統計學學習讀書筆記
當閱讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的統計學學習讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
統計學學習讀書筆記1
經過了為期兩天的統計學實驗，主要通過EXCEL這個軟體來完成這次的實驗。
首先掌握用EXCEL進行資料的蒐集整理和顯示，要求熟練運用EXCEL蒐集資料，統計分組，製作統計圖。這是最基礎的操作，讓我們首先對EXCEL有一個初步的瞭解和認識。
實驗二是用EXCEL計算描述統計量，可以運用函式描述統計量。要求我們掌握基礎的常用的函式對資料進行初步歸納，瞭解統計學中最常用的函式組成。實驗三用EXCEL進行時間序列分析。首先是測定增長量和平均增長量，然後計算出長期趨勢。得出我們所要統計的結果的一個預計變動趨勢。讓調研人員有一個機動的應變對策。這個實驗特別主義對時間序列的把握，常常會搞錯要除去的年數。這在實驗中常常出錯。
實驗四用EXCEL進行指數分析，指數分析是統計學中最主要的一個數據分析。先計算出總指數，再得出平均指數，最後進行因素分析。其中平均數是通過加權算數平均法得來的。
實驗五是用EXCEL進行相關與迴歸分析。用EXCEL進行相關分析有兩種方法，一是利用相關係數函式，在EXCEL中，提供了兩個計算兩個變數之間相關係數的方法，CORREL函式和PERSON函式，這兩個函式是等價的，實驗中我運用了用CORREL函式計算相關係數來進行對資料的分析。另一種是利用相關分析巨集。EXCEL進行迴歸分析同樣分函式和迴歸分析巨集兩種形式，其提供了9個函式用於建立迴歸模型和預測。這9個函式分別是：INTERCEPT返回線性迴歸模型的截距、SLOPE返回線性迴歸模型的斜率、RSQ返回線性迴歸模型的判定係數、FORECAST返回一元線性迴歸模型的預測值、STEYX計算估計的標準誤、TREND計算線性迴歸線的趨勢值、GROWTH返回指數曲線的趨勢值、LINEST返回線性迴歸模型的引數、LOGEST返回指數曲線模型的引數。在實驗過程中我使用的是迴歸分析巨集進行迴歸分析。
實驗六是用EXCEL進行預測。主要有移動平均法、指數平滑法、趨勢預測法。在實驗過程中分別對這三種方法進行了嘗試。都得到了預期的結果。實驗七是用EXCEL進行引數估計和假設檢驗。主要掌握瞭解Z檢驗的操作步驟。
通過這次實驗讓我對統計學的知識框架有了更深一步的瞭解，並知道通幾種常見的基礎的方法，對蒐集的資料進行資料歸納，抽樣分析，並進行預測，對比這個統計學的過程有了進一步的掌握。在今後的學習生活中，希望可以通過這次學習到的方法和知識，可以對自己所研究的領域，進行進一步的調研，分析，使資料更趨於有用化，可操作化，儘量減少資料的贅餘與資源的浪費。學習了統計學就要將之靈活運用於實際的生活中去，讓知識造福於人類，讓知識擁有自己的生命了。
統計學學習讀書筆記2
本學期我們學了統計學這門課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其型別和基本概念有了一個基本的瞭解，掌握了資料的收集、展示、分析的技術。同時學校也安排了我們學期末統計分析實習，是希望通過這次實習提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也通過實習加深我們對課本上理論的認識和掌握。
這次實習中我們不僅複習鞏固了統計學的理論知識，我們也收穫了很多新知識，同時通過分組實習也鍛鍊了我們團結協作的能力，給我們的感觸良多。
統計是處理資料的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋資料並從資料中得出結論的科學，統計方法是適用於所有學科領域的通用資料分析方法，只要有資料的地方就會用到統計方法。隨著社會經濟和現代科學的發展，統計理論、方法和應用進入了一個全面發展階段。一方面，統計學受電腦科學、資訊理論、混沌理論、人工智慧等現代科學技術的影響，新的研究領域層出不窮，如多元統計分析、現代時間序列分析、貝葉斯統計、非引數統計、線性統計模型、探索性資料分析、資料探勘等。另一方面，統計方法的應用領域不斷擴充套件，幾乎所有的科學研究都離不開統計方法。應為不論是自然科學、工程技術、農學、醫學、軍事科學，還是社會科學都離不開資料，要對資料進行研究和分析就必然用到統計方法，現在連純文科領域的法律、歷史、語言、新聞等都越來越重視對統計資料的分析。
