素質拓展策劃書

素質拓展策劃書（一）

一、活動背景

“大學生素質拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養和科學素質，並以此作為學校教學計劃之外的必要補充和學校整體人才培養系統工程的重要組成部分。

我校“大學生素質拓展計劃”的實施，是新形勢下全面拓展高校共青團工作的空間和舞臺，高校德育工作和學生思想政治工作與時俱進和不斷創新的必然要求是使我校素質教育活動經常化、規範化、持久化的有效手段，是全面提高人才培養質量的迫切需要，有利於引導全校大學生自覺參與素質教育，增強自主創業的意識和能力。

二、活動目的

良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是當代大學生應有的基本素質，也是個人人格特質的.兩大核心內涵。戶外素質拓展是體驗式訓練，通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動，培訓同學們積極進取的人生態度和團隊合作精神，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。

這種方式給參加者帶來終生難忘的深刻記憶，通過證實，接受素質拓展訓練的挑戰者能獲得非同一般的自我洞察力。普遍的觀點是素質拓展令人愉快，它不僅可以考察結構和關係，允許所有團隊成員發展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式所無法比擬的。素質拓展是我們對最佳學習途徑的理解相一致的過程，也就是說，在學習中用了“全腦”進行體能、情感和精神上的鍛鍊；某些素質拓展也能影響潛意識，人們可能會學到許多關於自身的在意識層次上未加註意的東西，發展自然的學習能力。鑑於此，特舉辦此次活動。

三、活動時間

20**年12月4日下午13：00

四、活動地點

校田徑場

五、參與人員及活動形式

參與人員：材料學院兩委會全體成員（以部門為單位）

活動形式：主要以素質拓展遊戲形式開展活動。

六、活動安排

(一）、前期準備

1、與體育部聯合，定好活動地點，確定活動過程。

2、與記者團宣傳組聯合，做三張宣傳海報，一個宣傳條幅。

3、與記者團攝影組聯合，做好活動期間現場拍攝。

4、與記者團報道組聯合，做好活動結束後的相關報道。

5、提前將此次活動所需全部物品準備好，佈置好場地。

6、提前將活動具體通知發到每個部門，統計部門參賽專案。

7、注意未盡事宜的統籌安排。

（二）、活動流程

1、當天提前30分鐘到田徑場集合，自律部協助負責點到核實人數工作。

2、入場後由素拓每位幹事分別負責相應遊戲活動安排，組織部協助負責。

3、由權益保障部人員擔當裁判，幫助負責活動期間計時與成績統計。

4、活動結束，由辦公室與青年志願者中心幫助負責現場的清理工作。

（三）、活動評委

評委組長：劉昕老師

組員：材料學院兩委會常委及相關部長

賽事諮詢：材料學院素質拓展中心

七、遊戲專案

1、坐地起身一、專案型別：團隊合作型二、道具要求：無三、場地要求：空曠的場地一塊四、專案時間：10分鐘之內五、活動意義：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，培養團體間的高度信任，提高組員的人際溝通能力，引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。2、矇眼通關（背夾球）一、專案型別：雙人協作型

二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米三、需要道具：氣球，繩子四、比賽人數：每隊9人五、活動意義：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本遊戲主要為鍛鍊大家的團隊合作能力。

3、無敵風火輪一、專案型別：團隊協作競技型二、道具要求：麻袋、膠帶、繩子三、場地要求：一片空曠的大場地四、遊戲時間：10分鐘左右五、活動意義：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。4、六足鼎立一、專案型別：團隊協作型二、場地要求：空曠的大場地三、遊戲時間：10分鐘之內

四、活動意義：這個專案可教會所有人在最焦慮的時候選出最佳方案，有序的組織活動運轉，在行動方案得到大家的認同並共同推進時，可使成員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對於團隊成功起著至關重要的作用。

