現代教育技術工作計劃合集15篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的現代教育技術工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現代教育技術工作計劃1
現代教育技術中心是服務於全校教學、科研和管理工作的技術管理部門。根據銅陵學院20xx年工作的指導思想和工作要點，為全面推進示範應用型本科高校和“八百工程”建設，迎接教育部本科教學工作合格評估，重點開展以下工作。
一、加強學習，強化服務意識
現代教育技術中心將按照學院的年度工作要求，認真組織好本部門的理論學習，緊密聯絡我院省級示範應用型本科高校建設和迎評工作實際，突出理論武裝，提高思想認識，堅定發展要義，強化內涵建設，全面落實深入開展學習實踐科學發展觀活動的成果。通過學習，進一步強化服務意識，樹立服務育人的思想，一切為了教學，充分發揮主觀能動性，為銅陵學院的科學發展做出貢獻。
二、加強教育技術工作，推進教學改革
1、跟蹤教育資訊科技的發展，廣泛調研教師應用需求，開展教育技術在教學中的應用研究，和教師合作開發網路多媒體課件，對教師的教育技術實踐提供技術支援與服務，組織教師應用教育技術教學經驗研討會，加快教育技術在教學中的推廣和使用。
2、開展教師優秀教學軟體和其它教育技術成果評獎活動和學生資訊科技技能比賽活動，積極組織教師參加省部級的教育技術技能大賽。通過競賽和評優活動，逐漸提高教師的教育技術應用水平，力求樹立一批資訊化應用的教師和學生典型，實現樹立一個、帶動一批、普及一片的目標。
3、建設較高檔次的錄播系統，滿足精品課程、精彩一課等的錄製，更好地為學院教育教學服務。
4、啟動學校教學資源庫共享平臺的建設，逐步將現有的音視訊教學資料資訊轉化成網上學習的數字資源，同時將收集的資源進行整理分類上載，實現資源的共享與傳播，形成開放高效的教學模式。
三、加強網路及資訊系統工作，積極推進校園資訊化建設
1、進一步加強校園網的系統維護和安全檢查制度的落實，加強網路資訊保安管理，加強對使用者網路知識技術的培訓和教育工作。
2、推進學生管理系統、校園安防工程等專案的建設，充分利用網路資訊科技，為我校教學、科研和管理提供優質的網路服務
3、積極推進我院校園數字化建設，建立一個數字化網路環境，數字化的教學資源，數字化的教學與學習環境，數字化的管理手段和工作環境，實現數字化學習、數字化教學、數字化科研和數字化管理，建立數字化的生活空間。
四、推進“八百工程”和示範應用型高校建設，迎接教學工作合格評估
繼續配合有關部門完成“八百工程”和省級示範應用型本科高校建設的任務，繼續做好“打造百家名師講壇、推出百堂精彩一課”的錄影工作。
加強對評估政策、評估指標體系內涵、評建方法等學習，按照評估工作要求，針對每項指標，材料規範存檔，將各項工作切實落到實處，保證評估工作不拖學校後腿。
五、加強綜合治理工作，做好網路監控工作
進一步深化綜合治理工作，我中心將按照綜治工作責任制強化措施認真落實，開展經常性的檢查和排查工作，要把安防工作，貫徹到整個工作中去，力爭綜治工作取得較好的成績。
作為學院網路的主管部門，我們將加強對網路的監管，一方面強化技術手段，另一方面也要強化制度，實行包包責任制，在敏感時期實行24小時監控，發現問題及時報告和處理，同時加強對育秀論壇（BBS）的管理，嚴格執行實名制和審貼制。
現代教育技術工作計劃2
在市教育局、市實驗學校校級領導班子的正確引導下，我中心將團結一致，繼續圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學理念，踏實工作，認真做事，不斷進取，下面就對本期的工作做個簡單的計劃：
對20xx年在督導評估中存在的問題，一一找出，及時整改，爭取在今年的督導評估中不再出現去年的問題。
繼續協助相關領導做好學校宣傳工作，以及視訊、圖片拍攝存檔工作。
隨時監控、審查、管理好我校校園網站和我校百度貼吧，讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護好我校96臺教學互動式LED一體機，保證它們時刻處於可用狀態，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時經得起上級部門的檢查。
對於校園網路使用過程中可能出現的故障，有問題及時處理，保證辦公和教學網路的正常使用。
協助藝術部、教務做好四川省第十屆中國小生藝術人才大賽資料的收集、整理、報名和比賽工作。
團結本組人員搞好教學，認真完成教學任務，讓在校的每一位學生在資訊科技知識掌握上學有所值，學有所用。管理和維護好我們的四個微機室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認真辦好領導批示下來的檔案，要按時按量保質的完成。
對學校部分教師辦公舊電腦進行更換，以適用夠用的原則，保證他們在資訊化環境下能輕鬆教學。
現代教育技術中心
現代教育技術工作計劃3
一， 指導思想
以教育技術中心的工作精神為指導，以教育資訊化為主線，緊緊抓住我市教育資訊化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神，創新機制為動力，堅持"以教育科研為先導，以現代化教學媒體為手段，以服務質量求生存，求發展"的工作思路，努力完成本學期現代教育技術工作計劃。
二， 工作目標
（一）抓好教師培訓，提高教師素養。
1，組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。
2，組織青年教師進行有關網頁製作的培訓，鼓勵教師製作個人或班級，學科的主頁，並儘量向外釋出個人網頁。
