有關計劃方案模板錦集10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的計劃方案10篇，歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
一、 目標任務
XX年，全鎮人口計劃生育工作堅持鞏固基層基礎，積極穩妥執行現行計劃生育政策，切實抓好出生人口性別比綜合治理、流動人口管理、政策外生育控制、孕情發現等重點工作，完善落實人口和計劃生育利益導向政策，確保年度人口出生率穩定在9‰左右，自然增長率控制在5‰一下，二多孩政策符合率90%以上，統計準確率在95%以上，出生人口性別比控制在115以內（其中，二多孩出生人口性別比控制在130左右），二多孩孕情掌握、早孕發現力爭達到全市中上水平。免費孕前優生健康檢查100%完成。市下達任務指標、利益導向完成率100%，資訊化建設工作進一步加強，“村為主”工作機制進一步深入，業務能力進一步提高，群眾滿意度進一步提升，整體工作在全市力爭保持中等偏上水平。
二、 重點工作
（一）夯實基層基礎工作。
一是堅持打基礎。紮實開展計劃生育集中服務活動，大力推進“村為主”工作機制，突出抓好資訊清理、孕情掌握、手術落實、社會撫養費徵收，全員人口資料質量等幾項重點工作。落實孕情管理獎懲措施，對孕情管理實行“月分析，月通報，月考評”。堅持長效手術落實機制，力爭上環到位率90%以上，結紮率50%以上，二女扎50%。二是開展孕環檢工作。加強每輪孕檢工作質量與效率，力爭做到重點物件見面率、參檢率、準確率100%，努力提高孕情發現率，認真錄入孕檢記錄，完善孕情監測系統，提高合肥市日常監測成績，同時加大補檢力度，個案追究力度，實行個案銷號制。三是強化誠信計生管理。在鼓勵群眾積極參與的同時，積極的簽訂誠信合同到位，做到應籤已籤，應獎已獎。四是抓後進促平衡。按照合肥市前兩年的“後進村”指標要求，繼續抓村級各項工作指標完成，保持村級水平高位執行，村級工作平衡發展。
（二）強化優質服務。
一是提升服務能力。加強業務技術的學習，做到常服務、服務、會服務，不斷提升服務質量。二是做好免費孕前優生健康檢查。圍繞提高出生人口素質，積極推進出生缺防治，全面完成市下達的待孕夫婦免費孕前優生健康檢查任務。三是開展生殖健康檢查。進一步提高群眾生殖健康服務，以市服務站醫技人員為主，鎮服務所醫技人員為輔，堅持每年開展一次免費生殖健康服務，做到藥具發放工作常態化。
（三）加強依法行政工作。
一是重拳打擊“兩非”行為。對孕情非正常消失人員要早知道、早追查，發現一起查處一起，XX年力爭突破1例省內大案要案。二是加大違法生育查處力度。重點查處本年度政策外生育人員，嚴標準、控人情，努力提高當年社會撫養費徵收比例，充分利用法院起訴，強化徵收力度，營造濃厚氛圍，力爭全年法院起訴4例，社會撫養費徵收百萬元。三是開展便民維權。嚴格按照省市各級有關工作要求，進一步的簡化辦事程式，紮實做好網上辦證工作，嚴格落實“四證”首問責任制，做到零投訴、百滿意。樹立維護穩定是第一責任的意識，加強隱患排查意識，堅決杜絕重大惡性案件發生。
（四）提高資訊化建設。
進一步推進人口資訊化建設，提高全員人口資訊與流動人口資訊資料質量，加強與公安、民政、衛生等部門相互協作、資訊共享，確保全員質量得到進一步提升。一是加強全員人口資料提升。每月進行比對、更新、補充和完善全員資料，定期對人口進行清理登記，及時進行資料更新。工作的完成率、準確率納入鎮村考核。二是加強資訊核實。對公安、民政、衛生等通報的每條資訊要早核實、早上報，要做到無一漏檔，上報及時，確保考核不失分。三是加強資訊化隊伍建設。每個村居要有一名專職微機操作員，確保資訊及時錄入、核對和變更；鎮微機操作員責任強、能吃苦、會操作、業務強，對村級進行業務指導好、培訓好。
（五）加強流動人口管理和服務工作。
一是抓好平臺反饋率。對省內流動人口摸準地址，建立健全雙向流動檔案，及時平臺反饋。二是加強跟蹤服務。對流出省外的堅持寄單制，提高寄單率，對江浙等較為集中區域要定期開展外出追檢服務。
