《烏塔》讀後感1200字

《烏塔》這篇課文講了德國一個14歲的小女孩獨自一人遊歐洲，孩子們學完了課文把文章也推薦給了父母看，孩子和家長談了自己不同的看法，各執己見。

張卓盈爸爸：看了《烏塔》這篇課文，我想到了最近人們熱議的二個話題：一是湖南衛視的《爸爸去哪兒》節目，說的是如何教育孩子的問題。二是諸暨日報的“木柁”精神大討論，說的是如何在逆境中創造、成長的問題。作為父母，我們應當深思。首先要教育孩子“循規蹈矩，有理有度”。我們希望孩子平安健康成長，不要有任何風險，做一個平凡實在之人。（略去部分）

總之，希望總是在未來。在孩子剛剛起步的時候，我們應當關心孩子，愛護孩子，讓孩子在“圈養”中“放養”成長。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。像西遊記裡的孫悟空一樣，在唐僧的.“緊箍咒”下，經過九九八十一道關的磨難，到達“天國”。孩子也只能在不斷的摸、滾、打、爬中不斷錘鍊自己，才能有一個美好的明天。

張卓盈：學習了《烏塔》這篇課文，我也想獨自一個人去旅遊，可爸爸媽媽怕我遇到危險，被壞人抓走……。可我也想去探索觀察，發現更多的奧祕，讓我在大自然中快活地生長。在《爸爸去哪兒》中，kimi、cindy都比我小，他（她）卻可以獨自一個人去要食物，而且很快樂。我也很想這個樣子，所以我想跟他（她）們一樣，把我放出去自由自在、無憂無慮。我要去很多地方旅遊，當然我要去遊玩時還得有充足的準備，要去問路線、警察局電話號碼……。也是有些累的，但是隻要是玩什麼我都願意。

反正我只希望爸爸媽媽能讓我一個人在好玩的地方，讓我自己單人去觸控大自然的氣息，在爸爸媽媽的眼裡我已經不是小孩子了，所以我覺得我一個人是可以獨自旅遊獨自一人出去。

總之我想一個人，一個人試一試我的膽量，一個人敢不敢出去旅遊，爸爸媽媽請您們把我“放養”，讀大學時還不是一個人，現在“放養”我難道不好嗎？我一定會實現我的目標。

王湘宜爸爸：烏塔這對一個14歲的女孩獨自一人遊歐洲, 並且還自己賺旅費, 這對一箇中國家長來說絕對是一種震撼。

由於文化之間的差異, 我們與一些歐洲國家在教育孩子方面有著很大的區別。我們是努力為孩子創造一個好的學習環境, 讓孩子能學業優異, 而有些國家的家長更多的是注重培養孩子適應社會的能力。這就是區別, 也是差距。雖然, 現在中國家長己經有鍛鍊孩子能力的意識了, 也作了一些嘗試, 這是一種進步。但離放手孩子, 讓孩子獨立的去完成一些事情, 還有很大差距。

烏塔給了我們啟迪, 雖然因為文化等方面的差異, 讓我們放手自己的孩子像烏塔一樣學習生活還不太現實。但今後更多培養孩子獨立學習、生活卻是我們努力的方向。

王湘宜：在國外, 可能未成年就有很好的成人思想, 而在中國, 也許十八歲都像一個小孩一樣還依靠大人。

烏塔很成熟, 她有大人的思想和思維, 不是大人說什麼她就信什麼。連遊歐洲的旅費都是自己掙的, 而中國的孩子天天有電腦、電視陪伴, 有時連一些體育運動都不做, 就不要說自己掙錢了。

中國的孩子和父母在一起旅遊, 可能都沒出過國, 可烏塔卻己經獨自一人遊歐洲了, 差距真是太大了！