共青團調研報告
隨著個人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的共青團調研報告，希望對大家有所幫助。
一、基本情況
二、表彰情況
三、近年工作情況
四、當前工作中存在的主要問題
根據對我市學校團建工作現狀的調查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。
1、團的活動形式單一，針對性不強
組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學校團的工作的重要組成部分。調查顯示，目前學校團組織的活動形式和內容比較單一，與學生的年齡特點形成了日趨加大的落差，團的活動沒有自我規劃，活動存在被動性、滯後性，缺乏獨創性和靈活性，不能吸引學生參加，更談不上實現活動服務和教育學生的目的。此外，由於學校團的活動時間受限而且經費主要由學校財政撥款來解決，數量十分有限，不能保證活動的次數和質量。
2、團的基礎建設有待進一步加強
雖然說新形勢下學校教育要從應試教育向素質教育轉軌，但是學校的領導更看重學校的教學工作，尤其看重升學率的高低，對共青團工作往往是喊的響、做的少，缺乏對共青團工作應有的認識，對團的活動不積極，對學校教師團幹部的選拔和配備不重視，往往把素質高的骨幹教師安排在教學一線，同時又讓教師團幹部承擔沉重的教學任務和許多繁雜的事務性工作，使這些團幹部不能全身心投入共青團工作，以至於共青團工作不能納入正常的學校教育教學日程。此外，很多學校教師團幹部本身教學任務繁重，缺乏系統的培訓，他們對新形勢下學校共青團工作的新內容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導致對部分團內重要工作和重要活動缺乏瞭解，甚至不知如何開展。
3、服務團員的渠道和內容需要進一步拓寬和深化
目前我市學校團組織在服務團員學生方面還存在以下問題：首先，服務的渠道比較狹窄，教育部門、團內資源利用的比較多，而社會資源利用的比較少；其次，服務的形式比較單一，傳統的`，學生主體地位不突出的服務形式比較多，而根據學生實際特點靈活創新的服務形式比較少；最後，服務的內容比較單調，鞏固學生學習知識、培養學習能力的內容比較多，而增強學生的社會責任感和社會適應能力的內容比較少。
五、加強和改進工作的措施的辦法
針對目前我市學校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學校共青團工作要做到以下三點。
1、及時瞭解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性
學校共青團的工作要適應團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易於接受新事物，獨立性強、樂於表現自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團幹部、學生會幹部，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，自己設計團日活動方案，以此來培養學生的參與競爭意識、管理協作精神、團隊精神。針對目前學校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨練學生意志，養成良好的生活習慣和堅強的意志品質。同時，要以“長才幹，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。
2、加強學校團組織建設，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力
鞏固和加強學校團組織建設，建立健全學校共青團工作體系，使學校團的工作系統化、規範化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團幹部和團員隊伍建設，全面提高團幹部和團員隊伍素質。一方面，在堅持標準保證質量的前提下，進一步加大團員發展力度，加大中學尤其是七年級，八年級年級中發展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發展校園文化活動陣地的作用，採取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年學生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學校教師團幹部隊伍建設，要建立一整套行之有效的教師團幹部選拔機制，積極鼓勵優秀青年教師充實到學校團幹部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學校共青團工作的積極性和創造性。此外，建設一支高質量的學生骨幹和學生幹部隊伍也是做好學校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學生勤奮學習，勇於實踐，奮發成才。
3、切實把服務青年作為學校共青團工作的出發點和立足點
學校團組織要著眼於學生的成長與發展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務。一是進一步加強青年學生思想政治教育，提高青少年思想道德素質。學校共青團組織要建立健全和完善服務青年的機制，通過建立學生團校、學生黨校，開展心理知識講座、心理諮詢、家長聯絡會、心聲交流懇談會等活動，幫助學生學習知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神，使他們具有較強的適應能力、良好的人際關係和積極向上的人生態度。二是進一步加強校園文化建設。學校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創新校園文化的形式和內容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養青年文化新人，形成青年文化產業，營造良好的育人環境，引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確的輿論導向。三是進一步加強對學生會工作和學生社團工作的指導。要經常研究學生會工作，給予幫助和指導，大力支援學生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務，自我管理，自我教育功能。同時要對學校中各類學生社團組織加大指導和監督力度，引導學生社團健康發展，不斷強化學生社團的服務職能，逐步形成以團組織為主體，以學生會和學生社團為兩翼的組織網路體系。