（六）完善落實利益導向機制。
一是落實利益導向政策。認真落實好獎勵扶助、特別扶助、節育獎勵、“三項制度”的獎勵優待、提標擴面和城鄉居民養老保險計生優待家庭政策落實，依法兌現獨生子女保健費、放棄二孩一次性獎勵、關愛女孩基金、人口基金等，紮實開展“生育關懷、幸福家庭”活動，加大對計生困難家庭的救助扶持，對失獨計生家庭的關愛救助。
（七）加強計生隊伍建設。
隊伍是計劃生育事業的根基，要保持計劃生育隊伍的穩定，進一步優化隊伍建設，加大培訓學習力度，切實提高計生幹部業務水平和服務群眾能力，著力打造思想好、作風正、懂業務、結構合理、精幹高效、適應新時期人口和計劃生育事業發展的高素質幹部隊伍。
（八）堅持排程機制。
堅持工作排程和約談，鎮上堅持每月13號、28號召開排程會；對階段性工作不力、落後的村（居）單獨約談、限期整改、重重點督查，抓後進促先進，抓重點促平衡，抓典型促動力，及時扭轉被局面。
計劃方案 篇2
為了充分發揮少先隊幹部的作用，加強隊組織建設，培養一支思想先進、作風正派、能力較強、勤奮好學、甘於奉獻的少先隊幹部隊伍，我校少先隊決定利用課餘時間，採取多種途徑開展少先隊幹部培訓。
一、培訓目的。
提高個人素養和工作水平，培訓出一批思想進步、作風優良、樂於奉獻的，具有代表性和模範作用的少先隊幹部隊伍，使他們在隊員中能起到“領頭羊”的作用，從而帶動、引領廣大隊員為建設和諧校園作出貢獻。
二、培訓物件。
少先隊大隊委、各監督崗位幹部、各中隊中隊長、小隊長
三、培訓方式。
集體講座、參觀交流、聯誼、拓展訓練、
四、培訓內容。
1、思想的提升。
由思想先進的隊員、隊幹作思想事蹟介紹，以此為榜樣，讓隊幹們反思、學習，從而得到提升。
2、工作能力的提升。
①校內外大隊輔導員結合例項給隊幹作工作理論講座。
②校內開展優秀隊幹經驗介紹會。
③以“師徒結對子”的方法，優秀幫扶後進，達到共同進步。
④與校外大隊幹部開展聯誼，開展交流會，學別人之所長，改自己之不足。
3、團隊精神的提升。
在校內外開展團隊拓展訓練，促進隊幹團結合作的精神，增強組織歸屬感。
五、考核。
1、隊幹應準時參加學習，上課遵守紀律，不得中途退席。
2.、每次學習後，要求隊幹回去寫感受，作為學期評優的依據。
計劃方案 篇3
為了進一步搞好20xx年的備考工作，走好考前的重要兩步:二輪提高;三輪昇華，按市、區教育局學及學校要求，對二輪複習工作計劃如下:
一、指導思想
緊盯市、區大學聯考任務目標，堅持“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，以“立足學科、夯實基礎;聯絡實際、關注綜合;有效訓練、提高質量”為整體複習策略，突出講練結合，加強綜合檢測，加強個別輔導，加強師生交流。通過“練、講、考、評”，實現學生構建主幹知識體系、提高綜合能力的複習要求，力爭今年大學聯考取得好成績。
二、複習時間及目標要求
1、二輪複習從3月上旬至4月底。
總體要求是:“系統、條理、熟練、靈活”。
2、三輪複習在5月份，5月下旬及6月考前查漏補缺，回扣課本，系統梳理。
總體要求是:“綜合、提高、熟練、規範”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx大學聯考大綱和大學聯考說明，吃透20xx年大學聯考試題精神，提高複習針對性。要堅決針對大學聯考樣卷組織檢測卷，堅決按考試大綱精神把握練習重點和難點。大膽突出，大膽取捨。
2、加強二輪複習課型的研究，組織好公開課、示範課、研討課，以提高課堂教學效率。(忌每節課的內容題量過大)注重講練結合，突出以練為主、個別輔導為主。全程落實集體備課制度，每週共同探討所講內容與檢測內容落實情況及學生所反映的問題。備課組長是第一責任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路，全面落實培優、治跛、轉差責任制。各教師必須熟知相關物件(全班確保責任層、希望層、後進層)學生姓名及狀況。根據考試精細到每一個知識點或每一種題型。各班主任要充當後期複習的組織者和領導者，是第一責任人!
