家風伴我成長作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的家風伴我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風伴我成長作文1
俗話說的好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”你是一個怎樣的人那就要看你的家訓家風了。
我家的家訓並不偉大，但是卻能教給我許多道理。我家的家訓就是——忠貞愛國，敬業奉獻，誠實守信，勇毅力行，篤實寬厚，仁愛孝悌。我們家最重視的就是孝了。每天爸爸媽媽都會為爺爺奶奶捶背，而我和弟弟則是給爸爸媽媽捶背、倒水……
一開始，我並不是會幫爸爸媽媽捶背倒水，但是自從爸爸給我講了一個故事之後我就決心要向故事的主人公學習。
故事是這樣的：西晉時，有一個著名的孝子，名叫王祥。王祥很小的時候母親就去世了，繼母嫌棄王祥，經常打罵他，還時常在父親面前搬弄是非。漸漸地，父親對王祥也很冷淡。對此，王祥毫無怨言，一如既往的孝敬父親和繼母。
一年冬天，繼母生病了，在床上一躺就是半個月，父親又不在，王祥便承擔了所有的家務，忙裡忙外，還為繼母熬藥、煎藥，將繼母照顧得無微不至。生病的人胃口差，繼母吃不下東西，王祥很著急。有一天，繼母說想吃鯉魚，王祥連忙跑到河邊去捉魚。可是，河水都結冰了，捉不到魚。
王祥用木棒使勁敲打冰層。可冰層實在太厚了，王祥敲了很久，也沒有敲開。王祥急得團團轉。突然，他想到冰遇熱就會融化，欣喜地說：“也許我的體溫會使冰快融化。”於是，他脫下衣服，光著上身，躺在冰上。王祥凍得瑟瑟發抖，當他背部凍得發麻時，他就轉過身趴在冰上，用肚皮融化冰層。功夫不負有心人，冰終於裂開了。他顧不上穿衣服，迅速在裂口處鑿開了一個洞，終於捕獲了兩條鯉魚。繼母吃到了魚肉，而王祥卻因此病倒了。繼母被王祥的孝心感動了，慚愧地說：“以前都是我不好，以後我一定好好待你！”
後來人們就說王祥是世上少有的孝子。
我聽完爸爸講完這個故事事後心想：王祥的繼母那樣待他，他都那麼孝敬他的繼母，何況我呢？我要向他學習！從此我便每天幫爸爸媽媽捶背、倒水……
這就是我家的家風。只有嚴格、廉潔的家風家訓，才能讓我們成為一個可以幫助國家的人，讓廉潔家風進入每家每戶吧！
家風伴我成長作文2
一說起家風，我就想起了媽媽經常掛在嘴邊的一句話：無規矩不成方圓；想起了姥姥小時候給我講的故事：孟母三遷、岳母刺字……老師也經常說，好的家風不僅承載了長輩對後代的希望，也同樣體現了中華民族的傳統美德！為了把孩子培養成人，無數家長甘願當“牛”做“馬”，但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養好後代。想到這兒我頭腦中不禁湧現出爸爸媽媽教育我的一幅幅畫面。
上幼兒園的時候，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來告訴我或老師。”！上國小了，媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬巨集大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛給我講：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。”也許這就是語文中學到的“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應爸爸的教育，我現在每天早上六點起床，六點四十分從家裡出發步行去學校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開車送你吧！”可每次我都會很堅定的說“不用，我能堅持。”是的，我真的一直在堅持，因為我喜歡那快速步行的感覺，況且這不僅提高了了我的身體素質，更增強了我堅韌的意志力。在前些天學校組織的冬季運動會中，我參加了3項比賽，其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第一名。
現在，我已經讀五年級了，已經養成了樂於助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。媽媽還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風，我也一定會繼續傳承下去。
