課文《頂碗少年》讀後感

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導語:《頂碗少年》講的是在上海的馬戲團裡的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續兩次失敗而沒有失去信心,最終在一位老者的鼓勵下,他終於演出成功了,贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。下面是課文《頂碗少年》讀後感。歡迎閱讀及參考!

課文《頂碗少年》讀後感

篇一、課文《頂碗少年》讀後感

今天,老師帶著我們學習了趙麗巨集先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

這篇課文講了一位少年頭頂著十個金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動魄的表演。第一次它騎在一個人身上表演大幅度轉身,由於自己沒有控制好,碗全部都掉了下來;第二次還是表演到那裡的時候碗又掉了下來;第三次,一位老者上來說了一句話,少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵。

從這一課看出來,失敗是成功的母親,沒有失敗就沒有成功,面對挫折和困難,我們不能退縮,要相信自己,你就會克服恐懼和失敗,迎來成功。

我可以說滑滑板很不錯,所以有時候大人也會讓我教他們滑。

那一次我滑滑板去大街買東西,買過回來後,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時候,堂弟也和我一起,當然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那裡,他們也都會玩,我先把買的東西放家裡,先把事情推給他們。

我把東西放到隱蔽的地方,就出來“監考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。

我們又給她指導:要後面的腳動,前面的不要動,轉彎的時候要兩個都動!相信你一定能成功!

這次她扶著電線杆,滑了幾下,我們趕緊提醒:後腳動,後腳動啊!她的後腳動了起來,她終於會滑了。

她滑到大街又滑了回來,額,不過滑板可是承受不住那麼大的重量,而且娟姑姑有好幾次都差一點摔倒。

她又把滑板給我,可是……我接過滑板,那個滑板卻,卻散架了!前面的和後面的分開了,我拿的是中間的,前面的和後面的全靠中間的連線,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板後來又修好了,卻總會時不時地散架,所以那個“瀕臨滅絕”的滑板,當然不能滑了。從此我得出一個結論:大人是不能滑滑板的!

失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!

篇二、課文《頂碗少年》讀後感

今天我們學習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗巨集先生。認真學習過這篇文章後,我和作者一樣,悟出了一些人生的哲理

這篇課文主要講了:二十多年前,作者在上海看雜技表演,其中一位少年表演了兩次都失敗了,當他就要失去信心時,一位白髮老者對他耳語了幾句,他的自信便回來了,第三次的時候,他成功了,全場響起了暴風雨般的掌聲。所以,作者悟出了一個道理——失敗是成功之母,面對挫折,我們要勇於拼搏,不要輕易放棄。

對啊,這句話說得好“失敗是成功之母”只有經歷過失敗的'事情,才會成功。這讓我又想到了自己:記得上二年級的時候,媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋,我愛不釋手,決心一定要學會溜冰,第二天,我穿上溜冰鞋,到了樓下,在媽媽的幫助下,我學起了溜冰,剛開始,我走都不敢走,生怕摔倒,在媽媽的鼓勵下,我慢慢走了起來,可我最多能扶著牆走兩三步,只要我一鬆手,就會摔倒,有一次,我沒防備,腿一下子磕到了地上,流了很多血,這讓我失去了信心,也不想再學溜冰了,但媽媽卻對我說:“一點小傷算什麼,不就是學個溜冰嗎?我相信你一定可以的!”我聽了,還是不太敢,媽媽語重心長的對我說:“冰妍,你不要怕,失敗是成功之母嘛,只要你勇敢的去面對挫折,努力學習,就一定會成功的!”聽了媽媽的話,我的自信頓時又回來了,我心想:對啊,失敗是成功之母,我一定可以的!於是,我又認真的學了起來,果然,功夫不負有心人,經過我一上午的努力,我終於學會溜冰了!

頂碗少年也是一樣,第一次失敗時,他很歉疚,第二次失敗時,他有點不知所措了,幸好那位老者對他說了一些鼓勵的話,才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中,我懂得了一個道理:失敗是成功之母,面對挫折,我們要勇於拼搏,不要輕易放棄!

篇三、課文《頂碗少年》讀後感

有一篇文章《頂碗少年》,在作者趙麗巨集大師的筆下,頂碗少年的動作,神態……都展現的淋漓盡致,其中包含的道理也並非只有一個……

初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經歷了兩次失敗,最後取得了成功。

在作者寫的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語中,我有一個深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是非常困難嗎?為什麼從作者的筆裡,我絲毫感覺不到困難呢?後來,我才慢慢的領悟:一定是這個這個少年訓練了好幾年,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,這個少年一定是訓練了許多年。

我忍不住想起我自己,在一次公開課上,老師信任我,讓我當著許多同學和老師的眼前表演快板。可惜我每天放學僅僅抽出十分鐘來背,剩下的時間全用來玩耍,在公開課上,我因為忘詞而手足無措,全班同學質疑的目光,我忍不住小聲哭了,現在想想,僅僅每天多背十分鐘,我完全可以把快板的內容背的滾瓜爛熟……

我接著讀,可是頂碗少年連著失敗了兩次,讓我疑惑不已:難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮,要表演第3次時,心中的大石頭終於放了下來。在第三次表演者,頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風雨般的掌聲……

看到這裡,我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數學題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽,還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自己做的,不是為我做的。”可是沒有了媽媽的幫助,我只能幹瞪著數學題。最後,我並沒有像頂碗少年那樣堅持,放棄了那道題。現在看起來,那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。

通過這篇文章,我不僅記住了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,還知道了失敗乃成功之母,面對挫折,我們要勇於拼搏,不要輕易放棄。這些道理,我會永遠記住的,讓人生更加精彩!

篇四、課文《頂碗少年》讀後感

這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏鬥的終身,只要敢於拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境裡,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,必然會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,英勇地向前,必然會取得成功。寫到這裡,我想起了一句話:眾裡尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

自暴自棄是中華民族的優秀保守,本單元我們學的五篇課文都是圍繞自暴自棄的主體來寫的,此中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

張海迪,5歲時胸部以下完全得到了知覺,生活不克不及自理。在死亡的要挾下,她放鬆時間進修,一點點去勤奮延長本人的生命。她只需認準了目標,不管前面橫隔著多少艱難險阻,都要跨過去,達到成功的彼岸。

在上海大世界的露天劇場裡,一位少年頭上頂著十二隻金邊紅斑白瓷碗,表演著各種各樣令人驚訝的動作。在一個大幅度轉彎時,那一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來,少年歉疚地笑笑,明顯他對這場表演充滿決心。第二次,還是在做這個動作時,碗又掉了下來,他不知所措了。一位白髮白叟從後臺走了上來,對少年說了幾句話。他沉著下來,開始了第三次表演,他成功了。

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