我的校園說明文(通用15篇)

相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的說明文，根據說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。如何寫說明文才能做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的我的校園說明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園說明文1

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和琅琅的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園裡，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好夥伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧。”於是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什麼新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什麼叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園裡，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園裡有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化牆”，在文化牆上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什麼時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化牆上，為那藝術牆增添了新的氣息！

校園裡的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園裡的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化牆和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

我的校園說明文2

我們的學校

東電中學位於德陽市火車站的北面。校園內環境優美，建築面積廣，是教學的好地方。 學校大門東向開，大門正上方塑著四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。

走進大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優美。大道左側的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓，意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法，得到最好的發展。而大道右側的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現實長廊。

宣傳窗的背後，也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這裡，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。

大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建築，那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒，校醫室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都彙集在這兒了。怎麼樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。

這棟南北走向的綜合樓，把我們的學校分成了內外兩部分。裡面部分主要是高中教學區，外面這部分主要是國中教學區。

我們國中教學區主要建築包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。 三教學樓就在進門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這裡，我們每天都過得充實而又快活。 園中翩然而來的蝴蝶，更是同學們課追逐的寵兒。至於秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學們直流口水，有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。

東電中學還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。

本文僅用簡單的方位介紹示範。要想寫得更漂亮，要在語言上突出自己的個性，要某些事物的介紹上再花功夫。當然，結尾是為文章增色不可或缺的關鍵，相信同學們有能力再換一個更漂亮的結尾。試試你的才能，把這篇文章作為底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才華，改出你的個性來吧。

我的校園說明文3

剛一到校，我們班裡就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論著今冬我們學校的又一項賽事：踢毽子比賽。看來，同學們都已經準備好了，各個躍躍欲試的樣子。

可是，我卻怎麼也高興不起來，一副憂心忡忡的樣子。因為直到現在，我的踢毽子技術實在是難以啟齒，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒風呼嘯，我的心裡甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子的技術一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開厚厚的雲層，綻出了笑臉，狂風霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被晒得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是訓練有素、有條不紊的樣子，輕鬆地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎麼猶如小燕子似的，在他們的面前輕盈地飛舞，就是不落地。我更加羞愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!

“六一、六三做備!”什麼?這麼快就捱到我上場了?廣播員的這句話使我的神經立刻緊繃了起來，心裡好像塞了塊鉛似的，悶得難受，連呼吸都開始不順暢了。可是淘氣的風弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院。“嘟——”隨著裁判員的哨聲，比賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風捲走啦!毽子飛了不要緊，重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學們會指責我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，儘量對著風猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終於響起，我如釋重負。

比賽結束，我在一分鐘內踢了27下，耶!還不錯!回味著今天的比賽，還真是趣味多多!

我的校園說明文4

“山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗。這就是我們學習的地方，團結文明育桃李，求實奮進志四方……”一陣陣歡快優美的校歌在潔淨、幽雅的校園裡飄蕩。這就是我們XX縣第XX中學。它座落在風景秀麗的XX縣城，佔地五十三畝，

建築面積一萬多平方米，累計投資四百多萬元。圖書實驗及電教器材等教學設施配備均達部頒一類標準。X年被省教育工會評為“先進單位”、在改革開放的今天，我校以法辦學，大面積提高教學質量，為社會主義建設事業造就了一批批的優秀人才。

百聞不如一見，還是讓我帶你到學校看一看吧！從樣式新穎、別具一格的北大門進入，展現在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房，呈“非”字形對稱排列著，在西面靠北的三幢就是教學樓。我們的校訓“團結、文明、求實、奮進”八大字揮灑於上；走進教學樓，首先投入眼簾的是“肅靜”二字；每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風；教室的後牆壁上，是內容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室裡學習，使人感到既安靜又舒適。

在各幢樓之問還有花壇，特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時節，花兒爭奇鬥妍，美麗繽紛，鮮豔奪目，把校園打扮得更加美好。

夜間，教學樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運動員們在這裡一展風采；大操場寬闊平坦，籃球架、單槓、雙槓、足球場、沙坑……休育設施齊全，同學們在這裡鍛鍊身體，磨鍊意志。

圖書實驗樓是同學們嚮往的地方。琳琅滿目的圖書報刊，開闊了同學們的視野。使同學們學到了課本上學不到的知識；物理、化學、生物等實驗室，使同學們共享科學實驗的樂趣，培養了從小愛科學的興趣，為成為“四有”新人打下堅實的基礎。

“德智體美全面發展，切磋琢磨育棟樑，啊，可愛的二中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這裡飛翔……”歡快優美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學們的生活是多麼豐富，多麼多彩！

一中，美麗的校園，體育健兒在這裡磨鍊筋骨，未來的科學家在這裡孕育，未來的文學家在這裡練筆，未來的音樂家在這裡練喉……我們決心以報效祖國的優異成績，為學校增光添彩！