家風伴我成長作文3
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這是爺爺常說的一句話。其實，這也是我們家族的家訓，教育我們從小擁有一顆寬容的心。
寬容就像清涼的甘露，可以澆灌乾涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，可以溫暖冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，可以點燃冰山下將要熄滅的火種。 因此，在我們成長過程中，要學會寬容。
有一天，我和媽媽一起去菜市場買菜。可是，剛到菜市場下了車，就有一個人撞了我一下，我看到撞我的那個人，連忙抓住他的袖子，而且拽得緊緊的。我正想狠狠地罵他一頓，正好被要下車的媽媽看見了，她急忙跑過來，問我：“發生了什麼事？”“這個人撞了我。”我回答道。“那人家又不是故意來撞你的。”“但他就是撞了我，我咽不下這口氣！”我充滿抱怨的語氣說道。媽媽對那個撞我的人說：“沒事了，你走吧！”媽媽話音剛落，我就對媽媽吼道：“你在做什麼，我還要教訓他呢！”“你不應該這樣做。”媽媽說。“為什麼？”我問。“因為別人不是故意的，只是不小心撞到了你，算不上有錯，而你卻糾纏這麼一點小事就不肯放手，你應該有一顆寬容，包容他人的心。”聽了媽媽的話，我覺得有點不好意思，說：“嗯，媽媽，我知道了，以後我會寬容待人的。”
記得還有一次，在學校裡，那天是個晴空萬里的日子。下課的時候，在教室裡打鬧的一位同學把我的椅子弄翻了，我的書包也掉在了地上。我打算把這位同學找出來，可我找啊找，找啊找，也沒找出來。後來，終於把那位弄翻我椅子和書包的同學找出來了，當時，我真想把氣都發在他身上。可是一開始就是因為不小心造成的，所以我不能把氣都撒在他身上。同時，我也想到了爺爺和媽媽對我說過的話。於是，我就讓他回到座位上了，並且告訴他以後不要在教室裡打打鬧鬧了。後來，我和他成了最要好的朋友呢！
在日常生活中，出現摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對麥芒，怨恨就像是一隻氣球，越吹越大，最後會膨脹到無法控制的地步。所以，我們需要寬容來做調和劑，這樣，任何的菱角都會變得圓滑。
家風伴我成長作文4
家風是每一個家庭世世代代傳下來的道德規範，傳統習慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說說我們家吧。
在我的家裡，爸爸媽媽都很愛我，他們從來不吵架，互敬互愛，在學習方面他們給了我很大的幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問我：“今天怎麼不高興呢？”我心驚膽戰的把手中的成績單交給媽媽，我以為媽媽會狠狠的罵我一頓呢！媽媽看了看，語重心長的對我說：“兒子，不要氣餒，要找一找沒考好的原因，繼續努力，相信你下次一定取得好成績，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好學習，不讓你們失望。媽媽也經常對我說，上課時要注意聽講，這樣是對老師的尊重，更是對自己的負責，爸爸雖然工作忙，沒有太多的時間管我學習，但是，他總是教育我，對人要有禮貌，見到熟人要主動打招呼，尊老愛幼，尊重他人，做一個誠實的好孩子。
俗話說，百善孝為先，伯伯和爸爸對爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼裡。將來也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽，讓他們過一個快樂幸福的晚年。
我一定會謹記我家的家風、謹記父母對我的教導。
好的家風，代代相傳下去。
家風伴我成長作文5
家庭是圃，孩子是苗。從一個孩子的身上就能看出整個家庭的素質。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，也反映出如雨的家風，曾那麼深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生於“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。我的父親是一名警察，母親是一名教師。父母對我的要求都很高，正是因為我生活在這樣的一個家庭之中，才使我養成了許多好習慣。我們家的家風是---尊重。