這次統計分析實習，我們組選擇的公司是七匹狼。在實習中我們運用資料的蒐集、資料的圖表展示等理論以及運用EXCEL軟體對資料進行處理、分析、解釋完成了本次實習的任務。我們蒐集七匹狼有關股票的資料資訊有每股收益、每股淨資產、淨資產收益率、主營業務收入、淨利潤、利潤率、每股公積金、每股未分配利潤、每股現金流量等。通過對這些資料的整理、分析和總結，我們可以瞭解七匹狼公司的業績、經營狀況、財務狀況和預測未來的發扎趨勢等相關資訊。
我們學習統計學和進行本次實習活動的目的是運用統計思想進行分析的能力，在實踐工作中，要善於利用統計的思維方式進行思考，在紛繁複雜的社會實踐中，要學會發現數字、分析數字，並使用數字說話；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，瞭解統計指標的含義。同時，能夠自己處理常見的統計問題；鍛鍊統計計算的能力。在掌握統計方法的基礎上，要培養動手計算的能力。其中涉及到運用數學公式和使用計算機進行計算的有關技能。
在本次的實習活動中我們所收穫知識較多既有學習中的也有生活中。在學習中我們將自己所學的知識應用於實際的操作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊。本次實習還開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握，還學習了統計科研網站的製作及為網站建設蒐集材料。在生活上我和同學團結協作，相互配合，相互瞭解，我們彼此相處更加融洽。
我們這次實習時間較短，只是短短的一個星期。我們所學到的知識相對來說還是少之又少的，因此，在以後涉及到日常的自我訓練，要學會自己運用計算機等工具，處理統計計算問題。同時，我們以後無論是在學習知識上，還是實際運用上都要永無止盡的學習運用統計學知識。
統計學學習讀書筆記3
本學期專業開設了統計學課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其型別基本概念有了基本瞭解，掌握了資料的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。然而通過一學期統計學的'學習，由最初對統計學的枯燥乏味的認識，逐漸得到轉變，平時學習中的積累，在此次實習中得到了實際應用。
統計學作為應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的資料，進行量化的分析、總結，並進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。統計方法適用於所有學科領域的通用資料分析方法，只要有資料的地方就會用到統計方法。
此次實習我們根據消費者對食品安全的瞭解情況做了問卷式調查。如果是以我們以前的知識和技術水平，僅會用Excel表格對資料做粗略的統計，多份問卷的資料統計工作需要大量的時間，大量的人力，還有可能出現誤差，導致統計結果極不準確，又不能直觀反應問卷資訊，然而學習了統計學資料分析之後，通過SPSS軟體就可以很容易的對事先錄入的資料進行分析統計，不但操作簡單易學，而且我們可以對資料中無效資料進行排除，對資料結果的個數及比例等進行直觀的比較。我們既在實踐中提高了動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，又通過試驗加深了我們對課本上理論的認識和掌握。
對於此次的統計學實習，自我感覺還是有很多收穫的。首先，我們選擇了不同地區、不同年齡、不同職業的群體做了廣泛的調查，真正到人群中調查，對食品安全等情況有了更深刻的認識，更真實的反應。其次，從獲得的調查問卷資料統計中，也讓我認識到了目前食品安全問題依舊嚴峻，值得大家關注。第三，更重要的是，我們學會用統計學知識整理分析資料，使得理論知識在實際工作中得到應用，理論與實際相結合，是我們學習的重中之重。
此次實習中也有很多的問題，需要在以後的實習中多加註意。例如，調查問卷的設計並不完善，要求不明確，問題的針對性，相關性有待提高。從班級彙總的資料來看，調查人群的年齡較集中，下次應注意選擇代表性的人群，平均分配每類人群的調查數。還有就是對於資料的後期分析較淺顯，可以增加集體分析討
論的環節，對各種結果的原因作分析，尋找一些解決方案等，這樣可以增強調查的目的性。
通過實習不僅複習了課本知識，通過與實踐相結合，對理論知識也有了更深入的瞭解，學會了對理論的實踐應用，增強了我的動手操作的能力和理論與實踐相結合的思想。在與小組成員的合作中我學會了以與隊友合作的技能、處理和隊友之間因工作產生的意見不合的能力。而這些都是在學習理論知識中學不到的，這將對個人以後走上工作崗位都是很有用的技能，這些技能會終身受用。