3，積極組織電教骨幹教師參加市組織的各類培訓，進一步規範管理我校的多媒體網路，使我校的網路教學水平邁上新臺階。
4，抓住資訊學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。
（二）注重常規管理，提高教學效益。
1，做好傳統電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發揮好每種電教裝置，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優勢，並規範操作，及時做好有關使用記載。
2，認真執行多媒體教室，網路教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
3，逐步實施辦公現代化，教學管理網路化，辦公備課電腦化。
4，認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。
按計劃對學生開放網路教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。
計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。
5，積極做好電教教材的徵訂和發放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟體，自制教學軟體，積極建立好學校資源庫，實現資源共享。
6，電教組認真做好電教裝置的檢修，維護，確保裝置完好率達95%以上。
7，加強專用室和專用裝置管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教裝置責任到人，確保電教裝置工作正常，對相關人員作好考核。
8，學校的校園網主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬視窗，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。
9，電教軟體實施電腦管理，有助於教師快捷，方便地查詢素材，更好地提高電教軟體的使用率。
10，做好"浙大管理軟體"管理，應用平臺的資料錄入工作，並嘗試應用。
11，發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能，有計劃地開展好各類活動。
（三）加強教育科研，深化學科整合。
積極開展網路環境下的課堂教學，積極探索和掌握網路環境下的教學規律。
結合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節多媒體課，探索資訊科技與課程整合的規律和方法。
探究各年級學生的計算機教學。
鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，並參加區電教論文
評比。
注重與綜合實踐活動的整合，利用電教裝置將活動過程，活動資料進行歸檔
現代教育技術工作計劃4
一、指導思想：在區教文體局和教儀站的領導下，以學校和教導處工作計劃為指標，緊密圍繞改革、發展、服務開展工作，堅持“以現代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為突破口，以網路和其他資訊化基礎設施建設為基礎，以普及資訊科技教育、加快資訊科技與學科整合為著手點，以電教科研、教育資源建設、人才隊伍培養為重點，以資訊科技在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教育教學質量的提高為根本”，爭取學校現代教育技術工作有新的發展、新的跨越。
二、主要工作：
1、大力加強現代教育技術常規管理工作。
（1）完善資料入庫登記、借還制度，電教資料由專人負責管理，實現網路管理。
（2）注重現代教育技術設施裝置的管理和維護，確保網路暢通，裝置正常執行使用。
（3）確保學校現代教育技術上課率和多媒體上課率。
2、大力加強學校網路化建設工作。充分利用好學校網路辦公系統，提高學校工作的效率，努力實現無紙化辦公。
3、大力加強教學研究工作，努力抓好資訊科技學科的教育教學。
（1）開展資訊科技與學科整合的研究工作。
第一，要努力提高資訊科技課的質量，真正有效合理的使用現代教育技術手段，發揮其應有的作用
第二，要努力撰寫現代教育技術論文，每個教研組學期末要上交一篇較高質量的現代教育技術論文，擇優推選出去參加各級各類的現代教育技術論文評比活動
第三，要繼續進行網路環境下的課堂教學嘗試，爭取有所突破
第四，加強遠端教育資源的接收和應用工作，首先要對老師分年齡段提出要求，定時進行培訓；其次，在老師們基本掌握操作技能的基礎上，對接收與應用提出要求；最後，是學期末是對每位老師進行考核，對將遠端教育資源充分應用於學科教學的教師進行表彰獎勵。
第五，現代教育技術課題的研究工作要正常開展，努力做好研究課、課件、論文案例等資料的積累，爭取出成果。
（2）狠抓資訊科技課的教學質量。
第一、在每一堂資訊科技課上都要加強學生基本能力的訓練，切實提高學生資訊化素養。
第二、開展好計算機課外興趣小組，做到有計劃、有目的、有內容、有考核。認真組織好學生涪城區第八屆中國小生電腦作品競賽活動，並爭取優異成績。繼續加強現代教育技術校本培訓工作。按照傳統固定培訓時間對全校教師進行現代教育技術校本培訓20xx年XX月行事。
三月
1、制定學校現代教育技術工作計劃、現代教育技術教研工作計劃、各教研組制定現代教育技術與學科整合計劃、遠端教育資源的接收與應用計劃。
2、對全校的軟硬體進行一次全面的維護和維修，使得硬體的完好率達98％以上，保證校園網路的暢通。
