《走進和諧的春天》讀後感(精選5篇)

來源:才華庫 2.89W

當品味完一本著作後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《走進和諧的春天》讀後感(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

《走進和諧的春天》讀後感(精選5篇)

《走進和諧的春天》讀後感1

看完《走進和諧的春天》,我覺得這不是一本書,而是一個和諧的世界,是對和諧這個詞最好的詮釋。和諧是什麼?也許你現在無法確切地回答這個問題,但是等你看完了這本書,你就會有了明確的答案。

和諧,就是小至在沒有人知道的情況下小心翼翼的彎腰撿起一塊香蕉皮,大到作為一個國家立國安邦的政策,無時無刻不在你的左右,無時無刻不在顯示著自己的價值。

你看書中描寫的那些純樸的孩子,用自己的和諧之心換來了清澈見底的溪水,他們的心就像溪水一樣明亮;又或是東京審判時不忘報效祖國,滿腔熱血的梅汝璈,我們在他那泛著的淚光裡看見了她的正義,他的話使那些在戰爭中死難的人瞑目;又也許,你記住了平民英雄李學生,他不顧自身安危從死神手裡奪回了陌生男孩的生命,卻把自己年輕的生命獻給了死神。這些故事無不體現著人類社會之公平、正義和友愛,這就是和諧。

對於我來說,《手術刀上凝聚的責任心》給我的感觸是最深的。胡娟英——一位平凡的醫生,從事著繁雜的日常工作,過著普普通通的日子,但她憑著自己的責任心,在自己的崗位上一絲不苟、盡心盡力地工作著。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,她所完成的工作贏得了大家的一致好評。書中介紹,有一次,胡娟英連續兩天晝夜不停的搶救病人,忙得筋疲力盡,還是不願休息一會兒。她的腦裡似乎只想著:病人非常需要我,我晚一步,休息一會兒,病人就可能有危險,我不能停頓!這難道不是責任心所激起的人與人的和諧嗎?

看了這本書,使我瞭解了和諧對於我們這個社會,對於我們這個國家的重要性。和諧則萬事興,國家繁榮昌盛;反之,則危機重重,如臨深淵。同時我也知道了和諧並不是掛在嘴上說說的時髦話,和諧有著廣闊的內涵,它就在我們身邊,你,我都可以做到。君不見,古往今來,那些來自四面八方,五湖四海的人們,雖然語言不通,膚色不同,但卻追求同一個理想——和諧!讓我們唱起和諧這首歌,一起來迎接和諧的春天吧!讓和諧之花在人的心中綻放,讓和諧走進人的心靈。

《走進和諧的春天》讀後感2

和諧在哪?其實就在你的身旁。你和小鳥友好相處時,和諧精靈披著隱身衣在你們之間跳舞;你與夥伴互相逗樂時,愛玩的和諧精靈又披著隱身衣在你們中間玩耍。只要你心中有愛,和諧就會與你交上朋友,跟你形影不離。和諧之美在於寬容,擁有寬容才會有和諧。寬容之心是偉大的,她可以感化邪惡播散善良,她能無私奉獻從不計較得失,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤。

那是不久前發生在校運會上的一件事,這件事對於我來說是刻骨銘心的,它將永遠刻在我記憶的光碟中。校運會上,我報了200米和400米,經過了一段時間的刻苦訓練,我對自己充滿了信心,老師也對我寄予了厚望。200米預賽開始了,“砰”的一聲,我像離弦的箭直往前衝,耳邊只聽見呼呼的風聲和此起彼伏的加油聲。“20米,10米,5米……”啊,我終於第一個衝到了終點。我懷著喜悅和自豪的心情來到班級,期待著同學們的擁抱和讚揚,可是同學們的眼神使我有種不祥的預感。這時,班主任潘老師走過來,拍拍我的`肩,惋惜地說:“凌輝,真可惜,你在彎道上搶了跑道,所以被取消了成績。”啊?這猶如晴天霹靂,讓人難以相信。“不可能!絕對不可能!”我哭著大聲嚷起來,無法控制自己的情緒。同學們都圍了過來,有的遞上紙巾,有的往我手裡塞橘子,大家你一言我一語不停地安慰我。“凌輝,別難過了,我們不會怪你的。”“吃一塹,長一智嘛,別傷心了,下次吸取教訓就是了。”“別灰心,還有400米呢,我們相信你!”一句句暖人的話猶如春風拂面般的輕柔貼心,是啊,哪裡跌倒了,就從哪裡爬起來,我一定要在400米上打個翻身仗。想到這兒,我使勁地擦去眼淚,靜下心來,潘老師給我講解了跑彎道的技巧,並鼓勵我說:“凌輝,老師相信你是最棒的,把一切煩惱都拋開,爭取在下午的400米中取得好成績。”正是因為老師和同學們的寬容、鼓勵,使我卸下了思想包袱,輕裝上陣,終於在400米中取得了第一名。

