合作共贏的演講稿7篇

來源:才華庫 3.16W

好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的合作共贏的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

合作共贏的演講稿7篇

合作共贏的演講稿1

當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時,花朵並沒有反擊,而是用怒放迎接他們的到來,於是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續。於人亦如此,面對敵人的氣勢洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然後共贏。

人生在世,總有站在你對立面的人,面對敵人的的怒目,與其回瞪,不如報之一笑,化敵為友。

林肯在當選美國總統後,有一位將軍對他十分不滿,他曾說:“我們何必去動物園裡看猴子呢?總統府裡就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍階。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰,林肯笑著說:“當我把敵人變成朋友時,不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動,成為立下赫赫戰功的美國將領。

林肯對待敵人,沒有不是你死就是我亡的。魚死網破,沒有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。

在解放戰爭即將取得勝利的前夕,解放軍獲得了平津戰役的勝利,兵至北平。傅作義是北平的軍將領。此時,他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!於是,他開啟城門,接受和平改編。解放軍進入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰火的摧殘,重獲新生。

一直有人不斷地稱讚傅作義的英明決策,其實很簡單,想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友,才能合作共贏。

與他們相反,不少人不懂得這個道理,於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態度強硬,堅定地把袁紹看做競爭對手,看做與他爭霸天下的敵人,堅定地向他表哥開火,終被滅。

作為即將跨入社會的高中生,我們面對的道路必然會有許多當路人,不必與他們戰鬥,只要牽起他們的手,人生道路便一路開闊。

敵人在所難免,將敵人的力量轉化為自己的,語氣對立,不如統一。化敵為友,合作共贏。

合作共贏的演講稿2

當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會,但這並不意味著凡事都要爭個你死我活,學會合作才能共贏。

現代社會中,心理學從以前的冷門變成一個熱點,究其內因,是由於現代社會快速發展,許多人都生活在快節奏的程序中,人與人之間充滿競爭意識,因此,造成很大的心理壓力,所以使心理學備受關注。

競爭固然是好事,可以激發人的潛能,但競爭中也要有合作,這樣的競爭才是良性的。然而,現在許多人之間的“畸形競爭”造成一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數;美國矽谷同樣如此,許多人為高薪採取一切競爭手段,導致每年失業率很高,同樣也提高自殺率。

可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態,即我們合作是為共同的目標,共同的利益,我們參與競爭是為提升自己,激勵自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說:“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰勝自己,提升自己。

擁有這樣的心態,我們才能在競爭中立於不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時,才能共贏。

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出鐳元素,並將這一成果獻給世界,與此同時,也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人衝開“畸形競爭”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報告,並寫明提取方法,研究過程,等等。他們的目的是與其他科學家合作,提取更多有益於世界的鐳元素,他們拒絕申請專利,他們想讓全世界分享他們的成果,並與全世界的科學家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時,我們有懾服於她不被競爭衝昏頭腦,積極參與競爭,同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作並非水火不容,它們是一個統一的整體,他們同為提升自己,推動社會進步發展的強大動力,缺一不可。

處於學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態,不要只為競爭而學習,而要明確學習的目的是為充實自己,競爭的目的是提升自己,一定要在競爭中學會共贏。合作共贏,積極競爭,始得和諧。

合作共贏的演講稿3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

1997年,當喬布斯迴歸蘋果時,這個在當時屢戰屢敗的公司瀕臨破產,急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。於是,一笑泯恩仇,微軟為蘋果投資了兩個億,使蘋果走出了困境,重振雄風,以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收穫了幾倍的兩億。看來商業巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自己也收穫了一摞墊腳石。合作才能共贏。

基思和米克,滾石樂隊的成員,流行樂界的元老級人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像傑克遜一樣永遠年輕,於是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠,平淡的成績讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎?兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺。那些標誌性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補自身的缺陷,集思廣益,從而創造出更好的作品。合作讓事業之山變得更高大。合作才能共贏。

三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想,假若兩國沒有合作,那麼曹操率大軍各個擊破,易如反掌,中國也會盡早統一,至於會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰,我們無從而知。但因聯盟的成立,赤壁之戰重創曹軍,此後又才誕生了無數戰役和傳奇故事。更重要的是,加強了蜀漢和東吳的國力,鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的,一起聯手反抗強敵,兩國的人才共同研究問題,兵力和物資條件相互補充,以少勝多。合作才能共贏。

人之間、集體之間、國家之間,都像手和腳的合作,發揮各自的優勢,博採眾長,得到最好的結果。“一個好漢三個幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發的噩運,而當千萬水珠匯聚成波濤洶湧的大海時,這一機率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的機率,何況人呢?一加一大於二。優勢共有,缺陷互補,集思廣益,多者之間的合力大於其自身的分力。合作才能共贏!

我的演講完畢,謝謝大家!

合作共贏的演講稿4

談合作與團結

人是群居動物,只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚搶水喝,三個和尚沒水喝。”若不團結,作任何事都不會成功。只要團結合作,善用他人的智慧和能力,彼此同心協力,沒有辦不到或完成不了的事。

拔河時,只要有一個人不小心出了差錯,就有可能導致整個團體,無法得到勝利;但是如果大家合作無間的話,不但能使團隊更加團結,也能輕鬆贏得這場比賽,這真是團結力量大的功效啊!