在一天吃晚飯的時候，那時的我還很小。我一邊吃晚飯，一邊聽著父母的閒談，不知聽到了什麼自己知道的，便打斷了父母的交談，說了自己要說的。聽到了我打斷了他們的交談，母親有些不高興了，於是便語重心長地教育我說：“喬怡，你這樣做是不對的是很不禮貌的。你不應該在別人交談的時候打斷別人，你應該在別人說完後再發表自己的意見，你應該學會尊重別人。”“哦，我知道了媽媽，我以後會改的，我一定學會尊重別人。”我回答道……
雖然這只是一件生活中很平凡的一件小事但讓我明白了尊重他人不僅僅是一種態度，也是一種能力和美德，它需要設身處地的為他人著想，維護他人的面子。生活中時時刻刻需要我們學會尊重。回到家時與父母長輩打一聲招呼是起碼的尊重；上課專心聽講、按時完成作業是對老師辛勤勞動的尊重；見到雜物撿起來，保持校園環境的乾淨，是對同學勞動成果的尊重……
是啊，家風家訓很重要，好的家風家訓能使一個家庭永遠的和諧幸福！家風家訓將會伴隨我們一生，它像一把鑰匙，開啟了通往成功的大門。到什麼時候都要謹記，尊重別人就是尊重自己。
家風伴我成長作文6
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長；孩子只有在優良家風的薰陶下才能出類拔萃。每個人都有屬於自己的家風、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，家風、家訓更重要。
在每個家庭中，家風就像是一個傳統，它需要家庭中的每個成員去關注它並且重視它，然後以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對於我來說，我家的家風就是“學會做人”。這裡講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
家風是一種行為，更是一種道德標準。
家風伴我成長作文7
今天，我放學回家，在家樓梯內發現了一個東西，看似手機，我最初以為是手機殼，漫不經心地踢了一下，發現真是部手機。拿起來一看，哇!是蘋果機，名牌的耶，微薄觸屏，價格聽說要三、四千哦。我把那部手機撿起來，四處張望，也沒有人，就且帶回去吧。路上，我想：“如果把這部手機佔為己有，那多好!可以看小說，可以進入4399王國，可以造夢西遊，可以玩轉微博，可以狂飆QQ飛車……這可是微型電腦，自己一個人貓在陽臺上，愛怎麼著就怎麼著，就不用跟老爸搶電腦啦。把原來的手機卡拿掉不就完了，天知地知鬼知。呵呵，太爽了!”想著想著，不禁偷偷地笑出聲。
不一會兒，爸媽便回來了，我趕緊把今天撿到手機的過程和他們說了。爸爸笑了，說：“雞棚下哪來蚯蚓巴(閩南話，挺押韻的哦)，準是我們樓下的叔叔阿姨們掉的，要還給人家。再說了，不義之財不能要，即使是他人的，我們撿到了也要奉還。”我若有所悟地點點頭。
我看看手機的電話號碼，希望找到失主，但全是電話號碼，不知是打哪個好。我不知所措了。媽媽說：“要不去問問人家有沒有丟了手機。”我說：“總不能挨家挨戶地問吧。”爸爸開口了：“我們又不想要人家的，就等著，失主發現手機沒了準會打電話過來的。”許久，有人打了電話過來，爸說：“應該是失主打來的吧，你去接一下。”我趕緊去接，不出所料，真是失主。我示意失主到我家來領手機。不一會，從樓下跑上人來，原來是二樓的阿姨，我把撿到手機的事情講給她聽，她十分感動，說：“謝謝你，小妹，你真是個好孩子。”
不一會兒，“撲通、撲通”，傳來一陣急促的腳步聲。怦怦怦，又是誰呀?我推開門一看，原來是二樓阿姨的小弟，手裡拿著一百塊錢，對我說：“我媽說要給你的，一點小意思，表示感謝!”但是，我堅決拒絕了，因為做好事是不能收別人的錢。
今天，我懂得了很多，感覺自己成長起來了，原來――做好事也不難，美好品德就從腳下開始。
家風伴我成長作文8
小時候，總有人問我媽媽，我為什麼長這麼高，媽媽總是笑著說，這孩子不挑食嘛，其實，我也不是什麼菜都愛吃，只是我媽經常說，只要端上桌的食物，就不能說難吃，就不能浪費。這句話還是從外太公那傳下來的呢。
小時候媽媽和我講故事，聽外婆和她說我太外公的故事，太外公一生勤儉，但在那個戰亂的年代，依然很窮，經常餓肚子，有一年大旱，糧食顆粒無收，村裡人沒有辦法，只能挖草根吃，樹皮更成了當時的搶手貨，樹皮湯，彷彿都是一道不可多地的美味，太外公為人厚道，不去和那些老弱強東西吃，所以他餓肚子的次數就大比之前多了，食物，在他的眼裡，也就越來越寶貴，越來越神聖了。