3、積極組織計算機特長學生參加涪城區第八屆中國小生電腦作品競賽。
四月
1、遠端教育資源應用於學科教學，對學帶教師、骨幹教師進行檢查評估。
2、對校園網路終端的完好情況及可使用度進行評估，並拿出改造的初步方案。
3、檢查功能用房的使用情況。
五月
1、全面檢查教師對遠端教育的接收和應用情況。
2、積極推動現代教育技術手段應用於學科教學，學帶、骨幹教師上示範課。
3、落實校園網路改造的的一些技術問題和資金問題。
4、著手準備現代教育技術市級課題，積極爭取市電教館的支援。
5、進行資訊科技學科的教學六認真檢查。
六月
1、現代教育技術興趣小組的學生，每人完成一件電子作品。
2、中青年教師撰寫一篇現代教育技術論文或一件教學課件。
3、準備現代教育技術市級課題的立項工作。
4、檢查校園網路的更新情況。
5、評比總結現代教育技術興趣小組的學生電子作品。
6、評比總結教師的現代教育技術作品。
7、檢查總結遠端教育的接收和應用情況。
8、檢查總結現代教育技術手段應用於學科教學的情況。
9、迎接市、區兩級對學校的現代教育技術工作的評估檢查。
現代教育技術工作計劃5
現代教育技術中心20xx年秋季學期工作計劃現代教育技術中心按照大學黨委的工作部署和學校工作安排，以黨的十九大精神為引領，強化“四個意識”，以“四零”服務為準則，圍繞學校重點工作，進一步加強管理提高服務意識。現將我部門秋季學期工作計劃彙報如下。
一、教學資訊化保障工作方面
1、做好我校330間多媒體教室的維護工作。調動技術人員和學生助管團隊的積極性，將日常檢修與月份集中維護相結合，為我校課堂課堂教學工作提供保障。在運維工作中，進一步做好裝置的修舊利廢力度，進一步強化厲行節約意識，繼續嚴格管控維護用耗材、電池等消耗品支出。
2、繼續提高資訊化教學服務保障水平。全面推進《雲端多媒體教學系統》專案具體實施工作，按照專案工作日程表，細化專案中“分散式雲管理系統”、“虛擬化雲桌面系統”、“網路中控系統”及各類裝置設施詳實的資料統計、採集等工作，進一步落實專案的招標採購工作、實施計劃等工作。
3、做好我校網路課程錄製、網路線上課程的技術保障工作。努力完成完成我校29門網路課程製作任務；做好本學期25門遠端互動課程裝置保障工作；做好學校大型教學科研活動等工作任務。
4、做好本學期三次國家考試和學校重要會議的現場技術保障工作。做好12月國家外語四六級考試聽力考試無線電臺裝置的保障工作；完成12月研究生入學考試裝置保障及技術支援工作;完成國家“中國小教師資格證”面試考試工作任務；配合市無線電管理委員會對我校聽力考試無線發無線電臺進行裝置普查；全面做好對各教學樓鈴聲系統技術保障工作，本學期組織調研我校智慧鈴聲集中控系統改造方案；做好年底面試考試中裝置保障工作；完成學校各類重大會議的技術保障工作。
二、銀校通專案實施推進工作
1、完成新建的迎新系統、註冊系統的執行測試工作。將迎新系統、註冊系統推送上線，配合學校迎新進行模擬測試，並在使用過程中進行梳理優化。
2、計劃9月末提交《一卡通系統驗收申請》。清點庫存裝置數量，核對標書中技術引數、效能和裝置數量，核准裝置安裝情況，報請學校及農行進行驗收工作。
3、計劃10月初完成多項系統資料庫層對接工作。基礎平臺專案計劃9月中旬，正式進行資產管理系統、科研系統、圖書管理系統、一卡通系統、教務系統的資料庫層對接，於10月初完成對接工作；與相關業務部門研討協同辦公系統對接的細節問題，確認協同廠商進行技術對接準備工作。
4、計劃11月初提交《基礎平臺專案驗收申請》。基礎平臺專案計劃於10月下旬完成全部對接工作，並完成資料梳理工作，於11月初向學校提交《基礎平臺專案驗收申請》，辦理專案驗收手續。
三、做好我校校園網、資訊化應用系統維護工作和網路安全工作
1、完成我校協同辦公系統、網站群系統、教學監控系統的學期日常維護工作。完成我校“財務報銷流程”協同辦公系統的二次開發工作；為我校課堂教學質量監控工作提供資訊化技術支援。
2、完成我校校園網執行維護和我校網路安全工作。指導卓智校園網服務中心為我校30000餘名師生教學科研和生活提供高質量的網路服務；加強我校機房和資訊化裝置的管理和維護工作；加強網路安全防護工作，完成我校網路安全等級測評工作，實現校園網又好又快發展。
3、加強通訊運營商的管理。加強溝通協調，有序實現我校標誌性建築上基站天線的拆除和下遷。
四、進一步加強黨的建設和黨風廉政
建設以黨的十九大精神為引領，加強部門黨員幹部“四個意識”，崗位工作以“四零”服務為準則，全面提高服務意識和質量和資訊化建設水平。
1、組織中心政治理論學習活動。學習內容：根據機關黨委本學期學習計劃及學習資料。學習時間：每週三下午。本學期學習不少於8次，專題黨課不少於2次。
2、堅持例會制度，加強廉政教育。堅持每週和每月的中心部門例會制度，傳達落實大學黨委精神決定，部署學校工作任務，進一步推進部門工作的開展；加強服務意識的教育和學習，提高服務的質量和滿意度；加強廉政教育，通過組織理論學習，提高拒腐防變的意識。
現代教育技術工作計劃6
一、指導思想
認真學習、貫徹執行學校工作計劃，在市、區電教中心的指導下，積極組織好學校現代教育技術的工作，努力提高我校教師現代教育技術水平，積極開展現代教育技術應用研究，加強校園網站建設，圖書館建設，大力提升現代教育技術在教育教學中的作用，深入研究資訊科技與課堂教學整合，不斷學習和總結以提高我校的現代教育技術工作管理水平，凸顯學校現代教育技術特色。
二、具體工作
（一）進一步推進教育資訊化學習環境建設，提高學校現代教育技術應用水平。
