理為目標，以班級關愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論嚮導，以班會、班刊《七彩》、黑板報、牆報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構建良好的生態育人環境，培養學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態度！教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
7、安全重於泰山，時刻不容鬆懈。
加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
三、班級工作的管理保障。
目標：全面提升班級工作管理水平，實現學生的自我管理。
（一）健全、完善《班級細則》，並帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生守規成為習慣。
（二）鞏固、完善民主管理制度。
1、改組班委會為班務會。改稱班長為領事，下設24個部，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級，這是實現民主管理的基石和保證。充分發揮學生的積極性、主動性，把管理權逐步交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。
2、班務會骨幹成員實行述職制度，民主評定班務會核心成員。對那些表現突出的班幹予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，對不工作或工作不負責的班幹部，幫教，直至很好地履行職責。
3、根據實際及時召集有關部長，探討班級學習、管理、常規等出現的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。並注意激發學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
下學期學期工作計劃 篇7
這學期，學生進入了二、三年級第二學期的學習。仍然屬於複試教學。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃厚，大部分學生語言文字表達活潑生動，富有童趣。學生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學進步的速度非常快。但同時也有個別在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課後的閱讀面窄，尤其是書面語言表達能力較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助後進生爭取最大的進步。
為了使學生學到更多的知識，掌握更多的技能，我在課前準備充分備課、備教材、備學生，理論聯絡實際，發揮學生的主體作用。爭取一學期下來，學生的成績有更大程度的提高。現制定計劃如下：
一、學生基本情況：本班是複試班，分為兩個年級，二年級和三年級，二年級有兩名學生，孫曉娜和蘇宇湘，兩名學生年齡都比較小，自主學習能力較差，需要老師督促，能夠在老師的督促下按時完成作業，學習成績較好。三年級有3名學生，王天紅、田園和孫立芳，他們幾個都很用功，自主學習能力較強，而且都很聰明，學習成績都很好。
二、學習目的要求：
視障二年級數學第4冊教學目的要求：
1使學生能正確熟練掌握乘法口訣。
2能熟練背誦1——9的乘法口訣，並能利用口訣求積。
3能利用口訣來解決生活中的問題。
4能正確扎寫算式並能正確摸讀算式。
5、能利用乘法口訣計算除法。
6能正確認識萬以內的數，能計算萬以內的加、減法。7能認識米和千米。
視障二年級語文第4冊教學的要求：
1使學生能熟練掌握常用詞語的意思，並能正確熟練扎寫詞語。
2能正確熟練地朗讀課文。
3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。
4能熟練摸讀並能流利地朗讀課文。
5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。
6會記錄簡單的日記。
視障三年級數學第6冊教學目的要求：
1使學生能掌握分數的知識，理解分數的意義。
2能正確計算除數是一位數的除法。
3掌握面積的概念，並會進行簡單的計算。
4能正確計算兩位數乘兩位數的乘法。
5使學生掌握小數的知識，並能進行簡單的計算。
6、能利用數學知識解決生活中的問題。
視障三年級語文第6冊教學目的要求：
1繼續提高學生摸讀和書寫盲文的能力。
2能正確、熟練有感情地朗讀課文。
3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。
4能熟練摸讀、默寫課文。
5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。
6開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想象。7結合語文學習，學習應用多種感官觀察自然、觀察社會、書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
三、語文教學措施：
本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，並且加大力度。初步設想如下：
1、在日常的教學中，靈活處理教材，加強課內、課外的聯絡，努力創設一個充滿活力的生活化的課堂教學環境，讓學生在有趣的語文實踐中學語文、用語文、感受語言文字的魅力。以課本作為橋樑，讓學生儘可能地接觸課外讀物，努力拓展語文教學的空間。
根據新課程標準“注重學生興趣的培養、情感的激發、語言的感悟及創新意識和精神的培養”，竭力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學生認識讀書的重要性和必要性，讓學生體會讀書的趣味，享受讀書的快樂。
2、靈活佈置課後作業，少做機械性的重複作業，將剩餘時間留給學生。
3、加強寫作訓練，使聽說讀寫得到更加完美的統一。定期進行寫作指導，結合閱讀內容佈置寫作題目，使學生有計劃，有方法的進行寫作訓練。結合開展的課題實驗活動採用多種方法激發學生的寫作興趣。
4、注意聽說讀寫的練習。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，並說說自己是怎樣寫的，提高他們的語言表達能力。
6、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導的時機，有的宜在學習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學完課後總結，如理解重點詞語讀懂句子，讓學生多運用這種方法練在實踐中達到熟練的程度。
四、數學教學措施：
數學教學作為學生入學開始後的一門重要的課程，在一直以來的教學中，都起著十分重要的作用。我計劃做好以下幾方面的工作：
1、做好課堂教學，創設教學情境，激發學習興趣，結合教學內容，選一些與實際聯絡緊密的數學問題讓學生去解決，以全面提高課堂教學質量。加強基礎知識的教學，特別是計算能力的培養，切實掌握好這些基礎知識。
2、批改作業，精批細改好每一位學生的每份作業，由於學生的視覺缺陷，所以老師在批改作業時都採取面批的形式，師生都做到心中有數。對每位同學的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得一個較好的鞏固機會。