5、拔河比賽

一、專案型別：團隊協作型二、場地要求：空曠的大場地三、遊戲時間：30分鐘之內

八、獎項設定

單項集體獎前三名

總體優勝獎二名

優秀部門組織獎二個

九、活動後續階段

1、兩委會全體成員拍照留念。

2、清理現場，場地保持原有狀態。

3、幹事分享活動體驗。

4、活動總結及圖文資料整理，歸檔

5、活動結束後開集體表彰大會，進行頒獎，以示表揚。

十、活動經費預算

物品

數量

單價（元）

總計（元）

橫幅

相關資料列印

新快記賬

海報

記者團宣傳組

其他

待定

50

總計

195元

材料學院素質拓展中心

素質拓展策劃書（二）

一、活動背景

為更好地深入推動大學生心理健康教育，促進大學生健康全面發展。5月25日是中國大學生心理健康日，學院開展了一系列主題的各種提高心理健康的活動，很多同學感觸良多，為響應學校的號召和滿足同學們的需求，室內1307班班委決定在學院尚美樓開展一場“童鞋，開講啦!”素質拓展活動。

二、活動時間

**年5月30日上午10點至11點30分

三、活動地點

美大尚美樓

四、參加物件

室內1307班全體同學及輔導員

五、組織人員

室內1307班班委

六、活動負責人

吳雅薇

七、活動目的

1、讓同學們通過溝通傾述解決心理壓力，消除困惑，走出誤區，使同學們認識到敞開心扉的重要性，學會調整好自己的心態。

2、通過與班主任、輔導員面對面交流，增進彼此瞭解，拉近彼此距離，加強班級凝聚力。

3、現場教會同學間相處的基本原則和實用交流溝通技巧。()

4、昇華全班同學思想，讓大家用積極樂觀的心態對待人和事。

八、活動流程

1.由心理委員主持班會開場：首先，介紹了本次班會召開的目的與主題思想的意義。然後給同學們宣傳“5·25”大學生心理健康節的由來和意義。

2.由班長髮言：主要給同學們講了近段時間各大高校因心理問題出現一大事故。提醒同學們要注意心理問題，要正視自己的心理變化，懂得如何正確釋放心理壓力。

3.由同學們自由發言談論自己在成長中遇到的各種問題及解決辦法。

4.最後由輔導老師進行本次班會總結。

5.合影留念。

6.衛生委員安排同學打掃衛生。

九、獎項設定

一等獎：1名精美獎品一份

二等獎：5名精美獎品一份

鼓勵獎：若干

策劃：室內1307班班委

素質拓展策劃書（三）

一、活動主題：

青春，運動，健康，團結

二、主辦單位：

湖南鐵路科技職業技術學院資訊科技系

三、承辦單位：

資訊科技系團總支學生會

四、協辦單位：

資訊科技系體育部

五、活動時間：

20**年5月24日至20**年6月

六、活動地點：

湖南鐵路科技職業技術學院籃球場

七、參賽班級：

軟體10-1班、網路10-1班、訊號10-1班、訊號10-2班、訊號10-3班、訊號10-4班、軟體309-1班、動漫309-1班、網路309-1班、訊號309-1班、訊號309-2班

本次賽事概況

一、活動經費預算：

比賽用品（記分牌、哨子）：50元

裁判水：50元

二、獎項設定：

比賽結果取前三名及優勝獎一個，給予前三名相應積分獎勵。

三、其他說明：

（1）比賽規則由資訊系學生會體育部制定，各參賽隊比賽時要遵守比賽規則，否則記為違規，取消比賽成績。

（2）本次比賽中各參賽隊伍及個人應本著友誼第一的原則。比賽時注意安全，儘量避免受傷。

（3）經我係學生會上下工作人員明確分工和論證，賽事期間在天氣，場地，安全等問題上都具備組織籃球賽事的較利好性和可能性，方便組織比賽和觀看比賽，進行宣傳和舉辦活動。賽事具體規則見比賽規程。

注：本活動最終解釋權歸資訊科技系學生會體育部。