4、加強藝術生、體專生的管理。根據專業過關情況，從抓“短平快”科目入手，力求相關學生語文、英語雙過線，實現複習的高效率。文科美術生單獨編班，從生活習慣和解題習慣培養入手，引導學生抓好基礎，能夠解決簡單問題。體專生抓雙過線目標生管理。讓小秋收變大豐收。
5、搞好學生的應試訓練.認真組織好二輪模擬考試，使學生得到充分的考前訓練，以提高解題質量，提高解題速度。
四、保證措施及要求
1、加強領導，突出高三教學的重要地位。
學校領導包科蹲班，年級主任備課組長、班主任負責對高三教學工作的全程管理。要求蹲點領導要進科進班指導、研究、檢查督促教學工作，以加大管理指導的力度。具體安排如下;
語文:羅校長史主任數學:曾校長
外語:王校長物理:王主任
化學、生物:張校長文綜:付校長
2、完善計劃，加強研究，落實常規，增強複習實效性
(1)重視考點:考點是最權威最重要的公開資訊，各組要將考點題目化，全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫，多在是否落實上思考。加強考點與課本的聯絡，新題型一般是從教材、以往大學聯考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來。從近年大學聯考題找規律，從各地模擬題中求新意。制定考點複習詳案，力求講得清楚、學得明白。避免熱點經常考，冷點無人問的現象。
具體要求:人手一份20xx年學科考試大綱、學科大學聯考樣題。教師下載各科三年大學聯考二年模擬題集;每週綜合練習題格式及內容與大學聯考樣題基本相同，適當向當前學習內容傾斜，難度與梯度與樣題一致;文科學科練習題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內容逐一反覆覆蓋。
(2)加強專題講練:二輪複習主要是專題複習和系統訓練，在專題複習之專題要有明確指向，它們是學科重要思想的體現、學科重要方法的總結歸納、學科重要模型的體現、學生易錯點易混點的檢查糾正。即在複習中應注意以下幾個問題:
①整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。(構建知識網路的重要性)
②區域性歸類，解決“一般散沙，不得要領”的問題。
③突出重點，解決“眉毛鬍子一把抓”的問題。
④講清規律，解決“就事論事，就題論題”的問題。(形成解答某類問題的基本思路)
⑤重心下移，目前大學聯考仍是基本知識與基本能力的考查，複習與測試中要大膽取捨，杜絕偏、難、怪。難點要分散在各練習中，攻克題型要專練。
具體操作要求:每專題結束後緊跟過關練習，試題要剪拼，試題要有針對性，專題講的什麼，就要練什麼、考什麼，切不可偏離主題，使學生無所適從，檢測後要全批全改，精心講評。
(3)緊盯目標，督促導師制的落實
評價與衡量導師制是否落實的標準是:能否順次序記住全班目標生，是否每星期與具體責任生單獨見面並具體指導，是否幫助目標生建立錯題檔案，是否指導目標生做錯題類題以至相關問題過關。
實行導師制的周抽查公佈制度，主要從學生中瞭解教師與學生個別交流情況、模擬卷批改給分情況等。要求教師在課間自習時間和晚自習第三節課與目標生見面。
3、很抓限時訓練，測試教師必到班，綜合練習時連堂不下課。
大學聯考是速度的考試，準確性的考試，規範性的考試，意志力的考試。綜合測試要督促學生不翻書、不討論、不用計算器並限時交卷，通過按標準給分和評講，引導學生規範表達。
4、重視大學聯考複習過程的研究，注意處理好六個關係
第一、學科內綜合訓練與綜合科目訓練的關係。以學科內綜合為主，二輪複習各學科要按專題按部就班的進行。
第二、單科複習與團體戰的關係。各學科要圍繞有利於學生綜合成績的提高為工作重點。杜絕壓作業、爭時間以損害整體利益而提高單科成績。
第三、提高備考的有效性。班主任和任課教師要正確界定本科邊緣生、跋腿生，找準目標，提高輔導的針對性。
第四，要處理好教師的奉獻精神與教學方法的關係。沒有正確的教學思路方法，複習只會事倍功半，甚至造成失誤。全體教師特別是新送考的教師必須認真聽課、認真備課，虛心學習，加強研究，提高水平，老教師之間也要坦誠相見，互相切磋技藝，達到共同提高。
第五是班主任與教師、備課組長與組員之間的關係。我們實行的是班主任為核心的班級教學質量負責制和以備課組長為核心的學科教學負責制。班主任要發揮主導作用，進行恰當的協調，同時要在班內做好學生的思想工作，要讓學生保住強科，彌補弱科，全力提升潛力學科，堅決杜絕拆東牆補西牆的現象。備課組長要發揮核心作用，充分調動全體組員的智慧，精心思考，精心研究，確保二輪、三輪複習穩紮穩打，步步為營，直達大學聯考的勝利。
第六是處理好講與練的關係。二輪複習講課練習時間比例要適當，一般為2:1或1.5:1，即要保證練的數量，又要保證練的質量，不能搞題海戰術，要做到精練精講，練出方法，練出能力，通過學生板演，要努力培養學生少寫字，寫準確，努力使學生練出規範，練出速度。
4、落實幾項制度
(1)落實培優制度，根據統考成績界定學生的名單，責任到人分工負責，強化落實，加強監督，跟蹤管理，量化考評。(班主任負責落實)對自習坐在辦公室，見面時間獨處者扣津帖。
(2)落實教學研究制度，加大對大學聯考資訊的蒐集與研究的力度，積極參加市、縣級各類教研活動，提高二輪複習的針對性，保證少走或不走彎路。對主講並上交料者給津帖。
(3)落實示範課聽評課制度。開展二輪複習課型的研究，上好示範課，搞好聽課評課活動。對成功主講者給津帖。
(4)落實集體備課制度，落實班會制，坐班制，及時總結及時反饋，及時解決問題，確保高三工作順利進行。
(5)過程管理制度:繼續實行定計劃聽課、推門聽課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學生作業檢查制度。教師個別別輔導調查
6、加強學生管理和應試指導向非智力因素要質量
(1)優化學習環境，班主任要抓好學生的一日常規管理，做好各類學生的思想工作，保證每個學生都有一種良好的精神狀態。加強學校與家長的聯絡，調動各方面的積極性，創設良好的育人環境，同時利用班會和黑板報對學生進行激勵教育、勤奮教育、理想教育、心理素質教育。指導好學生充分利用好晚自習第三節、第四節和早晨7點前的時間對一天所學內容進行復習鞏固和第二天內容進行預習;指導學生加強對薄弱學科的彌補和潛力學科的學習;指導學生對各段時間的科學使用，最大限度的提高自己的大學聯考成績。