本學期將繼續加強對學校教育技術設施、裝置的規範管理，夯實實驗、圖書館、教育技術後勤服務設施維護與安全、清潔管理體系，繼續抓好全員崗位培訓與工作研討，充分發揮各室負責人的主體管理作用，強化對各室的工作指導、工作考核與獎勵；強化抓重點與專項、開拓性工作，切實提高工作效率，讓師生時刻感受到教學後勤的強有力支撐，使圖書館、實驗室和現代教育技術成為學校重要的優質課程資源。
進一步加強學校網站，使我校的學校主頁成為學校開展教育、教學研討活動的平臺，對外宣傳的視窗，家校溝通的橋樑。本學期進一步挖掘校園網的功能，調動各部門各教研組參與校園網建設，鼓勵各教研組在校園網上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。加強網路安全管理，嚴防黑、黃等有害資訊，確保網路安全通暢。學校一方面要使用好防火牆、防毒軟體；另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網站。
（二）推進學校教育資訊資源建設，為裝置效益的充分發揮提供基礎
本學期將進一步加強網站平臺建設。一是將優質資源拿來為我所用，安排專人對這些優質資源進行研究關注，適時對全體教師進行培訓，方便教師使用，並由教務處及時統計使用情況。二是校內資源建設，及時蒐集教師的教案、課件，組織有關人員進行甄選，把有特色的教案、課件放在學校公共網路平臺上，進一步完善學校資源庫建設，資源共享。但大家也知道資源庫的建設困難重重，好在本學期武進區電教中心推出了《優課數字化教學系統》，我們期待這個平臺，希望通過兩者的結合，發揮資訊化裝置的最大效益，促進學校資訊化的跨越式發展。
（三）加強培訓交流，提高學校教育教學質量的水平。
繼續合理安排相關教師參加各級資訊科技培訓工作。做到培訓時有記錄，有反思，注重過程與經驗的“分享”。一是參加上級部門組織的網路管理人員、計算機教學人員和資訊化骨幹教師等培訓。二是要重視和加強校本培訓。通過組織培訓不斷提高教師的資訊化的理論水平和工作能力,使教師能夠把資訊科技與學科教學有機結合起來，提高教學效率。積極進行現化教育技術研究與指導，著力開展現代教育技術的應用性研究，提升教師應用現代教育技術的層次和水平。並積極參加各級各類教師教育技術應用競賽活動，以賽促培，以賽促用。
重視資訊科技與學科課程的有機整合。結合課堂教學研討活動，大力進行整合研究，積極探索資訊科技環境下新型教學模式和新型學習方式，促進學校資訊化走向深入，從而全面提高教育質量。並組織教師撰寫和實施更多的研究性學習的案例，撰寫更高質量的現代教育技術論文參與市組織的各項評比。注重資訊科技教育的普及，抓好資訊科技學科的`教育教學。要求資訊科技教師期初制定“資訊科技學科教學計劃”，嚴格按規範上課，組織學生參加各項比賽。
5、積極做好學校微信的推廣和使用工作。
（四）以社團建設為抓手，提高學生的資訊素養
深入研讀《xx省義務教育資訊科技課程指導綱要》和新教材，進一步把握好義務教育階段的資訊科技課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現的重點和難點問題開展專項研究。
切實加強常態課研究，引導教師在日常教學中開展改善課堂教學的措施與策略的有效性研究，不斷提升學科教師自身的科研能力和教學水平。在學科教學中，倡導師生互動、思維充分、學生資訊素養得到發展的高效益課堂教學模式。加強對提高課堂教學效益和動態生成資源及其關係的研究，引導教師夯實知識基礎，促進教學智慧的生成。
搞好競賽活動，不斷激發學生參加資訊科技活動的積極性，提升資訊素養。開展好電腦製作活動和資訊科技應用能力競賽的培訓和輔導工作，並通過參加區培訓、講座、交流、研討等形式的活動，進一步提高學科教師的進行社團活動的組織與輔導的能力與水平，從而進一步提升和培養學生的資訊科技應用能力和素養。
現代教育技術工作計劃7
20xx年，我校將在黨的十八屆三中全會精神指引下，著力落實《決定》指出的“大力促進教育公平，……構建利用資訊化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，……”，切實提升我校資訊化應用水平，將設施裝置、資源應用融入高效課堂，力促我校教育教學水平更上一個臺階。具體工作有：
一、根據省督導評估檢查組提出的問題，加以改進，對於明顯的不足加以整改。
二、繼續加大資訊科技培訓、考核力度，對教師培訓分學科或分年齡段進行培訓。
三、每學期上傳一套原創資源，積極組成教師下載優質資源，每位教師每學期完成下載資源40篇的任務。
四、抓好高中新課程實驗裝備保障與學科資源建設應用，促進我校通用技術實驗室的應用，加大我校學生綜合實踐活動，積極組織學生參加通用技術競賽。
五、進一步加強圖書館建設管理，建立電子期刊閱覽室，組織師生開展讀書活動，擴大圖書進班閱讀面，每週一、三、五早讀學生進行閱讀，並鼓勵師生課外上網閱讀與交流。
六、組織好課題研究，組織實施“十二五”電教、裝備各級各類課題，督促已立項的國家、省、市相關課題的科研進度，抓好過程評估及結題工作。
七、積極組織教師參加優質資源（論文、課件、錄影課）、自制教具評比。
八、組織學生參加學生電腦製作、英語聽力、通用技術設計三項競賽。
九、落實上級部門佈置的其它工作。
具體時間安排為：
二月：
1、參加教育技術處主任會；
2、上報學生電腦作品參評；
3、完成教育部關於中國小裝備統計。
三月：上報“三優”作品。
四月：對督導評估檢查存在的問題進行整改。
五月：組織學生參加全省英語聽力競賽。
六月：
1、上報一套優質資源；
2、組織學生參加全省高中通用技術設計競賽。
七月：進行資訊科技培訓、考核。
九月：組織教師參加教師應用資訊科技、教學資源說課競賽。
十月：上報師生自制教具參評。
十一月：
1、組織教師參加課件製作評比；
2、抓實課題研究過程及結題工作。
現代教育技術工作計劃8
本學期，我們現教處的工作主要體現在以下幾個方面.