3、做好課外輔導，全面關心學生，在課後能對學進行鍼對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優生儘可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，儘可能“吃得了”。達到培優補差的目的。
4、做好各時期的'計劃，為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及學生的學習任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，並且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。
5、備好每堂課，認真鑽研大綱和教材，做好二三年級的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證，做好課後反思和課後總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
6、加強自身學習，努力提升自己的專業文化知識水平，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經驗。深入鑽研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
總之通過做好教學工作的每一環節，踏踏實實做好教學常規工作，以自己認真負責的工作態度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養。
下學期學期工作計劃 篇8
新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1、以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園裡舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。
2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的換衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都晒足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7、團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支援，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8、提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
下學期學期工作計劃 篇9
廣東交通職業技術學院計算機工程學院
時間又一次匆忙的從我們身邊劃過，回望過去，彷彿昨日我們才剛剛接手協會的工作，可沒想到，今天我們都已到了大二第一學期的尾聲了。回想過去的這一學期，我們應該總結一次次活動中的不足之處，做好改進，擬好下學期的工作計劃，為下學期的協會的工作打好堅定的基礎。
一、 工作總結
這學期開始是我們真的接手協會的所有工作，當然我們還是面對了或多或少困難，但是我們12個兄弟姐妹仍然都能團結一致，一起度過一個個難關。並且也迎來了13屆新的成員，一家人攜手，一起努力做好每一件事。不過我們還是存在著一些不足之處的。
下面是這一學期來的工作總結：
這一學期我們主要存在以下不足之處：
1） 由於13屆幹事的到來，所有的部門工作已經由12的部門負責人接手，協會的其他12幹事就很少接觸的部門的工作，使得12的幹事不能跟13的新干事得到較多的接觸和相互瞭解，這樣會使得協會走向兩極化；
2） 這個學期時間比較短，並且學生會的工作和活動比較多，協會內部舉辦的活動就相應減少了很多，進入協會的13幹事還沒來得及認識和了解自協會的內部工作，等到一個學期結束都還沒能讓每一個幹事平等地得到鍛鍊的機會，並且工作時未能完全做到分工明確；
3） 雖然協會大部分新干事是來自軟體班的學生，但很多都是沒有計算機基礎的，也因培訓的次數少，培訓的重點沒有抓穩，所以，幹事們跟不上學習的進度
因此，在下學年的工作中我們將要做以下方面的改進：
1） 下學期可利用的時間比較多，相應地增加一些娛樂活動，例如春遊，燒烤等。13幹事主動邀請11的幹事一起參與進去，或者平時組織一些小聚會，增加兩屆幹事溝通的機會，增強大家的感情。與此同時，也可以使13幹事的組織策劃能力能夠加強。為第十一屆IT文化節及軟體設計大賽的組織和增強組與組之間相互協助奠定基礎；
2） 充分利用每週培訓的課室和機房資源，並與學術組負責人協商好更好的培訓計劃，使培訓的內容和目的更有針對性。也能在自己協會培養一些軟體編輯能力和領悟能力比較強的學生。
因此，具體問題具體分析，根據協會現在的問題，我們應制定好發展策略，作好相應的計劃，為協會的發展策略作好相應的計劃，為協會的發展打下基礎，使協會更加壯大。
二、 主要工作內容
在下學期中，我們協會主要工作有：協會內部幹事培訓、春遊、聯誼、第九屆IT文化節等。
三、 具體工作內容
(一) 協會內部幹事培訓
為了增強幹事的軟體技術水平與其他方面內容的技術，下學期我們將預定每星期給幹事進行一次培訓。
1.主要工作安排
幹培負責：由學術組負責幹培的內容
幹培時間：根據13級幹事課程時間而定
幹培物件：13級全體幹事
幹培地點：由祕書組負責
幹培的主要內容包括：C語言，PS,C#以及一些其他知識。
2注意：根據這學期13級培訓後的反應，下學期培訓應注意內容要由淺到深；其次，最好能爭取到上機實操，讓每個幹事都能當場實操，讓他們都能更快，更輕鬆的掌握，並發現不懂的地方。
(二) 春遊
一個暑假過後，大家聯絡也少了，為了增進協會間幹事的感情，每次寒假過後我們都會舉辦一次春遊活動，使得協會更團結。
時間：3月份；
地點：由協會各成員商討後得出春遊地點；
具體活動：先由策劃組策劃，再按策劃書安排來完成此項春遊活動； 物件：協會全體幹事；
(三) 聯誼
寒假過後，幹事們對學生會其他部門的人難免會更為陌生，所以為增進學生會部門間的感情，加強學生會成員間的友好關係，促進學生會工作更好的開展，我們將在下學期舉辦一次與學生會其他部門的聯誼活動。
時間：4月份；
聯誼物件：由各幹事商討後與該部門取得共識，從而得出聯誼的部門或協會； 具體活動：由本協會派出代表與聯誼的部門或協會商討，共同完成此次活動的策劃書，然後再做安排。
(四) 第十一屆IT文化節
下學期協會最重要的活動也就是IT文化節，我們協會主要負責的是軟體設計大賽。
舉辦時間啊：4月末5月初；
地點：廣交院校道
物件：交院全體學生；
各組的分工與合作：祕書組負責整個活動的籌備；
學術組負責軟體設計；
策劃組負責活動的策劃書；
此外在活動期間，各組還需共同合作，完成整個協會的佈置與其他事項。
四、 其他活動
在時間允許的情況下，我們也會考慮讓幹事參加一學期一次的創業大賽，讓幹事們嘗試創業的感覺，同時通過這樣的活動也能進一步增進幹事間的感情，使大家更加團結。
其次，為增進協會各幹事的感情，提高各幹事間彼此的默契與團隊精神，我們也會不定時地舉辦一些小活動。例如：聚會、聚餐、看電影、唱K等等；
五、 發展目標
在下學期，希望13級的師弟師妹們都能好好表現，並在工作中及時總結，認真吸取新的經驗和教訓，取長不短，實事求是，堅持不懈，積極工作，努力把工作做到最好。我們也相信，在我們的共同努力下，協會會更加團結，協會明天會更好。
撰稿人：XXX
軟體協會