親愛的少年朋友，歡迎你到一中參觀做客。

我的校園說明文5

對於校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。

清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續續的來到教室。早讀課上，大家都開啟課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園裡的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當老師英姿身影出現在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在遨遊知識的海洋，去領略異國的風情，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

課餘時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放鬆一下。教室裡，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那裡打籃球，打羽毛球……

傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。

我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子裡，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。

我的校園說明文6

我的學校

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高階中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這裡以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裡走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我們的學校，我愛我的學校。

我們的學校 我們的學校是綿陽市第十三中學，位於綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這裡環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

我們的學校修建於20xx年，佔地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全

校各個年級同學學習的場所。教室裡窗明几淨，安裝了有線電視和小喇叭，教室前後都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是國小的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網路教室、圖書室和多媒體教室。中國小的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是國小各年級的學生，二三樓是國中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，

周圍是乒乓球桌。課間課餘同學們在這裡進行鍛鍊和開展各項活動。宿舍樓後面是食堂，是同學們生活保障。

我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學校。

我們的學校 我們的學校位於縣城的邊沿，交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為嚮導為你們介紹一下吧！

站在學校的入口處，你會看到火紅色的門牆和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店裡。走到這裡，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最裡邊種著一排針形葉子的塔鬆，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都瀰漫著花香。靠家屬樓的是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著圍牆，形成一個獨立的小院子，院內有一個保安室，夜裡有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得

很。圍牆前面種著許多花草樹木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標誌。宿舍樓圍牆外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的同學上廁所別找錯地方了，呵）。

話說到這裡，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是七年級級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。且說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年1月25日雪災時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。

我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其餘兩個都是七年級級辦公室，二樓的兩邊是八年級級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是九年級級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其餘都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種著一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬於主教學樓的最左邊。 這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機的學校。我愛我們的學校，你呢？ 我的學校

在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。

學校的建築面積達160多畝，建於1836年，目前正在大規模地擴建中。

學校的大門是精心設計的現代化建築，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別緻小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇裡，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，

激勵我們學習。

穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這裡舉行。

站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這裡是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分佈按照年級化分，便於管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。

向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這裡有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。

科技樓的後面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的.石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它??這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

學生宿舍緊挨著桂花園，一共有七棟，結構各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩牆，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰士??

草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，

第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。

當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理佈置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟樑之才。

我的校園說明文7

我們的校園是xx市翠竹國小，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹國小的國小生。大家穿戴統一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室裡讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著遊戲，還有的在校園裡觀花……

夏天，一個炎熱的季節。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭髮都在發燙，而且都已經出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

秋天，一個豐收的季節，校園裡果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐後地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩遊戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學校———翠竹國小，我們都很喜歡它。

我的校園說明文8

我們都愛的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，幾個操場。不管怎樣，在可愛的校園裡，我們都度過了許許多多的日子。

清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫著幾個金燦燦大字：“外國語中學”。

走進校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那裡，守衛著我們的校園。

慢慢的，靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味，好像你就能慢慢的飄起來。跟著香味走，就能到國小部教學樓前的操場。操場中間有一座假山，假山裡有幾片又圓又大的荷葉，荷花在凌晨3點就會開花。早晨到學校和下了早自習出來聞一聞荷花的香氣，就會精神抖擻。再仔細一看。假山的水真清啊，清的可以看見水裡的沙石；假山的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

假山上有許多小洞，最上面有一座寶塔，到了，就會噴起水花。假山底下也有許多小洞，在水底竄來竄去，魚都是金魚，大小不一，顏色各異。有一條魚，身上有黑色的斑點，它是魚群中最大的魚，還有許多的小魚在水裡遊蕩。

我們學校的一座小小的假山都這麼美，我們的學校能不美嗎？

我的校園說明文9

我的校園一進門有一個美麗的花壇，花壇裡面有一座雕塑，這座雕塑是兩隻手捧著一本書，是在告訴我們好好學習。

下課了，我和同學們一起跑到了操場上，有的在踢足球，有的在丟沙包，還有的在玩老鷹抓小雞。

上課了，老師在教室前面嚴肅地講著課，同學們有的在舉手回答問題，有的同學在認真聽講。我們的校園生活真美好，這就是我的校園，小朋友們你們喜歡我的校園嗎？

我的校園說明文10

學校是知識的搖籃，是培養人才的地方。我的學校——民族街國小是省、市重點學校，它是因為教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我為在這個學校裡學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。

在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建築，上面刻著五個金黃的大字“民族街國小”中間是既美麗又現代的伸縮門，右邊是整潔的門衛。

進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發光，每天清晨都發著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟於20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。

在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什麼魔力，在鋪完跑道後的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。

操場北邊的綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區裡有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區不僅有錯落有致的樹，而且還有奼紫嫣紅的花。綠化區內的花壇裡有紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨遊。

我十分喜歡在這個學校裡讀書，因為在這個學校裡讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

我的校園說明文11

“陽光、陽光，陽光國小，你是我們成長的樂園，陽光下學習，陽光下鍛鍊……”聽著動聽的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛美麗的校園——陽光國小。陽光國小。陽光?顧名思義，就是要我們這些祖國的小花朵在陽光的照耀下茁壯成長!