一、繼續強化多媒體裝置的規範使用，最大限度的體現多媒體裝置的使用價值，同時儘量減小裝置的非正常損壞。背投電視正常損壞的，及時與售後方聯絡，尋求技術支援。
二、堅持各班教室電腦裝置的報修制，做到高效、低成本的維修。
三、為高二年級的教學視導提供多媒體應用和維護的技術支援，確保教學視導工作的順利進行。
四、為高三年級的實驗複習提供大力支援，保證實驗視訊的順利播放。
五、繼續堅持每週六的視訊節目播放，精心挑選一些適合高中學生觀看的正版dvd視訊，豐富在校生的週六生活。
六、繼續完善網站系統，豐富網站的內容，確保使網站能夠安全的執行。同時定期做好網站系統的備份工作。
七、關注網路裝置的執行情況，保證教學時段的網路訊號的通暢。繼續呼籲廣大的教職工能夠文明、安全的上網，儘量避免內部網的攻擊導致網路堵塞。
八、配合學校各部門做好學校大型活動的圖片和影像資料的採集和保管工作，要上傳的資料及時上傳至網站對應的欄目。
九、定期檢查功放和統一音源的執行情況，保證平常聽力的正常進行。併為本學期的會考和大學聯考的聽力工作的順利進行提供技術支援和可靠的保證。
十、按照學校安排，做好校內所有鐳射印表機和噴墨印表機的日常維護工作，儘量做到及時的自助加粉、加墨，減小使用成本。
十一、關注機房電腦的執行情況，保障高三學生大學聯考後的順利報考。
我們相信，有我們每個成員的通力協作，我們一定能夠圓滿的完成學校的多媒體、網站、聽力裝置、教學有線電視網路裝置等的日常維護工作的，我們的努力也將會為我校的電教發展提升一個新的高度的！
河高現代教育技術裝備處
20xx-2-15
現代教育技術工作計劃9
現代教育技術中心是實施學校資訊化規劃、建設、技術支援、應用和管理的技術部門，旨在以資訊化帶動電教化，以電教化促進資訊化，實現教育的現代化。其主要工作職責是： 搭建網路與多媒體教學平臺，建設教學資源，提高教師資訊科技素養，以資訊化帶動教育現代化，向全校推廣教育技術，建設現代化的教學模式、教學環境和教師隊伍，提高教育質量與效率，以教育技術促進資訊化的發展與建設。我校現代教育技術中心從人員看由資訊科技、通用技術、電教、網路中心、網路年段組成；從硬體看：有電教、電視臺、網路佈線、監控中心、多媒體、電腦教室等；不管從哪個角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理，根據現狀我們制定下列08--09學年的工作計劃：
一、校園資訊化規劃；
根據學校需求規劃新校區校園網路、電教及無紙化辦公等資訊化設計；對舊校區的電教及資訊科技教學、網路中心的整合；維持現有裝置的執行安全及管理，學校各部門區域網的技術監控管理和技術支援，校園網使用者的網路服務和技術支援。
現代教育技術要充分運用各種資訊科技。對現代資訊科技的使用，應根據教學實際的需要加以選擇，同時，要求中心的教師及工作人員在申請裝置時要注意使用的價效比，避免一味地追求高檔裝置而拋棄常規的音像技術，要避免出現高階裝置低階使用的現象。
本學期現代教育技術中心繼續整合、理順下列工作：
1、制定校園內計算機網路總體規劃和階段建設計劃，為學校推動資訊化建設提供可行的意見和建議；
2、監督和驗收學校舊校園網路基礎設施的建設；
3、負責學校網站的建設、維護；
4、負責校園網系統管理與維護；
5、負責學校閉路系統、廣播系統的建設與維護；
6、負責學校各個場、館、室音響系統的建設與維護；
7、負責學校班班通系統的建設與維護；
8、負責學校網路安全。
9、跟蹤學校各部門網路、電教裝置的使用情況，做出使用情況報表，使全校老師對資訊化帶來的開支情況有一個全面瞭解，促進使用成本的降低。
二、搭建網路教學平臺、建設及設計網路段的教學系統、科研管理系統、網路校本教材的開發；進行網路段的德育、教學、管理的建模工作。
現代教育技術應用必須要以現代教育理論作指導。現代教育技術的應用，是教育思想的體現。在資訊科技教學上、網路班的教學上，我們在應用現代教育技術時，必須考慮能充分體現教師的指導作用和發揮學生作為認知主體地位的教育思想。在實施課堂教學時要培養教師能夠根據課程的需要及課堂的變化，根據學習程序及時調整以學生為主體的學習方式和教師在課堂中的主導作用，充分體現教師是教學過程的設計者、教學程序的引導者。
現代教育技術是以優化教與學過程和教與學資源為任務，這就要求不僅要研究教與學資源，還必須重視研究教與學的過程，即對教學模式的研究。
現代教育技術的應用包括設計（設計教學過程、教學軟體、教學環境和教學模式）、開發（開發教學軟體、硬體、課程和教學模式）、應用（應用於實際教學過程中）、評價和管理五個基本環節。而且，隨著現代資訊科技的發展，教育技術的應用方式也在不斷地發展。
1．繼續做好網路段的基礎建設：在日常教學上深化電子導學案的製作工作，使網路教學常態化。
2．進行完善電子課本的製作。
3．完善電子德育評價體系，改善電子評價在學生中的公平性。
三．提升科學活動在學校教育教學中的地位
秉承以往的競賽風格，繼續做好在各個年級廣泛開展科技創新、資訊學奧賽輔導、電腦作品製作、機器人研究、科技創新實驗室等多種興趣活動。
1．做好08年的科技創新活動
2．參加本學期市電腦活動競賽
3．落實、開展資訊學奧賽的輔導工作
4．開展七年級年機器人的興趣小組活動。
5．深化科技活動
6．開展電子製作興趣小組活動。
四、將舊校區的多媒體教室、大學聯考監控系統、有線電視、校內其它弱電系統等進行登記及規劃。
抓緊對學生電教員的培訓工作，完善裝置報修系統的功能。建立完善的報修制度，安排專職人員對報修的裝置進行報修反饋，及時通知維護人員對報修裝置進行24小時反應。
五、對現代教育技術中心進行整體規劃，理順中心人員的工作範圍及職責；整合現代教育技術中心及網路村的工作場所。規劃網路村與資訊科技、通用技術的實驗室。
現代教育技術工作計劃10
一,指導思想
以教育技術中心的工作精神為指導,以教育資訊化為主線,緊緊抓住我市教育資訊化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神,創新機制為動力,堅持"以教育科研為先導,以現代化教學媒體為手段,以服務質量求生存,求發展"的工作思路,努力完成本學期現代教育技術工作計劃.
二,工作目標
(一)抓好教師培訓,提高教師素養.
1,組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識,操作技巧講座.
2,組織青年教師進行有關網頁製作的培訓,鼓勵教師製作個人或班級,學科的主頁,並儘量向外釋出個人網頁.
3,積極組織電教骨幹教師參加市組織的各類培訓,進一步規範管理我校的多媒體網路,使我校的網路教學水平邁上新臺階.
4,抓住資訊學奧林匹克競賽活動,組織學生培訓,參賽.
(二)注重常規管理,提高教學效益.
