【實用】自我評價作文錦集五篇

來源:才華庫 1.9W

在日復一日的學習、工作或生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價會促使我們進行自我驗證,從而為自我發展提供動力。你知道自我評價怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的自我評價作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】自我評價作文錦集五篇

自我評價作文 篇1

本人熱情、性格開朗,心理素質較好。能自覺遵守中學生守則,認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能與同學和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人。

在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,能利用課餘時間幫助同學共同學習。我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期會考時英語成績有很大提高,我仍會努力學習,爭取在期末考時能取得佳績。學習之餘,走出校門,珍惜每次鍛鍊的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

國中這一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

自我評價作文 篇2

1、你的文章字數在( )字以上。A.在800――1000字之間 B。正好800字 C。700――800字間 D。700字以下或其它

2.你認為這次你的作文卷面屬於下面那一種情況。A.同學和老師都說我寫的字工整大方,我也認為是這樣。B.雖然我字寫得不好,但是很工整,同學和老師都能認清楚。C.我在這次作文裡面有幾處塗改和增刪,但這不影響大局。D.老師有時會認為我寫的太亂,我也認為是這樣。

3.本次你的作文題目屬於下面那一種情況。A.我的作文題目經過了我的精心設計(屬於直接反映思想內容、直接抒情性及其它新穎的題目),我認為很好。B、我的作文題目基本上還可以,雖然不新穎,但通俗、簡明。C.我的作文題目很普通,我實在沒辦法擬出好聽的題目。D.我的作文題目就直接定為所給出的那個話題。

4.你的作文開頭和結尾屬於下面的那一種情況。A、我的作文開頭及結尾是用的是名人名言、警句、題記等,很新穎。B、我的作文開頭及結尾用的是修辭、詩文及其它新穎的方式,有一定的新穎性。C.我的作文開頭及結尾是採用一般方式寫的,別的新穎方式我想不出來。D.我不注重作文的開頭和結尾,把它和其它段落平等對待的。

5.你的文章立意屬於下面的那一種情況。A.我堅持“人無我有”的原則來擬題,有一定的新穎性,而且我認為這是最佳的立意了。B.我力求做到選擇文章的最佳立意,我估計在考場上有少數人和我的立意差不多。C.我只能寫一般的立意了,考場上大多數同學也許和我的立意及選材差不多。D.我作文一向不太好,只要有話寫就已經不錯了。

6.你認為你的文章思想內容屬於下面的`那一種情況。A.感情真摯,思想健康,有積極的教育意義。B.價值取向還算可以,沒有什麼褒貶不分的情況發生。C.思想內容一般,我只是為文章的立意而選相關的材料或事蹟。D.我的確不知道什麼是文章的價值取向。

7.你認為你的文章在結構和標點上屬於那種情況。A.我把文章分為4個以上的段落進行寫作,層次很分明,過渡較恰當,標點很規範。B.我的文章段落在3段(包括3段)以上,層次比較分明,標點也可以。C.我不擅長分段,硬把文章分了幾個部分,可能分得不算合理D.我的文章少於3個段落,我不會分段。

8.大學聯考說明裡對作文是這樣要求的:①深刻:透過現象深入本質,揭示問題產生的原因,觀點具有啟發作用;②豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠;③有文采:詞語生動,句式靈活,善於運用修辭手法,文句有意蘊;④有創新:見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推斷想象有獨到之處,有個性特徵。你認為你的作文符合那一種情況:A.我全部符合。B.我基本符合每一項。C、我有一項不符合。D.我有一項以上的不符合。如果你的文章屬於議論文、議論散文或和議論相關的文體,請你做第9。10題;如果你的文章屬於記敘文及和記敘相關文體,請你做11。12

9.論證方法。A、這次作文我引用多種論證方法,大約有8個以上的名人名事及2個以下的名言名句或古詩句。B.我引用了兩件以下的名人名事及2個以下的名言警句或古詩句。C.我的積累比較少,只能把一個事例做為一大段來議論。D.我一個事例都舉不出,只是泛泛地講道理而已。

10.語言特色。A.這次作文我用了很多的排比及其它修辭方法,語言有一定的特色。B.我只用了一兩處排名及其它修辭方法,作文讀起來還可以。C.我用的是一般語言,幾乎沒有什麼修辭。D.我的表達能力較差,能把句子寫通順就已經不錯了。

11.記敘的語言。A.我的語言很簡潔優美,用了很多優美的詞彙、抒情方法、修辭方法。B.我的語言有一定的特色(或幽默、或感人、或犀利、或優美)。C.我的語言一般,沒有太差的句子,有一點冗長。D.為了表達一件事,我必須寫很多字才能表達清楚。

12.選材及其它。A、我選材時,總是要思考反映或解決什麼現實問題,作文能給人一種啟發性。B、我喜歡從我讀過的報刊雜誌裡面選了一個事例來仿寫或改寫。C.我喜歡選普通的事例或故事,從國中到高中,經常有人寫這一類的事。D.這篇作文和我讀過的一篇文章相仿,我是按我的記憶把這篇文章寫下去的。

評分說明:每個同學共做10個題,滿分為60分。每題選A為6分,選B為4分,選C為2分,選D為1分。總分即為每個選擇題的得分相加。

自我評價作文 篇3

時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最後階段了。通過良師的教導和自身的刻苦學習,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。熱心參予學校的各種活動。在學習上,我覺得大學生首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。一份耕耘一分收穫,學習就是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在生活上,:儘量與舍友、同班同學搞好關係,廣交朋友,朋友遍佈各院系、各省份。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不但可以為班裡面做貢獻,還可以鍛鍊自己的組織交際能力。

一學期的大學生活,一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質,我也希望在任職期間能夠充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質,在今後的工作中仍然能夠保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性,為了順應社會的需要,而且為了自我的更好發展,我來到了河南省工業學校學習。老師的指導,同學的幫助都使我受益匪淺,為了自己心中那片天地不斷地學習,不斷地求知,要求自己成為一個不讓家裡失望,不讓社會失望的學生,努力成為一個對國家對社會有用的知識型社會主義建設者。

在學校期間,我擔任班級幹部,勤勤懇懇,認真完成老師佈置的任務,熱心幫助同學,並且不斷提高自己與他人的交際能力和團體協作能力,我參加了校學生會,體育部的學生會,並且擔任寢室長。在我工作期間,獲得了老師的認可和同學的支援,取得了一系列的成績。作為班級的一員,我能夠和同學搞好關係,恰當處理各種事情,並且積極參加班級和學校組織的各項活動,並且獲得許多獎勵。

我是一個自信的人,也是一個又責任心和愛心的人,我相信只要我勇敢,努力地面對生活,我就能獲取成功,實現自己心中的理想,並且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮鬥。

自我評價作文 篇4

自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人自己思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人自己一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"……

自我評價作文 篇5

這個學期總的來說,一切還很好。老師們幽默風趣的講課,讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格,和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下,我又有了很大的進步。

在這個學期裡,我學到了很多知識。語文,我學到了幾種文體的寫作與閱讀。,和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,瞭解了人體。學習歷史,我懂得了很多國家的人情風俗。如今,學會了這些知識,我就更有信心學好今後的每一節課,爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經結束,我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈,不會放鬆,我會一直努力,把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

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