“遭遇困惑、經歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度。心善良就能寬容,有仁愛才更堅強。”這是《走進和諧的春天》這本書中告訴我們的。我們從書中受到啟迪,得到教育,並付諸行動,和諧的春風吹遍校園的每個角落。

《走進和諧的春天》讀後感3

那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那蔚藍的天空,因為有了雲朵的打掃,才格外乾淨和清爽;那廣闊的大地,因為有了花草樹木的簇擁,才特別美麗和富有生機…….而我們的班集體因為有了和諧才會更加快樂。

最近,我們都在讀同一本書,那就是《走進和諧的春天》。在這本書的感召下,班裡的同學彷彿一下子都變得很懂事了。連平時愛打人的何林龍也收起了小拳頭,鍾天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級裡,不同的地點,不同的時間,每天都會上演一幕幕互相幫助的場景,多麼和諧的一道道美好的風景啊!

看,林曉逸吐了一地,魯晨拿著餐巾紙在給她擦嘴,吳俊雅在用拖把清理地面,其他同學問這問那,在安慰著。我感到心裡暖暖的,同學之間的這種和諧,是那樣溫馨。

瞧,金磊在給班裡的小花小草澆水呢,在他的精心照料下,教室裡總能飄出淡淡的清香。馮穎從家裡拿來了洗衣粉,灑在走廊上,走廊頓時變得乾乾淨淨。我感到心裡暖暖的,同學與班集體之間的和諧,是那樣純真。

還有我們的老師,像我們的媽媽一樣。同學受傷了,老師自己掏錢送同學去醫院看病;同學肚子餓了,老師悄悄送上了一個麵包;當我們在學習上遇到困難時,老師又是那麼耐心地輔導我們。同學們也愛老師,老師喉嚨啞了,有同學俏俏遞上一片“西瓜霜”;老師的辦公室,總有同學不知什麼時候把它打掃得乾乾淨淨……我感到心裡暖暖的,同學和老師之間的和諧,是那樣感人。

和諧,處處洋溢在我們的班集體中。

《走進和諧的春天》讀後感4

和諧是什麼?最近,學校組織我們全體學生一起學習了一本書,書名是《走進和諧的春天》。我認真地閱讀了這本書,這本書告訴我:和諧是跨越國界的;是對秩序與法律的尊敬;是充滿激情與奉獻;是對大自然的愛護。和諧關係到每一個人的生活。

我彷彿看到公交車站上,一位白髮蒼蒼的老人顫顫巍巍地走上車。門口,一位年輕的姑娘微笑著伸出了雙手,輕輕地把老人扶到自己的座位上。司機在耐心等待,老人坐下,公交車徐徐開動。人們的臉上洋溢著溫情和幸福的微笑。車廂真是一個溫暖的家,我彷彿走進了和諧的春天。

校園裡,一個活潑、調皮的男孩與同伴追逐、嬉戲。突然,他倒在地上。不遠處,高年級的哥哥姐姐看到了,急忙把他扶起來,一位姐姐還從口袋裡掏出紙巾,為小弟弟擦去臉上的塵土。操場上,幾個可愛的女生在教男生跳短繩,那幾個男生認真地學習,可進展不大。女生一遍一遍地作示範,還不停地在說些什麼,他們邊學邊笑,真是一道亮麗的風景線。

