【精】中國的傳統文化作文

來源:才華庫 2.79W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的中國的傳統文化作文,希望能夠幫助到大家。

【精】中國的傳統文化作文

中國的傳統文化作文1

你從題目上應該可以看出我今天要給大家介紹的是我國民間剪紙藝術。

剪紙是一門民間藝術,在中國各地廣為流傳,其中河北省蔚縣的剪紙最為著名。蔚縣剪紙有著悠久的歷史,其工藝流程別具一格:第一步是“薰香”,把原紙樣或設計的草圖,貼在一張白紙上,然後點燃蠟燭進行煙燻;第二步是“悶”,就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的畫幅大小,用水淋溼,用手壓實;第三步是刻制,把剪紙剪刀換成換成刻刀,刻制時以銀刻為主;第四步是著色,點染所用的顏色要先用酒調和。

做一副剪紙作品真不容易,不過努力勞動就一定會有成果的。

中國的傳統文化作文2

中國的傳統文化豐富多彩,有京劇、茶、詩、詞、飲食、畫......但人們接觸最多的還是節日。 中國的傳統節日多得數不清,清明節、端午節、中秋節、重陽節......第一線一個節日的背後都有數不盡的故事。如,春節放鞭炮是為了驅趕年怪,端午吃粽子是為了紀念大詩人屈原...... 此外,篆刻、剪紙等把我的祖國裝點得絢麗多彩。 暑假裡,我還在奧運會開幕式上看到了古代的指南針司南、蔡倫發明的造紙術、中國人的造字等許多傳統文化。 做一箇中國人真自豪啊!

中國的傳統文化作文3

要說中國的傳統文化數不勝數,如剪紙、對聯、古詩、傳統節日,春節是我們最重要的節日了。

據說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節它就會出來危害百姓。後來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“福”字貼在門上,在紅紙上寫一些吉利的話也貼在門上,那個叫年的怪物害怕紅色就再也不敢來了。從此,人們年年都貼春聯,流傳到今天。

每到過年,家家戶戶都掛起了大紅燈籠,小朋友們穿上新衣服。到了晚上就放煙花,和家人一起吃餃子看晚會,可熱鬧了。

真希望快點過春節。

中國的傳統文化作文4

重陽節是我國中華民族傳統文化之一。

重陽節是在每年的農曆九月初九。古有王維詩句:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”就是對重陽節習俗的詮釋。在重陽節這一天,人們有登高、賞菊、插茱萸的習俗。傳說在重陽節,家裡有災難,需要登高,才能躲過災難。重陽節又叫老人節,倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

傳統文化—重陽節,你像老人的一塊寶,像一個珍貴的紀念。我愛多姿多彩的重陽節,愛它的美麗,愛它豐富的習俗,愛它尊敬老人的精神!

中國的傳統文化作文5

中國傳統文化可多啦!有京戲,有賽龍舟,有寫對聯,有下象棋,有放鞭炮……我覺得最精彩的就是賽龍舟了。

一到端午節,河邊就熱鬧起來了,那是大家都來看賽龍舟了!一個龍舟隊由十多個人組成,中間十個人負責划槳,他們一個個都很強壯;船頭上的那個人,是這艘船的總指揮;站在船尾的人,則拼命地吹著號,不停給大家加油!

比賽開始了。鑼鼓震天響,大家都使出吃奶的力氣奮力向前劃。船頭的總指揮有節奏地上下揮舞著紅旗,龍舟一個勁地向前衝去,乘風破浪,你追我趕。觀眾們都屏氣凝神,緊張得說不出話來。

伴隨著一聲歡呼聲,黃隊第一個衝過了終點,他們贏得了勝利,人群中響起了熱烈的掌聲。

同學們,賽龍舟很精彩吧!

中國的傳統文化作文6

今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學問,還有的是,一隻鳳凰,在鮮豔的牡丹上站著……等。

剪紙不是用機器做的,而是通過人們發揮想象了,所剪出來的,每一個剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細,非常用心,非常用功。

自從我知道了剪紙是中華傳統文化時,不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最後用剪刀剪了起來,卻沒剪好,於是接著再剪,這次,有點像了。

剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

太師三附小二年級:竇婷婷

中國的傳統文化作文7

今天我寫的傳統文化是大家最常見的一種,也是我們大家都會的一種,而且它們各種各樣,形態各異。你們想知道我說的傳統文化是什麼嗎?如果想知道,那就接著往下看吧!

我說得傳統文化是“剪紙”,你們猜出來了嗎?剪紙有好多種剪法,真是五花八門。可惜,我只會胡亂剪,不過,剪的也蠻漂亮的嗎!

有一次,我拿出了一張正方形的彩紙,把它對摺兩下,就出來了一張小正方形彩紙,在用剪刀從它的一條邊斜著剪兩下,就出現了兩個三角形,再在其餘三條邊上,剪出一些你喜歡的形狀,最後,把正方形彩紙開啟,一副彩色的“眼鏡”就出現了!

怎麼樣,這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙!

