青春主題班會策劃方案
一、班會背景
我們或許年少但不一定輕狂,我們正值青春的年代,我們有火一般的熱情,校園裡有我們年輕的身影。青春,活力,熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽,但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白,不要讓自己老的時候去嘆息曾經的放縱。青春的我們,擁有一顆狂熱的心,即使青春的風暴襲來,我們也可以用自己的肩來撐片藍天,風雨之後,依舊彩虹。只因為我們還年輕。
二、班會目的
1、通過這個班會,讓我們明確我們奮鬥方向,為我們自己大學生活做一個較完整的規劃;
2、讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長曆程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想;
3、加強同學們之間的交流,拉近同學們之間的距離,增進同學們的友誼;
4、讓同學們認識到青春的寶貴,珍惜青春年華,完善對青春的認識,擁有正確的價值觀和人生觀。
三、班會前期準備
(一)方案策劃
1、討論班會主題,形式以及流程設定;
2、制定方案交至班主任稽核以及聽取班主任意見,修改方案;
3、根據方案進行人員安排,責任到人。
(二)記錄青春
走訪每個寢室,準備好一本專門的本子,讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事,作為青春的見證。
(三)材料準備
1、準備班會所需的道具和相關材料;
2、班會ppt製作;
3、聯絡借好活動場地,組織人員佈置教室。
四、班會流程
(一)分組(抽籤)
1、主持人進行開場白:“青春”兩個字對我們來說是多麼的美好,可青春又是何其短暫,而這正是青春彌足珍貴之處。
有些人正在擁有青春,而有些人已經擁有過那美好的過去。對於那些年過半百的人來說,“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想;而對於我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過,但這並不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與鬥志,逝去的青春我們無悔。
2、介紹活動的流程。
3、進行分組
由於班級男生數量相對較少,為了確保每組都有男生,先將男生分成五組(相對比較適合接下來的活動),並且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉,有利於活動的開展和同學之間友誼的建立),讓之前分好組的男生上來以抽籤的形式兩兩抽取女生,使得最後7至8人為一小組。
(二)故事演繹
歌曲:沙漏的愛
1、每個小組抽到一組關鍵詞,全體組員齊心協力根據關鍵詞演繹成一個心理故事,要求故事情節完整,具有較強的啟發性和教育性(20分鐘);
2、小組派代表(人數不限)將故事展現出來,可以口頭講述,也可以現場表演,形式不限。同時,對該故事創作目的做簡單說明。總共時間不超過5分鐘;
3、從各小組選出5位同學作為評委,評選出3個好故事;
4、主持人根據故事演繹情況進行相關提問和點評,並且每組挑選一個成員 談談自己的心得體會。
(三)解手鍊
歌曲:我的左手旁邊是你的右手
1、讓每組同學圍著站成一個圓圈;
2、指定任意一個同學讓他先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外一個人(不是對面也不是相鄰的隊友的手)的手。接下來請其他同學照著第一個同學同樣的方法做,直到所有同學的`手都彼此相握。現在他們面對一個問題,在不鬆開的情況下,讓他們想辦法把一個錯綜複雜的結解開;
3、宣佈解開的標準,只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環,就視為解開;
4、如果實在解不開,可允許同學決定相鄰兩隻手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉;
5、討論,在這個過程中,我們都學到了什麼。
(四)結束尾聲
歌曲:青春紀念冊
1、每個人寫下自己參加本次班會的感受;
2、全體同學擺好隊形,合影留念;
3、主持人發表總結:大學生活是多麼美好的歲月,多麼動人的時光。青春是浪費不起的,錯了沒有關係,迷失也並不可怕。重要的是還有以後的生活。我們都還年輕不是麼?認識自我總有過程,就算真得失去了很多,以後的路還是要走的。都不想去感嘆生活,不想用多餘的話語來描繪什麼。只是在陽光明媚的日子裡,想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來。