後來大旱終於過去了，家裡迎來了好收成，可那段經歷卻在太外公的心裡留下了深刻的印象，從此，他對食物格外看重。
又一個秋天，太外公有了外婆，在外婆5歲那年，有一次吃中飯，外婆這怎麼都不肯吃那苦苦的苦瓜，太外公把筷子往桌上一扔，漲紅著臉大聲訓斥了外婆，說：“凡是可以吃的食物，都不能說難吃，不能浪費，我以前還沒的吃。”外婆就從來不挑食了。
後來，外婆將這句話在飯桌上說了又說。
再後來，媽媽將這句話在飯桌上接著說。
聽得多了，慢慢的，我也變得不挑食不浪費了。每每看到有些人皺著眉盯著飯怎麼也下不了筷子，而飯後狂吃零食的樣子，每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景，我的.心裡也會十分難受。
現在的小孩，吃飯還要人哄著，我曾無數次看到老奶奶們拿著一個勺子，裡面裝滿他們精心準備的飯菜，樂滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊，可是那些孩子總是將頭一扭，說；沒我喜歡的菜，不好吃。他們現在雖然小，但是如果不及時教育，他們永遠都不會長大。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不挑食，不浪費，這不僅有助於我們的健康，更是對勞動人民辛勞的尊重。
時代在變，人的觀點也變，那沒變的是代代相傳的家訓家風，總讓我們受益無窮。
家風伴我成長作文9
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在躬行實踐的思想教育下，我迎風遠航。
有人說：“家是第一所學校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營造了一個溫暖，和諧的家庭風尚，讓我在潤物細無聲成長。
“孝”是我們家首要的家風。百善孝為先！父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長。有了它，我們在思想品德方面才算合格，才能在社會上立足，才能讓自己走得更遠。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛生，什麼都幹，看著媽媽忙碌的身影，我也學會了主動幫姥姥幹活。還學會了不少小技能。這就是我的媽媽，主動分擔姥姥家務的媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的又一家風。爸爸常對我和媽媽說：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買的東西再貴咱也買，不該買的東西再便宜咱也不買。人應該淡泊簡單地生活，而不應該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場，看見一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過我的媽媽給我買了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎麼漂亮，怎麼適合你家公主啦！其實這個時候爸爸已晴轉多雲了，說：“你前兩天不是剛買了兩件嗎？”我還在極力勸說爸爸，但爸爸聲音一沉說：“明天退了吧！”這就是我的爸爸，讓我節儉的爸爸。物質上滿足我，但絕不讓我氾濫的爸爸。
“樂學”是爸爸對我提出的一個家訓。爸爸說：“學習是一件快樂的事，如果你能從中得到樂趣，那它就是你的一位益友。”是的，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。在知識的海洋中遨遊，我受益匪淺，榮獲了各種獎項：世界華人學生作文大賽三等獎，cctv中央電視臺“希望之星”英語大賽三等獎。“佰笛杯”全國手風琴金獎……這些都歸功於我有一個良好的家風，讓我在柔和的氣氛中接受薰陶和洗禮。
孝、儉、樂學是我們家的家風家訓。它像春風雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個航標指引我前進的方向。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，讓我健康快樂地成長！
家風伴我成長作文10
在我們成長的過程中，家風家訓伴隨著我們，一種優良的家風家訓能培育出一個優秀的人才，所以我們一定要遵循家風家訓，使自己變成一個有教養的人。
