讀《時光老人與流浪漢》有感

讀《時光老人與流浪漢》有感1

讀了這篇文章讓我知道了時間就是生命，如果浪費時間就是浪費生命，所以我們要珍惜時間，讓生活的每一分每一秒過的有意義。

文章講了一個流浪漢，因為小時候不認真學習，整天只想著玩紙牌，搓麻將，將家產敗光了，他大聲哭著。而時光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒有珍惜時間，並沒有改正那些壞毛病，荒廢了一生，當他再次變成流浪漢時，時光老人再也沒有幫助他。

這讓我想到了我的爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，爺爺家庭生活貧窮，國中剛畢業就無力升學了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。爺爺取得成功，是因為爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！

讀《時光老人與流浪漢》有感2

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我的小鬧鐘放大它的嗓門又在催我起床了，“哎呀，再睡一會兒，就一會兒吧。”接著，我又迷迷糊糊地睡著了。突然，我猛地想起了幾天前看到的一篇短文《時光老人和流浪漢》，就趕緊起床了。

那篇文章講的是：有一個流浪漢在路邊傷心地哭泣，時光老人見他哭得那麼傷心，就問他：“你為什麼哭啊？”流浪漢回答說：“我少年打玻璃球，青年玩紙牌，中年打麻將，浪費了我的青春，如今我一無所有，家產也敗光了。”說完，流浪漢又傷心地哭了起來。時光老人試探地問：“假如你可以返老還童？”青年堅定地說：“如果我可以返老還童，我一定努力學習、工作，幹出一番大事業來。”時光老人一邊揮魔杖，一邊說：“真正的生命，由你自己爭取。”那個流浪漢變成了一個十來歲的孩子，可是他還是沒有珍惜時間，轉眼間，又變成了流浪漢，一無所有……

我想，我自己不是跟那個流浪漢一樣在浪費我的時間嗎？

那一回，我到爸爸媽媽的房間玩耍，不小心把爸爸最心愛的手錶弄壞了，我一點兒也不擔心，覺得能躲一時就躲一時，反正我才讀一年級，還小呢，過幾天再說吧。“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，我已是五年級的學生了。在這五年中，除了上學時間，我甚至沒看過一本書；在這五年中，我只懂得玩，從沒好好珍惜過時間。爸爸的手錶早已經生鏽了，而我還沒有把事實的真象告訴爸爸。時間比金錢還寶貴，可我那時卻不懂。

從現在開始，我一定要好好學習、珍惜時間。我再也不能貪玩了，再也不能睡懶覺了。我要活出真正的生命。

讀《時光老人與流浪漢》有感3

我是一個時間觀念很重的人，讀完《時光老人和流浪漢》後，我更加珍惜時間，哪怕只有一秒鐘，我也絕不浪費。這篇故事講述的是：一個流浪漢因少年時代玩破璃球，青年時代玩紙牌，中年玩麻將，家產都敗光了！如今一無所有，他為此感到十分後悔，所以，他乞求時光老人給他一個青春，但他仍然像以前一樣。正巧，他又碰到時光老人，他撲通一聲跪下，似乎哀求時光老人再給他一個青春，時光老人說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。當我讀到“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命”時，我不由感受到：雖然時光老人給了流浪漢第二個青春，但流浪漢仍不懂得珍惜，一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活，把時間浪費了，要知道時間如滔滔江水一去不復還。生命也是一樣，哪怕你只浪費了一秒鐘，都有可能成為你終身的遺憾。時間就是金錢，但金錢買不到時間，正如古人所說的一樣：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果他小時候認真學習，不被周圍事物所迷惑，也許他就有可能是棟樑之才……

生命只有一條，青春只有一個，我們要好好珍惜，不能虛度青春。對於每一個人來說，每一分每一秒都是珍貴的：教師為了幫助學生完成學業；醫生為了替病人治病；警察為了替老百姓解問題，所以說，一分一秒也是不可缺的！

稍縱即逝的時間猶如一盤沙，稍有一點放鬆，便消失得無影無蹤!