(2)加強對學生的“應試指導。一是充分利用每次的大型考試，對學生進行應試心理應試技巧的教育和訓練，使學生形成良好的應試心理，靈活的應試技巧和較強應急處理問題的能力，增強學生的信心;二是嚴格組織好二輪驗收考試，用大學聯考的標準組織考試，使學生達到平常考試象大學聯考，參加大學聯考象平時的心理素質;三加強學生規範意識，從作業到考試要求學生書寫必須工整、乾淨、大方，條理清晰，計算準確，樹立“好”的學習榜樣和“差”的典型。
(3)加強心理教育。定期舉辦針對高三學生的心理講座，解決心理問題，使學生有一個樂觀向上的心理狀態。特別注意部分女生的思想工作
(4)加強年級管理，落實年級值班值日製度。
我們所面臨的形勢:困難與希望同在，挑戰與機遇並存。我們將不斷超越自己，發揚敢為人先的精神，在大學聯考衝刺的最後階段，轉變觀念，強化管理，無私奉獻，全力以赴，取得大學聯考的最後勝利。
計劃方案 篇4
某專案樣板房建議方案現場體驗區——樣板間，讓人倍覺溫馨，五款樣板間，風格不盡相同：
樣板間——郊區專案強有力的銷售道具。建議打造五款樣板裝修風格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調法蘭西
5、透天聯排——風情義大利樣板間——郊區專案強有力的銷售道具。
建議打造五款樣板裝修風格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調法蘭西
5、透天聯排——風情義大利景觀多層2房
建議採取簡約北歐的裝修風格。既體現了現代居的舒適與時尚又兼顧了裝修成本。
計劃方案 篇5
為切實解決人口計生工作存在的突出問題，經辦事處研究決定，從今年3月中旬開始至5月底在轄區開展春季計劃生育優質服務活動。為確保活動成效，特制定本方案。
一、工作任務
20xx年的春季計劃生育優質服務活動，以行政村為清查落實的主體，以“五個澄清”和“解決五個問題”為主要任務。即澄清已婚育齡婦女、出生人口，解決漏檔漏統漏管問題；澄清違法生育底子，解決徵收處罰和黨政紀處理不到位問題；澄清節育手術遺留底子，解決節育措施落實不及時、不到位問題；澄清流動人口底子，解決流動人口管理服務不到位問題；澄清已婚育齡夫婦參加免費孕前優生健康檢查底子，解決政策、制度不落實問題。
二、目標要求
通過開展春季計劃生育優質服務活動，從以下五個方面收到實際效果：
（一）計劃生育底子得到澄清。已婚育齡婦女建檔率、出生統計準確率、違法生育人員統計上報率均達到99%以上。要通過清查，對計劃生育資料庫進行一次修正完善，真正使資料庫成為具有真實指導意義的資訊平臺。
（二）孕前型管理得到加強。提高康檢率、節育措施落實率和及時率，力爭康檢率、節育措施落實率分別達到95%以上，節育措施及時率達到85%以上，春季活動結束要完成全年“四術”預測任務數的60%。
（三）社會撫養費徵收實現突破。落實對外流人口政策外生育和多孩生育的重點查處，加強對往年社會撫養費補徵工作。立案率達到90%以上，申請法院執行案件執行到位率達到80%以上。春季活動結束，各村街要完成徵收工作目標的60%，11月底前全面完成徵收工作目標。
（四）免費孕前優生健康檢查專案得到有效落實。進一步加強專案組織工作，保障專案規範運作和專案實施質量，確保育齡群眾知曉率達到85%以上，免費檢查覆蓋率達到100%。
（五）流動人口服務管理水平有明顯提高。澄清流動人口底數，完善流動人口檔案，力爭流動已婚育齡婦女管理率達到90%以上，流動人口均等化服務覆蓋率80%以上。
三、方法步驟
20xx年春季計劃生育優質服務活動，從今年3月13日開始至5月底。活動分四個階段進行：
第一階段：宣傳發動（3月13日—20日）
（一）開好動員大會。各村街要層層召開動員大會，對優質服務活動進行安排部署，迅速把任務分解落實到相關人員，切實做到任務明確、目標明確、責任明確。
（二）建好包村工作組。由包村領導帶隊，成立工作組，抓好優質服務活動具體任務的落實。
（三）搞好宣傳發動。充分利用廣播、宣傳冊、標語等形式，大張旗鼓進行宣傳，做到宣傳標語張貼到每一個村民組，活動宣傳冊發放到每家每戶，營造活動的良好輿論氛圍。
第二階段：澄底清查（3月21日—31日）
按照“五個澄清”的基本要求，逐組逐戶進行核查，通過核查公安戶口、嬰兒防疫名單等，查清已婚育齡婦女漏登漏管人員名單、節育手術遺留人員名單、出生嬰兒未報父母人員名單、流動育齡婦女未寄回康檢單人員名單、違法生育名單，並逐一登記造冊，與mis資料庫進行比對修正，做好育齡婦女分類管理和分類服務工作。
（一）落實清查上報責任制。村支書為第一責任人，村計生管理員、包村人員為直接責任人，包村的街道副科級領導為連帶責任人。清查統計表格實行實名上報制。
（二）加強責任追究。對澄底不認真或弄虛作假、故意瞞報的給予通報批評，限期整改到位。
第三階段：落實整改（4月1日—5月20日）
1、對漏檔漏管已婚育齡婦女，一方面要完善個案資訊，認真登記入檔，另一方面要採取有力措施納入康檢。比對20xx年醫院分娩出生資料，對20xx年出生漏統要逐一統計上報，及時修正計劃生育資訊資料，做到不漏一人。
2、對節育措施遺留人員，要分清情況，分類處理。對政策外懷孕物件要採取補救措施，特別是對多胎政策外懷孕物件要認真動員其落實終止妊娠措施，對不落實終止妊娠措施造成政策外多胎生育的堅決按規定徵收社會撫養費。對因長效節育措施落實不到位，導致多胎生育情況突出的村實施重點整治，採取工作組駐村、集中突擊的辦法，努力實現“四術一遍淨”。
3、對違法生育物件，嚴格按照法律法規和政策規定處理。堅持依法徵收和多孩從嚴的方針，統一徵收標準，提高徵收數額。對遺漏的違法生育案件集中開展補徵和強制執行，落實集中徵收與常態化徵收相結合，不斷改革創新徵收模式。
4、對免費孕前優生健康檢查專案，要進一步加強宣傳，強化措施，以完成目標任務數為引導，細化量化工作任務，紮實組織入站檢查。
5、認真查驗流動證明，對未及時寄回康檢單的要及時與流入地聯絡，採取必要引導措施促進落實。對需要協查違法生育的，認真落實協查任務並及時反饋處理結果。對流入人口要做好管理和服務工作。
落實春季計劃生育優質服務活動任務要突出對後進村的重點清查整改，突出對工作責任不落實造成問題的責任倒查追究。
建立完善制度。各村（居）針對查出的問題，要認真查詢原因和漏洞，屬於有制度而沒有堅持執行的，要制定有力的措施確保制度執行；屬於制度不完善的，要健全和完善；屬於形勢變化引發的新問題，沒有明確制度的，要建立切實可行的制度，抓好落實。