媽媽經常對我說：“做人要講誠信，不能撒謊。”可有一次我打碎了一個媽媽最喜歡的杯子，就對媽媽撒了一個謊。記得那次是一個暑假，表妹到我家玩，我去廚房倒牛奶喝，可我一不小心碰到了媽媽的杯子，杯子一滾，掉在了地上，我嚇得大驚失色。“怎麼辦呀，媽媽看見了一定會打我的。”我嚇得不敢往下下想了，心怦怦直跳。
媽媽回來了，還給我和表妹買了一大堆零食。媽媽看見了被打碎的杯子，大發雷霆，指著我倆喊：“是誰幹的！”我當然不會承認是我打的，於是我對錶妹說：“表妹，是你打碎的吧！”表妹一口否決了，“不是我！”“就是你”表妹跟我急了。“你憑什麼說是我，你有證據嗎，我看是你吧！”我倆吵得不可開交。媽媽大喊一聲“夠了，別吵了，我數三下，打碎杯子的人站出來。”“1”“我在想要不要站出去，不能！那樣我會被打的”“2”“3”媽媽說：“到底是誰？”我們互相指了對方，媽媽說：“你們先到房間裡吧，我自己查。”我回了房間之後虛心地在想要不要去跟媽媽澄清事實，可我還是不敢。
過了幾天，我有許多次想告訴媽媽是我打碎的杯子，每次都到嘴邊了，又被我憋了回去。我一直在想畢竟媽媽總跟我說做人要誠實，我還是去說吧，可一會兒又傳來了一個聲音：“別告訴媽媽，不然你會被打的。這讓我猶豫不決，就這樣又過了幾天，我看書沒精神，睡覺睡不著，吃飯沒味口，十分難受，我都要哭出來了。最後我還是鼓足了勇氣，開啟媽媽的房門，對媽媽說：“媽，媽，媽媽，杯子是我打碎的！”我本以為媽媽會打我，緊緊地閉上了眼睛，可媽媽沒有，她語重心長地說：“孩子，做什麼事都不能撒謊，要誠實，下次可不能說謊了。”這讓我出乎意料，她又說：“我們家最重要的家訓就是誠實，你得記住啦！”我開心地點了頭，開心地走出了媽媽房間。
家風家訓中最重要的就是誠實，讓我們遵守家風家訓，開心快樂的成長吧！
家風伴我成長作文11
我家的家訓（家規）：不偷，不搶，做個好孩子！
在一個漆黑的夜晚，正當人們熟睡的時候，我忽然聽到“叮叮咚咚……乒乒啪啪……”的響聲，“爸爸……爸爸……你聽到了嗎？”我急促地推著爸爸的身子喊道。聽著我的叫聲，爸爸連忙拎起衣服，穿在身上，探出頭向外看，這一看正是驗證了一句話，一看不知道，看了嚇一跳。“爸爸，你發現了什麼呀？”我輕聲地說。“噓……”爸爸做了個手勢，讓我過去，看——哇——小偷來偷家裡的車子，爸爸悄悄地跑下樓出去，我呢？就跑到媽媽的床前喚醒了媽媽，說：“媽媽，媽媽，家中的車子被小偷偷了。”“是嗎？”……我連忙捂住她的嘴。“媽媽聽，爸爸的聲音……”，他們在吵架了，去我們下去。於是媽媽拉著我手連忙前去援助，一邊跑一邊想“爸爸會不會受傷……是爸爸回來了嗎……不，還沒有……”隔壁鄰居聽見了爸爸與小偷的爭吵聲，也紛紛探出頭來。其間，我姑拿著手機撥打了“110”，電話打出不久，“嗚嗚……嗚嗚……”警車過來了，眼看著警車快逼近我家門前時，小偷的臉色完全沒有剛才那氣勢了，他連忙放下車子，準備溜走。說時遲，那時快，警察以矯健的步伐上前擒住了他，看他那樣真狼狽。通過警察的一番教育，那小偷被他們帶走了，電動車也被爸爸拖回了家。我和媽媽也嘆了一口氣，“爸爸你有沒有受傷呀！”爸爸笑著對我說：“沒有。”
從這件事以後，爸爸總是教育我們，平時不要隨意拿別人的東西，儘管有多少吸引，你只能看看，千萬不能伸出你的手，如果拿了別人的東西會讓人瞧不起，而且別人還會在背後指指點點，無論走到哪裡，別人都要用另外的眼光歧視你，所以，你們一定要記住“不偷，不搶，做個好孩子！”於是這條家風家訓在我家言傳身教。我們時不時都會想起，也會這樣去做。除了這條我家還有，例如：勤勞節儉懂事家；主動向長輩問好；自己的事情自己做……
俗話說的好，好的家規，家訓是營造和諧家風，促進積極快樂成長的必要手段，只要家長們精心設計，堅持去做一定會取得良好的教育成果。
家風伴我成長作文12
小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家庭的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，我不禁想到了我家。
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風，就是如何做人？