讀《時光老人與流浪漢》有感4

《時光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個流浪漢黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，時光老人給了他機會，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移啊！

那個流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來，可是誰叫他不能改過自新呢！不過，我覺得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時間，考試之前還不懂得看一下書，複習複習，第六單元考試時連近、反義詞都錯了許多；我總是愛玩紙牌，整天翻來翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯裡放了辣椒粉，害得表弟嗓子發炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴重的惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的地方多著呢！

那個流浪漢就像時光老人說的一樣：“給了你機會，你卻不懂珍惜，又重複以前的種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說我還會給你機會嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無能為力了。”這時，我想起了一次考試，語基考好了，作文也寫好了，可作文不小心放在書包了。哎，夠倒黴呀！考卷發下來時，我語基考了滿分70分。那時，我看見了這個分數目瞪口呆。不是因為滿分，而是因為作文。我那時的作文一般能考28分左右。可是這一次……我的眼睛不覺溼潤，我真恨自己！為什麼就改不了“健忘”這個毛病？那時的我心情十分難過……

讀了這篇文章後，我覺得我一定要珍惜時間，痛改前非了。

讀《時光老人與流浪漢》有感5

人們常說：“世界上最公平的是時間。”時間對每個人都一視同仁，它既不慷慨多施捨哪個人一秒，也不吝嗇少給哪個人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時間裡，有的人勤奮學習，有所收穫。可有的人卻整天無所事事，學到的東西少得可憐，甚至到老都一事無成。

一次偶然的機會，我讀了《流浪漢和時光老人》這篇文章，不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節發人深省，使人深刻地明白了：時間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的.道理。它彷彿在我的心中生了根發了芽，留下了揮之不去的烙印。

這篇文章的主要內容講的是一位流浪漢十分後悔自己虛度了光陰，於是時光老人便把它變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最後仍無所收穫。這篇文章時常浮現在我的腦海，它就像一個警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。

讀完了這篇文章，我長吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當時流浪漢不是整天遊手好閒，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會那麼窮困潦倒了，說不定還能創造一番輝煌的事業呢……是貪玩的他毀了自己！生活的貧困，身份的卑微一點也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時間。只有珍惜時間之人，才能成就奇蹟，成績輝煌。

讀完了《流浪漢和時光老人》，我不由得回憶起自己親身經歷的一件事。今年的國慶七天長假，其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，因為從開學以來，緊張的學習生活使我的腦神經沒有鬆弛的一刻，我常常回憶起從前無憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經鬆弛下來。第一天，我就在家看電視，包括卡通片、綜藝類節目《爸爸去哪兒》。時間在電視機的螢幕中溜走了，我卻渾然不知。我只是想：放假的時間長著呢！看一會兒電視有什麼關係！於是，在自我安慰中我放鬆了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我白天去大自然的懷抱遊山玩水，玩得盡興而歸，晚上又守在電視機旁，當忠實的觀眾。我根本不知道，也不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗裡跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：放假時間只有兩天了！其中還有一天要補課！在剩下的時間裡我只好每時每刻埋頭苦幹，淹沒在作業堆裡。此時我頓有所悟，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多麼大的代價！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；可是我們童年美好的時光，為什麼一去不復返呢?因為時光匆匆，歲月滄桑，時間的無情。因此，我們應該珍惜寶貴的時間，去創造美好的前程。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”只有珍惜時間，才能創造偉大的奇蹟。

教師點評：全文結合自身的經歷來感悟時間的寶貴，對珍惜時間剖析得十分深刻；語言精煉準確，情感豐富，充分運用心理描寫，使文中情節具體生動。

讀《時光老人與流浪漢》有感6

今天，我讀了一篇名叫《流浪漢與時光老人》的文章，看完之後，我的心久久不能平靜，我一直在思考，流浪漢比別人多了一次返老還童的機會，為什麼還不好好珍惜呢？

這篇文章主要講了流浪漢在哭，後悔當時不好好讀書，敗光家產。時光老人給多了他一次返老還童的機會，可他仍然按照老樣子生活。到了老年，他又哀求時光老人給多他一次機會……

如果你不懂得珍惜時光，即使給你再多的時光，你也不會獲得成功。事實上，時光老人對每個人都是公平的，他給每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事業有成，成了大學問家，有的人卻一事無成，只能當流浪漢，為什麼呢？答案是你並沒好好的珍惜光陰。如果你想成為一個有用的人，珍惜時間是最有效的方法之一。

人的生命只有一次，我們為何不好好珍惜時間，好好讀書呢？現在的同學坐在寬敞明亮的教室，還不懂得好好讀書，整天沉迷於網路遊戲，或是無聊瞎逛。鄉村裡的同學想讀書都沒得讀。同學們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個道理我想我們應該都懂。人的生命只有一次，我們應該要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

