七年級讀後感作文:《遇見》讀後感 650字

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七年級讀後感作文:《遇見》讀後感_650字

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的七年級讀後感作文:《遇見》讀後感_650字,希望對大家有所幫助。

七年級讀後感作文:《遇見》讀後感 650字

讀丁子嫻同學的《遇見》,一眼便喜歡上這篇文章,“遇見”這個詞,太美好了。

已經遇見的,正在遇見的,將來會遇見的,都是一種自然的相遇,一首自然的詩。情景真,情感真,文字美,才能打動讀者。我喜歡《遇見》的自然。喜歡自然的美好,喜歡源於心的真!文章的字裡行間,滲出作者的'渴望:相遇是一種生活!好文章,是我喜歡的茶葉,保留了最原始的芽葉形態。這也是我喜歡丁子嫻同學的《遇見》的原因,自然想問:作者懂茶?我覺得懂的。作者說:“去泡一壺茶,去聽一次花開的聲音,淡若清風,任世事搖曳,始終簡靜自持,寧靜修遠。”品茶的心情,品人生,平靜的心裡,始終有渴望:來一次最美的相遇!《遇見》看似好寫,實則難下筆,它的外延太大,揮灑自如時,會無法收筆。有兩種學生,一是無話可說,二是話太多,都是不可取的。丁子嫻是有話說的,卻能加以限制,縮小了其外延,很準確地把握了文章的中心。變隨意為理性,變無序為有序,展示自己的寫作才能。她在寫《遇見》,也是遇到一次發揮才氣的機會。也許她會想:夏日,你走進一條小巷,會有什麼樣的心緒?如果是不經意間走進了一條幽深的巷子,又有了最美的相遇,一定會綻放燦爛的笑容,由此生髮出感慨:“啊!人生,原來是和那些事那些人相遇的過程。”海子說:“從明天起,做一個幸福的人。”請別刻意等待一種相遇,也別夢著一種經歷。誰也不知道自己到了明天會是怎麼樣的一個人,又會過著什麼樣的一種生活。《遇見》,一揮而就千字文,就是在那些不經意間,把讀者引向她所向往的生活。

說真話,我好渴望她所說的那些遇見。因為遇見,溫瀾潮生的情調。

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