第四階段：檢查驗收（5月21日-31日）
5月下旬對各村（居）活動情況進行全面檢查驗收。驗收結果記入年度工作成績，並作為年終考核結果使用。
四、保障措施
各村（居）要把春季計劃生育優質服務活動列入當前工作的重要議程，加強組織領導，真正做到認識到位，保障到位，落實到位。
（一）加強組織領導，強化工作責任。街道成立專項優質服務活動領導小組，領導小組名單附後。各村（居）也要成立相應領導組織，加強轄區內活動的領導和協調，從人力、物力、財力、時間上給予充分保障，確保活動紮實有效。
（二）嚴格標準要求，確保活動質量。本次活動各階段都要跟蹤問效，及時通報，適時召開經驗交流會或後進促進會，嚴格標準，嚴格要求，嚴防圖形式、走過場。活動不認真、整改不力、效果不明顯的單位，列入重點管理，實行預警，追究有關領導的責任。
（三）堅持統籌兼顧，提高工作成效。要把優質活動同經常性工作結合起來，通過開展優質活動，消化突出問題，建立正確工作導向，提高計劃生育生殖健康服務水平，提高依法管理水平，提高統計分析水平和資訊化指導工作能力，促進轄區人口和計劃生育工作健康發展。
計劃方案 篇6
本學年我校繼續深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規程》等一系列法規檔案精神，以科學發展觀為統領,積極開展學校體育、衛生、藝術活動，真正發揮體衛藝在推進素質教育中的積極作用。
(一)體育工作
1、以體育教學為中心，以體育教研組為主導，嚴格執行《課程計劃》，開齊開足體育課程，併力求在上課模式和方法上不斷創新，提高體育課的實效。
2、體育組的師資呈現老、中、青梯隊模式，資源配備比較合理，應引導教師更新教學觀念，不斷提高體育教師的素質，鼓勵和支援體育教師參加新課程標準培訓學習，提高教師的業務素質和教學能力，全力提高體育教師隊伍的整體素質。
3、繼續開展體育隊的訓練，在上學年的基礎上，開設：男籃、男女排、足球、田徑。每個體育隊有專職教師帶隊訓練，利用早上、興趣組等時間，做到有計劃、有實效的練習，為市比賽做好準備。
4、繼續開展陽光體育活動，保證每個學生在校有一個小時的體育活動時間，不斷增強學生體質。在活動中，要求班主任和體育老師進行科學有效的指導，在活動內容、形式和效果上下工夫，體現系統性、終身性和特色性，做到科學鍛鍊。
5、按要求實施《學生體質健康標準》，以學校學生體質健康標準測試及格率達到9 5％以上為目標，積極組織學生開展達標爭先鍛鍊活動，提高全體學生的身體素質。體育老師要認真做好測試結果的統計和錄入工作，在12月1日前上報教育局。
6、本學期學校將舉行冬季三項比賽和一、三、五年級的體育單項比賽，同時狠抓學生的廣播操，要求動作規範、到位、整齊，爭取在全市廣播操比賽中取得好成績。
（二）衛生工作
1、每2週上好一節健康教育課，每學期舉行一次健康教育知識講座和心理諮詢活動。每班每學期出好一期健康知識黑板報、舉行一次中隊主題隊會，學校廣播站推出一期健康常識的節目，充分向學生進行環境保護和保健知識教育。
2、配合衛生局，做好學生的體檢工作，發現問題，及時和家長取得聯絡。
3、保健教師做好晨檢和網路直報工作。對六種常見病（近視、弱視、沙眼、齲齒、貧血和脊椎彎曲）做重點監控。對一些常見的傳染病要及時發現，及時上報，及時處理。
4、充分發揮保健室作用，定期對環境衛生和學生的衛生情況進行檢查，學生衛生合格率力爭達到100%。流感期間，定期對教室進行消毒，並要求廣大師生經常開窗通風，保持空氣的流通。
5、加強食品衛生管理，確保飲水衛生。教育學生養成良好的用餐習慣和珍惜糧食的思想品德。
6、認真對照山東省健康促進學校的建立標準，根據學校自身條件，不斷提升學校的辦學水平。
7、在廣大教職工中加強宣傳力度，爭創鄒城市無煙學校。
8、建立校心理諮詢室，每週二、四中午向學生開放。開放期間，由有資質的輔導老師對學生進行心理疏導，讓孩子們能健康快樂的成長。
（三）藝術工作
1、按照國家的規定和要求開齊開足藝術課程，同時開設一些興趣小組：鼓號隊、聲樂、舞蹈、書法、繪畫等，讓學生的特長有進一步的發展。組織學生積極參加鄒城市書法繪畫活動。
2、積極引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能的培訓和提高，教研組中經常磨課，互相聽課，集思廣益，互相探討和學習，促進藝術教師教育教學水平的提高。
3、結合少先隊活動和文化節的活動，給學生一個發揮特長，發展能力的舞臺，組織學生書法、美術、攝影等優秀作品評比展示活動和聲樂、舞蹈的展示活動，活躍學校文化氣氛，培養學生的藝術素養。
4、加強教學科學研究。《小班化教學利於提高教學實效》課題即將結題。教導處聯合課題組成員，認真蒐集整理資料，撰寫相關論文，組織彙報演出，爭取能把這幾年來的研究成果以最佳的方式展示出來。
計劃方案 篇7
一、工作計劃和工作方案:
計劃:
狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現在，時間一般在一年、半年左右，範圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規劃具體、深入，要比設想正規、細緻，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
計 劃的具體寫法：計劃由於大多以一個單位的工作內容範圍，只在單位內要求執行，所以一般不以檔案形式下發，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文後標明 “×年×月×日製定”字樣，以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。正文寫法，由於計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要 工作的具體要求，所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容：（１）開頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要；（２）主體，即計劃的核心內容，闡述“做什麼”（目標、任務）、“做到什麼程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項內容，既要寫得全面周到，又要 寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般採取“並列式結構”（任務、措施分說）。（３）結尾，或突出重點，或強調有關事項，或提出簡短號召，當然也可不 寫結尾。