1,做好傳統電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發揮好每種電教裝置,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優勢,並規範操作,及時做好有關使用記載.
2,認真執行多媒體教室,網路教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.
3,逐步實施辦公現代化,教學管理網路化,辦公備課電腦化.
4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作,著力提高學生計算機的操作水平.
(1)按計劃對學生開放網路教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.
(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.
5,積極做好電教教材的徵訂和發放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟體,自制教學軟體,積極建立好學校資源庫,實現資源共享.
6,電教組認真做好電教裝置的檢修,維護,確保裝置完好率達95%以上.
7,加強專用室和專用裝置管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教裝置責任到人,確保電教裝置工作正常,對相關人員作好考核.
8,學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬視窗,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.
9,電教軟體實施電腦管理,有助於教師快捷,方便地查詢素材,更好地提高電教軟體的使用率.
10,做好"浙大管理軟體"管理,應用平臺的資料錄入工作,並嘗試應用.
11,發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.
(三)加強教育科研,深化學科整合.
積極開展網路環境下的課堂教學,積極探索和掌握網路環境下的教學規律.
(1)結合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節多媒體課,探索資訊科技與課程整合的規律和方法.
(2)利用網路教學開設2節研討課,探索網路教學的新模式.
(3)探究各年級學生的計算機教學.
(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,並參加區電教論文評比.
(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教裝置將活動過程,活動資料進行歸檔
現代教育技術工作計劃11
一、指導思想：
以市、區教育局現代教育技術工作計劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。
二、工作目標：
1、爭取湖南省現代教育技術實驗學校複查驗收順利通過；
2、在嶽塘區組織的現代教育技術展示活動中取得好成績；
3、在近三年內爭創全國現代教育技術實驗學校。
三、主要工作：
1、轉變觀念，提高認識，用教育資訊化帶動教育現代化
進一步轉變觀念，高度重視教育資訊化工作。要把現代教育技術的應用、教育資訊化建設工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設相結合，使提高現代教育技術水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育資訊化隊伍建設，為實現教育資訊化提供必要的人力、財力和物力的支援。
2、加強現代教育技術研究工作。
（1）在全校40週歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。40歲以下的教師及市骨幹教師要會熟練地操作電腦，要會自己製作課件；會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜尋資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wPs或woRD進行打字，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上年度，我們對全校教師分層次進行了資訊科技的培訓，現有87名教師獲得了省計算機高階證書，這學期要鞏固這一成果加強實際操作能力的培訓，挑選一部分製作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中資訊科技教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。
（2）加強多媒體課件製作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網路環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的製作水平往往代表了一個學校現代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選製作課件能力強的教師組成多媒體課件製作研究小組，每週定期活動,交流製作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網路環境下多媒體課件的製作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的湘潭市、嶽塘區的課件課比賽中獲得好成績。
（3）做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，蒐集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性彙報。充分發揮多媒體網路教室的功能，探討現代教育技術尤其是網路技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與市、區專家聯絡，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。
（4）在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。40週歲下的青年教師每人學期結束上交一份，並聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
（5）加強資訊科技課的研究工作。資訊科技的考試將排入到國小生畢業考試中去，因此加強資訊科技的教研工作勢在必行，必需加強資訊科技課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。
3、加強學校現代教育技術的管理工作
（1）嚴格執行學校有關電教硬軟體的各項制度，新購置的硬軟體繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（3）繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，並嚴格執行《嶽塘區電教裝置的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科學科覆蓋率１００％，課時率達４０％，教師覆蓋率100%，實驗演示率100%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。
（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟體的投入，努力提高電教軟體的數量與質量。除繼續向區教研室徵訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光碟外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
4、繼續做好學校網頁的開發
隨著資訊科技的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學校現代化教學的一個重要課堂，也是學校現代化教學水平的標誌。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課餘生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。
４、認真開展各種興趣小組活動
(1)計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、製作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
(2)在資訊科技教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint製作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。