中國的傳統文化作文8

中華民族五千年的文明,積澱了豐富多彩的傳統文化:我們有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術、如戲劇、國畫;有巨集偉的古代建築,如故宮、長城;有美麗的神話,如女媧補天……

下面我要為大家介紹一下重陽節:農曆九月九日,是我國傳統重陽節,又名重九節、登高節、菊花節、茱萸節。我國古代把九定為陽數,農曆九月九日,月日並陽,兩陽相重,兩九相疊,故名“重陽”,又名“重九”。

每到這一天,人們出遊登高,賞菊花、飲菊花酒,佩茱萸,吃重陽糕。時至今日,一些地區仍儲存著這種風俗。政還把重陽節定為“敬老節”,向老年人表達敬意之情並幫助他們解決困難等。

中國的傳統文化作文9

過年是每一個小孩子最盼望的,因為可以一家人團圓,可以放鞭炮,還有壓歲錢:多麼開心啊!可是同學們,你們知道過年的來歷嗎?

傳說在很早以前,有一種叫“年”的怪物。它很凶,常常來吃東西,只要是牛、羊、豬被它見到都要遭殃,“年”獸會把它們都吃了。

人們為了不讓“年”獸破壞這些,於是外出的人都要回來保護家園。就有過年一家團圓的習俗。還有貼對聯、貼福字、放鞭炮,都會嚇走年獸。於是過年的風俗就流傳下來了。

我喜歡過年,喜歡這種傳統文化。

中國的傳統文化作文10

中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多采。有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等。不過最值得一提的就是民間藝術——剪紙。

剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱讚。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥蟲魚獸,花草樹木,這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年,過節或喜事臨門,人們都要剪一些"福'"壽'"喜'等貼在門上,窗戶上來表示慶賀。

中國的傳統文化作文11

今天我們全家人一起去河坊街玩。街兩旁的商鋪裡各種各樣的商品,讓我眼花繚亂。

走著走著,我被路中間的'小攤吸引住了。小攤上陳列著各式各樣用糖做的東西:小貓、小兔、羊、狗、馬……一個個栩栩如生。媽媽看我站在那裡挪不開步子,笑著說:“你也挑一個吧!”

“太好了,我要一隻可愛的小兔子。”我高興地說。

叔叔把糖舀出來,用三根小竹棒來攪拌,攪拌著攪拌著,糖慢慢變白了。叔叔把糖搓圓捏出一個空的球形,再往球裡吹氣,一邊吹,一邊用手捏出形狀,不一會兒小兔子的樣子慢慢出來了。叔叔用紅色的糖做眼睛,用綠色的糖做小草,正在吃草的小兔子完成了,像真的一樣!

叔叔的手真巧,糖人真有趣!

中國的傳統文化作文12

正月十五元宵節的晚上,我和爸爸媽媽去運河廣場上看花

到了廣場上,我驚呆了,那裡人山人海。我好不容易擠到了人群前面。各式各樣的花燈展現在我眼前,美麗極了!有五福娃燈,有龍形燈,有小兔子燈,有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈……真讓人眼花瞭亂啊!我最喜歡的有小兔子燈,它裡面有一個小燈泡,外面是白色塑料的,兩隻眼睛紅紅的,兩隻耳朵調皮地豎起,好像要跳到我面前來;還有蘋果燈,紅彤彤的,非常誘人,真想咬一口;還有小豬燈,胖胖的小豬悠閒地躺著,好像在睡懶覺……

我彷彿置身於燈的世界裡。我們走著、看著,心裡充滿了喜悅!

中國的傳統文化作文13

生活中有許多傳統文化,比如:端午節賽龍舟,春節吃餃子……其中,我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。

從前,有一個大官,他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年,那位大官想了解了解百姓過得怎麼樣。大官走在大街上,他發現了一位人家把福字倒著貼,於是,那位大官叫士兵把他們全家抓進了府裡。大官審問其中一人,道:“你怎麼把福字倒貼了?”那人顫抖著說:“大人,把福字倒貼,讀起來就是福到,所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了,感覺很有道理,不但沒有罰他們一家,還獎勵了他們。

我們生活中的傳統文化真是奇妙啊!

浙江省寧波市鄞州區石矸街道馮家國小303班三年級:董柯雨

中國的傳統文化作文14

中秋節是我最喜歡的節日。因為每年的這一天到處充滿歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結綵,人來人往,處處都籠罩在一片歡樂的笑聲之中。

在每年的今天爺爺都會給我一個帶有祝福的大紅包,奶奶會燒紅燒肉給我們吃,媽媽會把精心做的月餅拿出來吃,有巧克力味的、水果味的、牛奶味的、芝麻味的、裡面有蛋黃的、蓮蓉味的。我給爺爺拿了一塊草莓味的,爺爺笑呵呵對我說:“你真是一個乖孩子。”

吃完晚飯後,我和同學在樓下花園邊賞月邊吃月餅,還做各種各樣有趣的遊戲,像“一二三不許動”、傳足球、貓捉老鼠等。我們玩得不亦樂乎!

我喜歡中秋節

中國的傳統文化作文15

中國的傳統節日端午節是為了紀念詩人屈原,已經有一千五百多年的歷史了。

屈原投江後,人們冒著風雨划船撈救。後來又擔心魚蝦吃掉他的身體,將米團投入江中餵食魚蝦。漸漸演變成端午節吃粽子,賽龍舟的習俗。

我很喜歡包粽子。有一次包粽子時,糯米粘得滿手都是,像一條條毛毛蟲。粽子是先拿葦葉或竹葉包成一個錐形,再往裡面放上糯米和餡,拿繩子繫上,就包好了。

外公小時候,看見大人們在波濤滾滾的長江裡賽龍舟,爸爸也曾在香港赤柱參加過龍舟比賽,我多想有一天也能成為龍舟隊的一員。中國古老的傳統應該生生不息。

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