時間是很寶貴的，正如人們所說：浪費時間等於謀財害命。我們必須得和時間賽跑，珍惜我們的童年，珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽！

讀《時光老人與流浪漢》有感7

在暑假裡我讀了一本書，書名是《時光老人與流浪漢》，裡面主要內容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學習的人。時光老人說：“好吧！”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還揹著書包，向學校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命。”

讀了短文，我很受啟發，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學著知識，真是得不償失。

時間是多麼寶貴啊！我們要珍惜時間，不要浪費時間。

讀《時光老人與流浪漢》有感8

今天，讀了《時光老人與流浪漢》，感觸很深。

每個人都有自己支配的時間，而且能用於刻苦學習、工作。當我讀到“少年時玩玻璃球，青年時玩紙牌，中年時打麻將，家產都敗光了”這句話時，我頓時感到時間是很可貴的，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不管如何，時間無法倒退，人的一生是很短暫的，一定要牢牢把握。

童年是美好的，我們現在坐在明亮的教室裡，有好老師教，有桌子趴，有椅子坐。長輩們小時侯的教室是茅草屋，上課時坐的是泥地，沒有桌椅，教學質量不好。而現在，生活富裕了，學習條件好了，教學質量提高了，我們更應該抓緊每分每秒，認真學習，長大後做一個對社會有用的人，不辜負國家對我們的希望和父母對我們的期待。

時間很珍貴，讓我們一起來珍惜時間、利用時間吧！

讀《時光老人與流浪漢》有感9

青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時間在流動，我的心也隨著流動……

這是我在多次作業中讀到過的文章：時光老人與流浪漢。主要講了時光老人還給了一個流浪漢青春，但這個流浪漢並沒有好好珍惜眼前的美好時光，最後卻一無所有。

讀了這篇課文，我感受頗深，我後悔，後悔我以前的時間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過，沒去珍惜卻不擔心，我害怕，害怕以後會有更多的日子會從我的沒個一舉一動中悄悄過去，卻沒一步腳印未留下，我無奈，無奈的是，我無法挽回時間跟隨歲月的蹤跡，我便沉思了，默默了…··

回憶著，以前在我發呆時，沒有一絲意義卻讓時間飛快逃走了，在我看漫畫時，卻沒有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語時，沒有做任何有價值的事挽回，挽回時時刻刻走動的，說話的，跑步的那可怕的時針。

我希望，在以後的歲月中，能夠追回以前消失的時間，追回每一刻飄蕩的眼神，追回永恆的善良，瀰漫著，盪漾著，追隨著，時光的影子。

……

讀《時光老人與流浪漢》有感10

今天，我讀了《時光老人和流浪漢》這篇課文，深深地體會到我們一定要珍惜時間，時間如滔滔江水一去不復返。

《時光老人和流浪漢》這篇課文主要寫了：流浪漢不珍惜時間，白白地讓時間流失，請求時光老人給他返老還童，但他仍然按老樣子生活，後來，時光老人給每個人的時間到是一樣，誰也別想多拿一分一秒。

每當我讀到“時光老人冷笑一聲說：‘給你再多青春，你也不會得到真正的生命’時，我深深地感受到：流浪漢雖然獲得了第二次青春，但他卻不懂得珍惜，把時間白白地流失了。時間像流水，流過去就不會倒回來。生命也一樣，你浪費了這一分鐘，這一分鐘就不會回來。這樣我想起了以前自己的一件事，真是後悔呀！

在三年級的一個暑假，開始我十分興奮，終於放假了！於是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫作業，可我總是說：“明天再寫吧！”今天去公園玩，明天去表哥家玩。玩夠了，才想起寫作業，可寫作業時，一會兒摸摸那個，一會兒摸摸這個，一小時還沒寫完一頁。時間就在我的嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝，到最後一個星期，我還有一堆的作業沒做，心中有點著急，可我作業時還像以前那樣，一會兒玩完這些，一會兒又摸摸那些，整天心不在焉。到最後一天，還有幾頁暑假作業沒做呢？怎麼辦？只好通宵把它做完，那作業質量可想而知了。從那以後，我再也沒敢讓時間從玩耍中流失，從電視上逃走了。

讀了《時光老人和流浪漢》這篇課文，讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間時多麼寶貴啊！我們一定要跟時間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天太陽。