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老婆婆顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老婆婆的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老婆婆讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老婆婆站不穩，摔著怎麼辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，我的媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在學校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。我的媽媽以前對我說：“孩子，見到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，交給了我的老師，我的老師還誇我是個拾金不昧的孩子。我說這是我的媽媽讓我這麼做的。我的老師說：“你的家風，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心裡留下了很深的印記。
到這兒，我便鼓起勇氣對老婆婆說：“奶奶，您坐這吧！”老婆婆感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心裡像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。
我家的家風是“孝”。“百善孝為先！”牢記這一座右銘，銘記家風，為自己的人生奠定基礎，邁開堅定的步伐。
只有好家風，才能讓我們健康成長。樹立端正家風，弘揚中華傳統。
家風伴我成長作文13
家有家規，校有校規。是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？簡單的講，就是一個家庭或家族的優良傳統風尚，它告訴我們不能養成一些不好的習慣。
我家也有家風，雖然沒有形成特定的文字流傳，但通過日常生活我也逐漸知道了，具體如：不能在吃飯的時候講話；不能再吃飯的時候喝水；每看20分鐘就要休息一會，看看遠處，緩解疲勞……
不過，我也有不遵守的時候。
出門要打招呼，這是我家的家風。一次週末，我做完家庭作業後，去同學家玩，沒有跟爸媽講，我玩到很遲，一看時間。八點多了，我趕緊跑回家，爸爸媽媽站在門口等我。我告訴了爸媽，我出去玩這件事，媽媽對我說：“你出去玩也不跟我們講一聲。”爸爸說：“就是啊，出去玩就算了，還玩到這麼遲我們到處打電話都急死了！”我慚愧的低下了頭。從此，無論我去哪裡玩都不會忘記和父母打一聲招呼。
謙讓，也是我家的家風。那次，我和好朋友佔祺克打完籃球后，汗如雨下，疲憊極了。佔祺克說要到我家去玩，我同意了。到了家裡，我開啟冰箱，恰好，冰箱裡只剩下一根果汁棒了。我毫不猶豫地撕開包裝紙，打算自己一個人吃。爸爸看見了，問我：“你自己一個人吃別人怎麼辦？”我只好把果汁棒給了佔祺克，佔祺克將果汁棒折成兩段拿了一半給我，我紅著臉說了聲“謝謝。”從這次以後，我學會了謙讓，在應該謙讓的時候不會再和別人爭。
孝，也是我家的家風，俗話說得好“百善孝為先。”一次，家裡來了許多長輩，他們叫我，我頭也不回，應了一聲。爸爸見了，狠狠地批評了我一頓，我慚愧極了，連忙向長輩道歉，他們原諒了我。可我心裡還是過意不去，再一次向他們道歉，他們笑著說：“知錯能改，就是好孩子。”我從這以後，懂禮貌了很多，見到誰都高興的問好，大家都誇我是個懂禮貌的好孩子。我聽了，高興地笑了。
家風是治“病”的良藥，希望優秀的家風家訓一直延續下去，伴我在成長的道路上改正更多的錯誤，做更好的自己。
家風伴我成長作文14
家庭是孩子的第一所學校，而家風就是這所學校的精神風貌。”孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。從小，爺爺對我的影響很大，他讓我學會了許多事情，讓我有了一種責任感。當初我不知道這叫什麼，可現在我知道了，那叫家風”。
直到現在，我還清楚地記得在我小時候，跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報，練書法。每天早上，他吃完早飯就坐在沙發上，戴上眼鏡，拿起報紙認真地研讀起來。而我就在他旁邊學他的樣子，他看見了，就對我說：來，爺爺教你識字。”爺爺把我帶到他的房間，他的桌子上擺了好幾支毛筆，一瓶墨水，旁邊堆著跟我差不多高的舊報紙。他拿起一張舊報紙在桌上鋪開，一筆一畫地在紙上寫了一個人”，然後小聲地對我說：要想學寫‘人’就得先成個‘人’，這就是做‘人’的基本。”