四、工作安排：
三月份
1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟體。
2、參加區電教工作會議；召開學校現代教育技術研究小組成員會議，佈置工作。
3、發放教師電教使用記錄和班級電教使用登記。
4、各課題組制定學期活動方案。
5、迎接省現代教育技術實驗學校的複查驗收，
6、做好對區的現代教育技術展示活動。
四月份
1、繼續對學校行政領導辦公現代化的培訓。
2、電教使用講座。
3、網路環境下的教學探討活動
4、五年級學生計算機漢字輸入比賽。
五月份
1、多媒體課件製作研究小組正常開展活動。2、
2、四年級學生進行計算機繪畫比賽。
3、六年級學生利用P2owerPoint製作小報的比賽。
4、多媒體課件製作培訓。
六月份
1、組織教師參加省、市、區的資訊科技教學論文評比。
2、現代教育技術使用講座。
3、教師運用現代教育技術的考核工作。
4、檢查各班級，各年級的電教使用記載。
5、電教裝置的期末維護、保養工作。
6、期末總結。
現代教育技術工作計劃12
指導思想：
以現代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為關鍵，以教育資訊化工程建設為契機，以教育資訊資源的建設為中心，以教師培訓和人才培養為抓手，以資訊科技在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教學質量的提高為根本，為我校教育創新、教育現代化的推進服務。
具體工作：
（一）轉變觀念，提高認識，用教育資訊化帶動教育現代化
進一步轉變觀念，高度重視教育資訊化工作。要把現代教育技術的應用、教育資訊化建設工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設相結合，使提高現代教育技術水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育資訊化隊伍建設，為實現教育資訊化提供必要的人力、財力和物力的支援。
（二）以資源建設為中心，構建教育資源建設平臺
提高認識，初步構建教育資源建設平臺。
1、逐步完善學校網站，增強服務功能，尤其是資源整合和資源服務的功能。
2、資源建設和管理平臺的開發和完善。
3、學生成長電子記錄袋在學校的推廣應用。
（三）加強培訓，提高教師的資訊科技應用能力和管理水平
堅持學用結合，注重實效，統一規劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內容的學習、培訓。新一輪“中國小教師進行資訊科技與課程整合培訓活動”本學期將在普通教師開始啟動；立足於培養具有創新精神和實踐能力的新型中國小師資，全面提高我校教師隊伍的資訊素養為目標，使全體教師能夠通過培訓把資訊科技與學科課程教學有機地結合起來，將資訊科技從應用層面轉向整合階段。
（四）加強資訊科技與課程的整合，不斷提高研究水平
結合新課程，積極探索資訊科技與學科整合研究。開展多媒體輔助教學和網路教學模式的研究，探索網路條件下課堂教學的新規律。加強資訊科技學科教學研究，抓好資訊科技教師教研活動。
工作行事曆
二月份：
1、制訂現代教育技術工作計劃；
2、參加資訊科技學科教師教材培訓（PHOTOSHOP）；
3、組織20xx年江蘇省青少年資訊科技應用競賽活動（省級）；
4、少兒NIT報名工作結束。
三月份：
1、參加區現代教育技術工作年會；
2、推廣使用“天禾”學生成長電子記錄袋；
3、參加國小資訊科技學科教學研討。
四月份：
1、英語學科多媒體輔助教學評優課活動；
2、部分教師參加第三輪現代教育技術培訓（資訊科技和課程整合）。
五月份：
1、部分教師參加第三輪現代教育技術培訓（資訊科技和課程整合）；
2、參加資訊科技學科教學評優活動。
六月份：
1、準備學生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現代教育技術培訓（資訊科技和課程整合）；
3、資訊科技學科學期結束考核；
4、參加學生電腦小報製作評比。
5、對學校電教工作進行全面總結。
七、八月份：
1、電教論文、教學反思和資訊科技學科論文評比活動；
2、參加第三輪現代教育技術培訓的教師考核；
3、組織骨幹教師暑期資訊科技技能培訓。
現代教育技術工作計劃13
20xx—20xx學年度現代教育技術中心和科學館工作計劃 在新學年裡，現代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住建立全國示範高中的契機，堅持以發展為主題，以教育資訊化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
一、群策群力，努力做好建立全國示範高中的各項工作
建立全國示範高中是一項系統工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，紮實做好各項工作，迎接全國示範高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬體建設，推動各項工作向前發展。
2、按照全國示範高中的標準，做好教學儀器和電教裝置的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規章制度的建立與完善工作。
二、努力開展教育資訊化工作
努力開展教育資訊化工作，以資訊化帶動教育現代化，以期實現我校教育的跨越式發展，創立具有教育資訊化特色的全國示範高中，勇闖我校教育新優勢。
1、重在應用，與教學相結合，擬在專題知識展示、專題性資源、網上學習工具、網上自我評價等四個方面開展專題網站建設與評比活動。
2、舉行網路應用為主題的教學課件評比活動。
3、加強學校資源庫建設與推廣應用。
4、加強資訊管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室檔案、校園資訊、會議通知等功能模組的應用，制定學校處室檔案和資訊的釋出制度及要求。
5、電腦室繼續面向全部學科開放的，實施網上公開申請使用，積極引導教師開展網路環境下的資訊科技與學科整合的教學試驗，以期能探索出網路環境下進行資訊科技與學科整合的教學模式。
6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。
7、為新教師開辦資訊管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網站ICP證申請、資訊保安和資料備份工作。
9、按網站的有關規定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。
10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。
三、做好教學儀器裝置配備與管理工作
1、做好高二級教室多媒體裝置的招標和安裝除錯工作，計劃在第一週投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體裝置的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體裝置的管理與使用情況納入學生每週紀檢範圍，作為評選先進班的條件之一。
3、做好校園網的防火牆、網路防病毒軟體配備，減少因網路駭客攻擊和病毒造成網路故障，提高校園網的安全性和穩定性。
4、檢查和完善校園網系統、控制中心、配線間的防雷設施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。
四、要按新課程標準，積極開展實驗教學
1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鑽研，積極參與科組活動，深入瞭解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，儘快熟悉新教學儀器的效能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。
4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。
五、其它工作
1、積極支援學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節目製作、節目播出機制，培養好學生電視臺的採編和節目製作隊伍，提高節目製作質量。
2、清點、移交國中部適用的教學儀器裝置。
3、按財產管理制度，做好部分教學儀器裝置報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產的安全。
5、為加強學習與交流，學習兄弟學校的經驗，提高業務水平，現代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。
現代教育技術工作計劃14
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
二、培訓目標