方案是計劃中內容最為複雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較複雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。 方 案的具體寫法：方案的內容由於是上級對下級或涉及面比較大的.工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。方 案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《東北師範大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法， 即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（檔案頭）的標題中體現出來，如《治理採掘工業危機，實現良性迴圈方案》。成文時間，為鄭重起 見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“ 政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程式適合於一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合於特殊性的單項工 作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目 標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟 或階段和關鍵步驟，關鍵步驟裡還有重點工作專案；“政策措施”的內容裡一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
寫好計劃的方法:
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業 務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬於哪 一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然後，再根據具體內容和文種寫作要求進 行寫作。如果是時間較長、範圍較廣的計劃，就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。當 然這並不是說規劃就可以寫得不切實際；但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。因為設想是為計劃作準 備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即 要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作專案比較複雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因為方案和安排都必須寫得 很細（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執行中留有餘地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果 計劃內容既不是單項工作，又不是很巨集大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公佈，則可 用“要點”來寫。
計劃寫作注意事項:
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行 黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目 冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣 泛聽取群眾意見、博採眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛鬍子一把抓。第五，防患未然的原則。要預 先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的
防範措施或補充辦法。
二、區別異同:
一般常規性事務工作無須制定方案，只有歷時長久，責任重大，涉及面寬?薰工作量大，紛繁複雜的重要工作或重大活動須制定方案。如改革方案、城市建設方案、作戰方案、人才培養方案等，為確保工作正常開展，有成功的把握，避免或減少人財物力的浪費，事前做出全面的策劃、具體的安排，使之高屋建瓴，有序進行。古人云：“人無遠慮，必有近憂”；“凡事預則立，不預則廢”。方案就是機關、團體、單位的組織領導者從實際出發，瞄準未來目標對重要工作或重大活動作出系統謀劃、全面構想的一種計劃性文書。其雖不是法定公文，卻在各行各業公務活動中廣泛運用，應屬機關事務文書範疇。
方案雖屬計劃系列，與計劃在內容物件、目標效用等方面有一致性，但它畢竟不是計劃，二者有著明顯的區別。
計劃方案 篇8
各分場、場直各單位：
現將《六號農場禁墾禁牧工作實施方案》印發給你們，請結合本地、本部門實際，認真抓好落實。
20xx年3月10日
六號農場禁墾禁牧管理工作實施方案 為保護、建設和合理利用生態資源，改善生態環境，發展現代畜牧業，促進我旗經濟和社會可持續發展，根據《中華人民共和國草原法》、《中華人民共和國水土保持法》和《內蒙古自治區草原管理條例》等有關法律、法規，按照奈政公告【20xx】2號文《奈曼旗人民政府關於釋出<奈曼旗禁墾禁牧暫行辦法>的公告》的要求，結合六號農場實際，制定本實施方案。
一、認真組織，加強領導。