此後，爺爺每天都會教我讀書識字，在爺爺的潛移默化下，我也與書結下不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書櫃塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲時，書給我告誡。我愛看書，是班上的小書迷；我愛書法，我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎。
爺爺不但引導我閱讀求知，還教會我要勤儉節約。
記得有一天，我看到天空中有幾隻顏色鮮豔的風箏，我多麼想在空中也有屬於自己的顏色啊！我多次央求爺爺給我買一隻風箏，可他就是不答應。無奈之下爺爺自己動手做起來，他準備了幾根木條，兩張舊報紙，兩條長長的水線。爺爺還讓我跟著他一起做，拿著自己親手做的風箏，別提有多高興！我們成功地放起了風箏，仰望之時，雖然它是暗淡的灰色，但我卻從那裡看到了生活；看到了自己的勞動成果；更看到了客家人的家風。
到現在我才知道爺爺之所以不肯給我買風箏，他之所以把舊報紙疊起來，就是為了勤儉啊！在爺爺的耳濡目染下，我也養成了勤儉節約的習慣：做到人走燈熄，不剩飯剩菜，洗完菜的水沖廁所，作業本寫完後當草稿
這就是我的家風閱讀求知、勤儉節約之風，願它永駐我家，世代相傳。也願它伴著春雨的演湊，和著風的吟唱，隨著雲的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！
家風伴我成長作文15
在我的心裡,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴.是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我,沒有家風的滋潤,我就不能夠茁壯成長.
家風伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式.在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等.品質方面嚴格把關.
時間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發生.外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說你都多大了,幹什麼都幹不好.瞧瞧,讓你給你倒杯水,幹嘛倒那麼滿,撒的到處都是.”一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開始嘮叨了.雖然說,媽媽的“話匣子”有點煩人,但勉強算得上是“音樂”.就聽下去吧.原來今天早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風雲,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒滿了.有點不小心,不過我不是故意的.阿姨走後,媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩重,不要三心二意.我只得改正.
“那麼大了,連點規矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的.”媽媽一送走客人,回來就又“贈”了我一句.我怎麼這麼倒黴,“……!”長篇大論過後,媽媽竟然一點點也不累：“要知道尊重別人,得有禮貌.”從此以後,家裡來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好.”
我在媽媽的話匣子裡學到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不鬆懈.告訴我：“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長.”我的家風由我的媽媽培養出來,一步一步,一件一件.
沒錯,無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以後對自己教育的回饋,只要家風好了,國風才會好.
我們家的家風,願它常駐我家.願那不輟的改進之風飄在中國民族的上空,飄進千家萬戶之中.願我的家庭會因它變得更充實,更美好.