晨間打掃時,如果只顧著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。”的自私心態做事,只會將打掃時間延長,卻縮短了大家的休息時間;若大家分工合作,掃完的人能自動自發幫助別人,發揮互助合作的精神,就能縮短掃地時間了。

總而言之,“三人省力,四人更輕鬆,眾人團結緊,百事能成功。”只要用心,大家攜手合作,團結一致,必能克服困難,達成目的。

我懂得了合作

俗話說:失敗是成功之母。這次武術展演讓我懂得了:合作更是成功之父。

我們身邊處處有合作。喏,前些日子學校武術隊的同學要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演,我們每天都要利用大課間的時間進行訓練,這裡就需要各位同學的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會以最快的速度衝向訓練場地——綜合樓四樓大教室。

這是一間大教室,在我們學校再也找不到第二個這樣大的`教室,全校師生在此集會,一點兒也不覺得擁擠,每次集中訓練,教練何老師和韓校長講授動作要領時,大家必須凝神傾聽,才能掌握動作要領,把每個動作做到位。

正式展演的那一天,觀眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著整齊的隊形,個個昂首挺胸,目光炯炯,一動不動,大家深知,現在我們的每一個小動作都會影響整個隊形,就連我左前方的小吳,平時嬉皮笑臉,此時也一臉嚴肅,巋然不動。

“咚——咚——咚”音樂的節奏響起,每一節的拍子都好像敲在我的心上,我默默地數著節拍,做好每個動作。“哈!”那氣勢磅礴的吼聲,震撼了全場每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著,聲音裡充滿了鬥志,充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過耳邊,賦予我們更大的力量,更強的吶喊,更堅定的意志。

這次展演很成功,我們用了不到一個月的時間訓練,靠什麼獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學會合作,這樣才能獲得成功。

合作的重要

合作是什麼呢?合作是大家一起同心協力、互相幫忙,為同一個目標,共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

在大自然中,螞蟻是一個很合作的團體,工蟻負責搬運食物,兵蟻負責蟻巢的安全保障,蟻后則是生育後代和養育後代,每一個人都有每一個人應該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續的生存下去。

在一個班級裡,大家不一起互相合作,整個班級就會很凌亂,就像群龍無首一樣,做任何事也會拖拖拉拉的,沒有秩序。因此如果不合作,就會使一個團體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團體更加團結而整齊。

在現在的時代,任何事都講求有效率和整齊,所以團結互相合作在現在的社會顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發揮合作的精神,才能有更好的未來。

合作共贏的演講稿5

尊敬的XX:

有一項比賽叫“山羊過獨木橋”,規則是一次橋上上兩個人,而只能有一個人通過。然而現在有兩個人他們經過合作,雙雙通過了橋,裁判認為有爭議……

生活中,類似這場比賽的現象還真不少:人才競爭,爾虞我詐,壓價比拼……這些情況無一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯,就如達爾文所言“物競天擇,適者生存。”

然而,我認為不應該光有競爭,還要學會合作。有這樣一個故事,一個老總想招聘一個祕書,待遇非常好,不少人慕名而去,最後經過一輪輪比拼,只餘下了十個人。他們還要面臨最後一關,誰先到達山峰並且和老總握手就能贏得成功。結果呢,那十個人都到達了峰頂卻上不去,為什麼?因為對他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時,有一個人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這麼大好的機會要讓給別人,出乎他們意料,那個上去了的人並沒有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時,他們一起去握老總的手,老總笑著說:“我等你們很久了,這個坡是我經過專門測量的,既使一個體育運動員也上不去,但兩人合作卻可以輕鬆的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手。‘單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業,所以不管努力的目標是什麼,不管他幹什麼,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。

是的,我們應該學到,生活中不光有競爭,還有合作,並且合作有時比競爭更重要,所謂‘單絲不成線,獨木不成林;二人同心,其力斷金;一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡,是誰也動不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的’這場獨木橋的規則也許可以修改一下:“兩個人過獨木橋,能過著為勝……”

謝謝大家!

合作共贏的演講稿6

尊敬的XX:

時代讓競爭成為一個沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒,微笑競爭,攜手同行。

海爾集團“真誠到永遠”的承諾,群雄逐鹿的中國家電握手的峰會,讓我們明白,競爭不一定是弱肉強食,帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧,微笑著競爭,攜手同行,競爭可以如一條小溪,涓涓而來去。

競爭在美德的肩膀上舞蹈。

美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問道:“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”傑克說道,“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發揮出自己的實力,最好誰都不要受傷。”

傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域,就是用美德為競爭鑲邊著色,讓折射的陽光照亮攜手同行的路程,讓競爭在微笑中把心靈放鬆,在合作中共同進步,在人與人關愛和睦,誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

競爭在合作的懷抱裡微笑。

經濟全球化把世界各國緊密聯絡到了一個地球村中。競爭不可避免,合作亦是時代的呼喚!

中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高階時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線,中國的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

我們明白,合作可以成為競爭的主旋律,和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補我們的短處,讓我們的長處“承託”別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。

微笑競爭,攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗,卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時,也不無痛心於日本竟因為中國女排勝利,而在轉播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著時代的特點,雙贏更是代表著一個民族的高度!

“風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”

微笑競爭,攜手同行,雙贏的智慧。

謝謝大家!

合作共贏的演講稿7

同學們:

大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完後便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的飢餓卻無能為力。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所瞭解,並同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處於經濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。三分鐘演講稿:只有合作,才能雙贏。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,乾電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,更應該善於合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋裡去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善於傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

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