為保證禁墾禁牧順利實施，場管委組織成立以場黨委書記潘啟學為組長的六號農場禁墾禁牧工作領導小組，各分場也要成立相應的禁墾禁牧工作組 。要認真研究並解決禁牧禁墾工作中存在的問題；宣傳禁牧禁墾政策和有關法律法規，制定禁牧禁墾工作方案，組織開展禁牧禁墾工作；接受上級禁牧禁墾工作機構的監督檢查和指導；研究解決禁牧禁墾工作中的具體問題。 禁牧禁墾工作要做到法制化、經常化、規範化。各有關部門要加大宣傳力度，深入開展形式多樣的宣傳工作，使禁牧禁墾工作的意義及相關政策法規家喻戶曉，取得群眾的支援和配合。各相關單位要及時發現並解決禁牧禁墾工作中存在的問題，要認真接受場禁牧禁墾工作領導小組辦公室的檢查、監督，定期向場禁牧禁墾工作領導小組辦公室彙報本轄區禁
牧禁墾工作情況。
二、依法行政、嚴格執法。
有關單位和個人對禁牧禁墾監督檢查人員的監督檢查工作應當給予支援、配合，不得拒絕或者阻礙禁牧禁墾監督檢查人員的依法執行公務。 禁牧禁墾執法人員在執行公務時必須出示有效的行政執法證件，並有2人以上參與。對違反本辦法行為進行處罰的，應出具書面處罰文書；當場扣押牲畜或實物的，應出具扣押證和清單，並書面告知被扣押人在限定時間內到指定的地點接受處罰。執法人員未使用旗財政部門統一票據收取處罰現金或實物據為已有的，一律按違紀、違法論處，構成犯罪的，依法追究刑事責任，並開除公職。
在禁牧期間擅自放牧的，由旗禁牧禁墾執法機構給予警告，並對每個樣單位處以5元以上10元以下標準罰款或者扣押價值相當的牲畜。對屢教不改，多次放牧者，加重處罰。對生態植被破壞嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
三、多措並舉，加強宣傳。
禁牧禁墾工作是保護生態環境、建設生態文明，促進人與自然和諧發展的重要舉措，是奈曼旗長期實行的政策。加強禁牧禁墾法律法規、政策及社會意義的宣傳對促進工作順利開展具有重要意義。要不斷創新，採取多項舉措做好禁牧
禁墾宣傳工作上，要做到家喻戶曉，爭取群眾的支援和配合，為禁牧禁墾工作的順利、有效開展創造有利條件。
計劃方案 篇9
未成年人思想道德建設工作，是一項長期工作，根據上級檔案精神，結合我場的實際狀況和近幾年的工作，現將20xx年未成年人思想道德建設工作做如下計劃：
一、工作目標
建立健全了鎮黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，按照上級檔案要求，成立未成年人思想道德建設領導小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經常聽取彙報，掌握動態，解決問題，做到有計劃、有檢查、有總結。
二、工作內容
1、營造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚民族精神，引導未成年人養成良好的行為習慣、逐步樹立中國特色社會主義的理想信念
2、利用廣播、標語、黑板報、宣傳欄、簡訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策。結合實際開展好宣傳教育活動
3、圍繞《公民基本道德規範實施綱要》的實施，開展以公民基本道德規範為主要內容的思想道德教育；開展落實科學發展觀宣講活動
4、引導未成年人養成良好的行為習慣。以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係，在實踐中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們瞭解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
6、引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人瞭解祖國日新月異的變化，瞭解改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起，為實現巨集偉藍圖做好全面準備。
三、工作目的
結合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學校、社會三結合"教育為主要形式，多方聯手加強和改進我鎮未成年人思想道德建設。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養成教育、基本素質教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統美德教育，規範未成年人行為習慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質。
計劃方案 篇10
工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。
指導思想
xx年下半年，我校以十八屆三中全會和省市教育工作會議精神為行動指南，以“十二五”教育改革與發展規劃為引領，以迎接“省義務教育優質均衡區”建立為重點，結合區教育局暑期教育系統會議精神及全年工作安排，踏踏實實踐行“為學生的一生髮展奠基”的教育理念，穩中求進，進中求好，力爭在事業發展、質量提升、隊伍建設和人民滿意等方面取得新進展。
工作目標：
1、以效能評估深化全面發展。細緻學習《江寧區中國小辦學效能評估方案》，梳理學校各項工作，點面結合，責任到人，爭取在20xx年全區中國小辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
2、以精細管理促進質量再提升。以《江寧中國小教學常規工作精細化管理實施意見》為標準，建立健全並完善學校精細管理標準，引領廣大師生不斷走向優秀，全面提升辦學質量。
3、以技裝升級提升教育均衡。積極實施技裝達標升級工程，爭創南京市數字化校園，擴大優質教育資源，努力提高省義務教育優質均衡軟硬實力。
4、以市青年文明號建立提高服務水平。 以市級青年文明號建立為契機，加強宣傳，增強畢業班團隊服務意識，全面提升畢業班教育教學質量，使之成為學校的文明視窗。
5、以市依法治校建立強化規範辦學。依據市依法建立細則，強化依法治校行為，規範學校辦學。
具體工作：
一、德育工作：育人為先。
遵循德育規律，培育德育特色，切實培養學生良好學習和生活習慣，營造學生健康成長環境。
1、加強隊伍建設。深入貫徹實施《江寧區中國小德育工作規程》，發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示範、輻射作用；爭創“德育創新獎”。德育處要督促班主任規範填寫好《學生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號建立的細則，重點打造畢業班團隊，使之成為學校教師為民服務的文明視窗。