通過開展本次校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，以適應基礎教育改革與發展的需要，為提高學校教育質量奠定基礎。同時，使我校教師在專業知識、學識能力、教育教學能力和教育科研能力等方面的綜合素質有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。
三、培訓和考核物件
全校五十歲（含）以下的專任教師必須參加，並鼓勵五十歲以上的專任教師也參加。
四、培訓內容和要求
1、培訓內容（本學期主要以複習為主）
（1）excel的基本操作與應用
（2）powerpoint的基本操作與教學應用
（3）遠教資源的學習與使用
2、培訓要求
（1）學校統一集中組織開展此次校本培訓。
（2）全體參培教師必須按時自覺參加此次統一集中培訓學習活動，不得缺席、遲到或早退；如無故缺席、遲到或早退，按學校教學常規相應違紀處理。
（3）此次培訓活動由學校教務處主辦、政教處承辦，凡統一集中培訓時間內由教務處嚴格考勤。
（4）全體教師要自覺認真學習計算機基礎知識和基本操作，進一步學會windowsxp、word和excel的常用操作與應用；重點學會internet應用操作、powerpoint等利用遠端教育資源所必須的系列實際應用程式的應用操作；初步學會瀏覽、獲取多媒體教學素材及其教工處理、製作教學課件；使用遠端教育辦公室接收下載的遠端教育教學資源及上傳的本校教師製作的優秀教學課件的操作技能，並將其應用於教學實踐。
五、培訓形式
校本培訓應結合實際，採取講授、實踐、比賽等多種形式，充分利用現代教學手段，做到理論與實踐相結合，集中與分散相結合，教師自學面授相結合。
六、培訓安排
培訓內容安排
本次培訓自本學期第2周開始，集中培訓分三次進行，此外，自培訓開始後計算機網路教室每晚均向全體教師開放，為教師自主學習提供場所，相應主講教師必須到場指導。
七、培訓管理
加強培訓管理是開展教師繼續教育校本培訓的基本保證。
1、組織管理
要求：
①規範、嚴肅、有序、有效。
②符合學校實際情況，具有可操作性。
2、管理機制
（1）參加培訓是教師的權利，也是教師的義務，每位教師必須參加培訓。
（2）實行統一點名制度，做到嚴格、嚴肅、準確。
（3）教師參加培訓時，要認真記錄，並做到及時消化，應用於教學研究，努力提高培訓者素質。
（4）校本教師培訓將培訓、考試、考核相結合，以考促學，以學、考促用。
八、培訓考核辦法與考核程式
1、考核內容與方法：
本次校本培訓考核分閉卷考試、過程考核（主要反映在平時培訓的參與率和作業上）和實踐考核兩塊。每位教師應達到每一塊內容培訓合格才合格。
2、培訓考核程式：
學校根據校本培訓內容和考核辦法，對教師進行考核，稽核登記成績。
現代教育技術工作計劃15
一、指導思想
以區教育局及學校工作意見為指導，以規範應用、提高使用效率為核心，以資源建設和隊伍建設為重點，緊緊圍繞“資訊科技與學科課程整合”和省現代教育技術研究“十一五”規劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的資訊素養與應用能力，使我校的現代教育技術工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1，繼續完善學校教學資源庫建設，規範應用。
2，發揮好校園網、小星星電視臺的功用。
3，繼續完善與強化“校校通”管理應用平臺的資訊輸入與應用。
4，認真做好資訊科技競賽工作。
5，規範視訊會議系統的建設、管理和使用。
6，強化資訊化管理，提高資訊化裝置的使用效率。
三、工作措施
（一）加強資源配置，優化資訊環境。
1，繼續建立並使用好“電子圖書館”併發揮其正常功用。
2，選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。
3，根據教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟體。
4，根據省現代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，並按要求添置相關的教育教學裝置。
（二）加強師生培訓，提高資訊素養。
1，組織好教師“資訊化培訓”的報名、培訓工作。
2，繼續組織教師利用業務學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項資訊的輸入，強化使用效果。
3，鼓勵、引導教師充分利用網路資源，掌握相關技術利用網站、論壇、部落格、電子信箱、QQ等現代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。
4，積極組織電教骨幹教師參加各類培訓，進一步規範管理我校的網路，使我校的資訊科技教學水平邁上新臺階。
5，繼續開展好學生資訊學奧林匹克的培訓，為參加各級資訊科技比賽做好準備，結合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應用培訓。
6，組織教師積極參加市、區開展的現代教育技術各項活動。
（三）加強常規管理，提高資訊化教育實效。
1，認真執行多媒體教室、網路教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
2，認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。
（1）按計劃對學生開放網路教室，認真做到按計劃教學，並及時對學生做好檢測和調控，把教學工作落到實處。
（2）教師進網路教室上課要預先做好課件與學件的準備工作，並對課件學件進行測試，做好上機的輔導工作。
（3）期末，教導處組織人員對學生資訊科技學習情況進行抽測。
3，加強對村校資訊科技教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。
4，加強網站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容（每週更新一次），為學校的發展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網站發揮應有的作用。
5，強化資訊化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規範使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。
6，積極做好電教教材的徵訂和發放工作，鼓勵、指導教師充分發揮網路作用，合理利用網上的教學軟體、自制教學軟體，積極建立好學校資源庫，實現資源共享。
7，加強各專用室的使用管理。使用前作預約登記，使用後作使用記載。
8，更新升級“校校通”管理應用平臺到新版本，進一步完善、應用“校校通”管理應用平臺，充分發揮其在教育教學中的便利作用。
9，繼續發揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。
10，進一步規範視訊會議系統的建設、管理、使用，並擴大應用範圍，發揮學校與學校之間交流合作作用。
（四）加強資訊化教學科研，深化學科整合。
積極參與教育部“資訊科技在教學中的應用”與省“十一五”實驗課題研究，並加強研究資訊科技環境下的課堂教學，積極探索和掌握資訊科技環境下的教學規律。研究網路時代學生資訊素養的培養，在研究的同時及時收集、記錄過程性材料，並不斷總結經驗，將成功課例向外推出參評。
1，結合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節多媒體研討課，探索資訊科技與課程整合的規律與方法。
2，電教骨幹教師利用網路教室開展研討活動，探索網路教學的新模式。
3，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，並積極參加市、區級電教論文評比。
4，組織好青年教師（史利雲）參加區資訊科技優質課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。
四、主要工作安排
三月份：
1，制訂學校現代教育技術工作計劃。
2，電教裝置檢修、發放。
3，組織好區資訊科技比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）
4，更新升級“校校通”管理應用平臺到最新版本。
5，“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。
四月份：
1、規範、完善、添置相關電教設施。
2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關教師）。
3，資訊科技競賽三攝影作品上交（4月5日）。
4、資訊科技奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。
5、19日前青年教師業務達標材料鑑定。
五月份：
1，完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。
2，規範、完善相關電教設施的管理與記載。
3，5月中旬資訊科技評優課一等獎獲得者示範課活動（史利雲）。
4，村校資訊科技課堂教學教研活動。
5，規範、完善相關電教設施。
六月份：
1，完成電教教材徵訂工作。
2，學生資訊科技學習情況抽測。
3，電教裝置整理歸放。
4，電教資料彙總、歸檔。
