有關朗誦主持詞開場白四篇
主持詞要把握好吸引觀眾、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在現在的社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環，好的主持詞是什麼樣的呢？以下是小編整理的朗誦主持詞開場白4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗誦主持詞開場白 篇1
(入場音樂)
A開場詞
男：不是草長鶯飛的叄月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有國中部主辦，國中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
B歡迎詞
男：尊敬的各位領導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是-------
C 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們美麗的學校。
八年級叄《青春的讚歌》
青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼裡，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放。請欣賞八年級叄班的朗誦《青春的讚歌》
八年級六班《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來我們將欣賞八年級六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
初叄<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如雲,只擬江山才人代出,且看今朝雲雲後生賦壯志抒情懷,接下來有請初叄的學子們為我們帶來朗誦<<沁圓春*雪>>
七年級六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地讚美它，請聽對黃河精神的歌頌
下面請欣賞七年級六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
八年級 2、4班詩朗誦《走向屬於你的明天》串詞朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》
七年級叄班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那么它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那么它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞七年級叄班帶來的詩歌《附中情》
八年級一班
少年負壯氣，奮烈自有時。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄託在你們身上。”請聽八年級一班同學為我們朗誦：《少年中國說》
八年級五班：
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽八年級五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚
七年級八班
節目名稱：塬創詩歌《築夢為明》
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什么方式等待，知道用什么心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞七年級八班塬創詩歌《築夢為明》。
七年級1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣一位詩人，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成叄人”，他豁達，“五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽七年級1班帶來的詩朗誦《將進酒。》
七年級5班獻給祖國的歌
七年級七班《我愛你中國》
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲， 你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風， 你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。祖國，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞：七年級七班帶來的《我愛你中國》
七年級二班《水調歌頭》
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。於是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞七年級二班帶來的《水調歌頭》。
D結束語
朗誦主持詞開場白 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的昇華，
這裡，將飄滿濃郁的書香，這裡，是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術的殿堂。
現在我宣佈集雲實驗學校“與美文同行”誦讀比賽現在開始。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節裡，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚。現在看看2號選手會給我們帶來什麼美文呢?
詩人以他的`深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽5號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。
滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍崑崙山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱裡，不信，請聽7號選手帶來的《永恆的愛》
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣佈獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
今天是一個收穫的日子，我們收穫美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們，今天的美文誦讀比賽到這裡就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
朗誦主持詞開場白 篇3
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!
甲：在這裡，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣佈：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
朗誦主持詞開場白 篇4
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中 女：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄女：我宣佈：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現在開始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。