我們的校園不算很大，但很美麗。

我們的教學樓總共有四層。班級佔有24個教室，教師辦公室佔用幾間房間，剩餘的就全部作為我們電腦室、美術室、音樂室及舞蹈室等等。對了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學生準備的網球室啊乒乓球室的。總之都是為了我們多向發展而準備的。我可以豪不誇張的說，我們陽光國小是全市最好的國小，不僅僅只是教學設施齊全。聽我接著介紹吧。

我們校園分了幾個區，分別是百花園、五穀園及百果園。我們親愛的校長有空了就會帶著我們這些調皮可愛的同學們去觀賞，並耐心講解。我想，校長也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園裡有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五穀園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來之不易，理解農民伯伯們辛勞，裡面種有香菜、玉米還有小麥之類的農作物，當然，季節不同，裡面的品種也會變的;百果園，裡面都是會結果子的樹，有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種，我聽人家說有四十多種呢。哇，真多呀!

要說，我還是最喜歡這些樹了，結的果子不但到時可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭相開放，只怕自己落後，這點精神是很值得我們學習的。夏天的時候，鬱鬱蔥蔥，小鳥在枝頭歌唱，翠綠的葉子在清風中舞動，我最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風兒吹來，幾隻蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。

啊，美麗的校園，你撫育了我。

“托起明天的太陽，讓今天快樂，為明天準備”

陽光國小，你是我成長的搖籃，是我起航風帆!

我的校園說明文12

我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規模較大、裝置較

完善的現代化中學

走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。

往裡走進去，右手邊的牆上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文國中

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000餘冊，全國性報刊雜誌達100多種。在擁有這麼多書的圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。

教室裡共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文國中

教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。

我們在這教室裡學習。在這教室裡，有我們沮喪的聲音，也有我

們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環形跑道和籃球場。

走下教學樓，來到學校最南端，那裡就是我們學校較為集中地綠化地區了。我的校園說明文國中

在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個圓形的大花壇，壇裡種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子

上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那裡：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這裡不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的校園說明文13

實驗國小位於新鄭市文化北路，校園內一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現一片美麗祥和的景象。

清晨，當第一縷陽光照進校園時，我們已經排著整齊的隊伍井然有序地進入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我們舉起右手向國旗敬禮並宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!

爾後是在學校廣播《觀滄海》的音律下晨讀，各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質量好，整個校園都被琅琅的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有的班級在分組賽讀，還有的班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不願移動腳步。

課間二十分鐘是從上午十點開始。一到這個時間點，同學們就像籠子裡的小鳥被放飛了。爭先恐後地拿著足球湧出教室，到樓下排隊，然後由班主任領隊，前往操場去做快樂足球操。此時，睡了一晚上的操場頓時熱鬧起來，三四年級約1700名學生立於操場中央的草地上，在體育老師的帶領下，開始做足球操。小小的足球在我們的腳下，快樂地旋轉，舞動，癢得小草咯咯笑，連太陽公公都笑得流了汗，流到我們的頭上，臉上，我們隨著節拍，跳著，踢著，跳走了疲憊，踢走了不愉快，迎來了神清氣爽······

下午第三節課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做創作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界裡，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。

5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，戀戀不捨地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是我們幾千師生共同的家。

我的校園說明文14

我的校園可美了！你要是不信，就跟著我來看看吧。

春天，小花小草探出頭來，一陣微風吹過，翩翩起舞，好像在跟同學們打招呼。

夏天，柳樹隨風梳著頭髮，好像在互相比美呢！桃花梨花競相開放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

秋天，樹葉都變黃了，唯有松樹在堅持挺立著，與秋風搏鬥

冬天，白雪皚皚，梅花毅然開放。

怎麼樣，我的校園美麗嗎？

我的校園說明文15

校園是我們的第二個家，那裡有我熟悉的地方。

我一進校門就看見我們的花壇，花壇里長著五顏六色的小花，花叢間有蝴蝶在翩翩起舞，還有一座石像，是兩隻手捧著一本書。

接下來就是我們的操場，下課和體育課、升國旗時，我們都會到操場上玩耍，有些同學在開心地玩丟手絹，還有的在玩老鷹抓小雞……

現在來到了我們的教室裡，老師站在講臺上嚴肅地講課，小朋友們在下面專心致志的聽講，還有的在積極舉手，認真發言。

小朋友，我的校園美麗嗎？