小區裡,三三兩兩的老爺爺在大樹下下棋。他們一邊下棋,一邊拿起身邊的茶杯,十分享受地呷上一口,馬上有繼續進行“戰鬥”。幾個老奶奶、老爺爺坐在河邊的亭子裡,在互相介紹自己的“絕活”。大家各自拎著食盒請人品嚐自己的美食。他們互相誇獎,吃得美滋滋的。幾個年輕的媽媽抱著孩子在草地上玩。孩子們爬來爬去,媽媽們交流著育子經驗,哦,和諧的春天真是無處不在呀!

總之,通過對這本書的認真學習,我得到了很大的收穫。在老師與爸爸媽媽共同的教誨下,我真正懂得了和諧是一朵朵盛開的鮮花;和諧是一張張歡樂的笑臉;和諧是一個沒有硝煙的和平世界,和諧是人與自然和諧相處的美好境界。那我們人類的和諧又是什麼呢?是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。我相信有了和諧,人們都會變成一家人,會變得親密無間,我們這個社會才會有進步。讓我們一起走進和諧的春天吧!和諧,讓我們的世界變得更美好!

《走進和諧的春天》讀後感5

寥寥幾筆,在畢加索的畫筆下誕生的那隻鴿子就成了全世界人民期待“和平”的象徵!是啊,當潔白的鴿子優雅的身影掠過藍天時的畫面,是大自然多麼和諧的一面風景。在和平年代出生的我們,嚮往更為和諧的美好生活!

在中國五千年的燦爛文化中,“以和為貴”一直是生活在這個國度裡的人們為人處事的思想。儘管也曾戰火紛飛、災難連連,“天時不如地利,地利不如人和”的祖訓卻依然是我們今天的理念。我慶幸自己生活在和平安定高速發展中的中國,作為新世紀未來的接班人,我期待著“和諧”思想能如繁花綻放,在和煦春風的吹拂下將它的種子帶到世界的每個角落……

什麼是“和諧”之花?和平安定是“和諧”,大到伊拉克平息了戰火,索馬利亞不見了海盜;小到沒有小偷小摸,鄰里街坊少了口角。公平有序是“和諧”,大到無論強大弱小,國家之間都能以國際公約來辦事;小到買票、上車都能有“先來後到”。奉獻感恩是“和諧”,大到在地震、雪災、洪水等自然災害面前伸出的援手;小到為辛苦工作回家的父母端杯水、遞雙拖鞋;創造發展是“和諧”,大到衛星、飛船探索太空,各國人民共建地球村;小到擺脫束縛、自強自立、努力創業。和大自然友好共處是“和諧”,大到不把自己看作是自然的主宰,任意砍伐樹木、佔用綠地、殺戮動物;小到不隨地吐痰,不亂丟垃圾……

我們生活的世界在日新月異的變化著,在我們身邊發生的,我們聽到、看到,自己也曾經歷的,許多令人深思感動的故事,也讓我們相信世界正向著更好的明天發展著……但我知道這個世界並不完美,“和諧”之花生長需要的善良美好之地,其實就在每個人的心中:“對和平、安寧、幸福生活的追求”是全人類永恆不變的夢想。只是要讓這“和諧”之花開放得更加美麗絢爛,還需要我們不懈地努力灌溉、用心呵護——“不以惡小而為之,不以善小而不為”。

“讓我們敲希望的鐘啊,多少祈禱在心中……讓我們敲希望的鐘啊,世界沒了夏、秋、冬……”這是我所喜愛的一首歌,歌詞中描述的正是人類嚮往的“和諧”景象。我想用這同樣有著“和諧”之美的旋律當作是鐘聲,敲醒人們心中還沉睡著的“和諧”之花;願它們盡情開放,讓世界如沐春風。

我還想用畫筆描繪一幅“和諧之鴿“,那是在蔚藍天空下放飛的白鴿,銜著“和諧之花”,願它們把這些美好帶去世界的每個角落……

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