2、深化班集體建設。結合全年工作，德育處要引領廣大班主任結合自身專業背景用心開展班集體建設工作，各班集體要力爭優質、有特色。通過班集體建設促進班級優良班風隊風乃至學風的現成。
3、重視養成教育。德育處和少先隊要突出《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等內容的學習和討論，引導學生把規範內化為自覺的行為。通過落實“一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序”，抓好學生良好習慣的養成。工作中，一方面，要關注細節，通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導；另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強監督，健全學生自治管理。
4、重視心理健康教育。認真學習貫徹《中國小心理健康教育工作綱要》，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導，並進一步做好隨班就讀工作；對教師要注意考前複習時的心理疏導。組織好教師，尤其是班主任參加學校心理諮詢員、學校心理健康教師培訓，一定要達到區教育局要求“每校2名心理諮詢員、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的優質均衡標準。心理諮詢室要定期開放，並在師生中開設心理健康教育講座不少於6次。
5、落實好讀書節系列活動。結合市、區開展的各種讀書節，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，進一步規範圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導學生多讀書，讀好書，特別鼓勵學生把自己的作文通過書籍、報紙、雜誌等刊登出來。德育處要適時舉辦讀書節總結表彰會，展示閱讀成果，打造書香校園。
6、落實教育三結合。發揮家委會的作用，共同開展好對學生的培養活動。所有教師要想方設法調動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。學校“網上家長學校”欄目要及時更新內容，發揮其作用。下半年開好一年級的家長學校，其他年級每學期至少開一次家長會。
二、教學工作：強化過程。
20xx年下半年，我們要以《江寧區中國小教學常規工作精細化管理實施意見》為依據，引領全體教師聚焦課堂，結合課程標準的要求對課堂教學進行反思改進，重點關注學習方式的轉變，切實提升課堂教學質量，讓學生在課堂中中得到最充分的成長。
1、教學管理過程化
更新教學觀念。要把轉變學生學習方式作為重點，以尊重學習方式的獨特性和個性化為基本信條，提倡自主、合作、探究的學習方式。全體教師樹立三個觀念：預習遠比灌輸重要，預習是件事半功倍的事情，上課的內容取決於學生們上課客棧前做了什麼；問題遠比答案重要，敢於提出問題，善於提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂；質量遠比數量重要，課後作業要精選精練，分層佈置，力求以一當十，不能搞題海戰術。
規範教學行為。一是嚴格執行課程計劃，不擠不佔，並依據《江寧區中國小教學常規工作精細化管理實施意見》，規範教學行為。二是做好每日巡課工作，進一步規範常態課的管理，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師上好常態課、執行相關法律法規情況；三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，促其成長，均衡發展。每學期年級不少於2次，學科不少於1次。
嚴格教學常規。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，重視區教研室的“飛檢”，對暴露的問題要不折不扣督促達標。一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業管理上，課堂練習時間不少於5分鐘。做到堂堂清、日日清，批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，並要保證批改的正確率；四是培養良好的作業習慣，為後續發展打下堅實的基礎；五是重視輔導，做到課內外相結合，特別要重視課內關注學困生的學習活動。
重視質量分析與評估。認真作好質量分析。學期初，教導處對上個學期全校學生測試情況做質量分析，並提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷，每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關注班級增量，提倡“效能課堂”，樹立“輕負高質”優秀教師先進典型，進行經驗推廣，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質量。
切實抓好“兩頭生”。 建立後進生質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發現並化解問題。落實學困生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。特別要關注後20%學生的學習狀態和效果，督促教師分析和查詢原因，改進不足。抓好“學優生”，注重學優生的後續發展，從作業分層佈置、課後單獨輔導等方面提升學生水平。尤其是畢業班要切實兼顧好“兩頭生”。
切實抓好畢業班教學管理。畢業班是最終端的顯示，其教學質量反映出全校的教學水平，加強畢業班教學工作的指導與分析尤其關鍵。畢業班教師從秋季開學就要做好準備，認真制定教學計劃，深入研究備考工作。20xx年的畢業考試中學校語文學科表現搶眼，但另兩門學科還有較大提升空間，教導處要了解情況，分析原因，找出差距。
抓珠心算特色發展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發展，爭取普教科進行的推進會和現場會，繼續做大做強學校珠心算特色。下半年學校要創造條件在三年級開班珠心算實驗班。
2、校園建設數字化。
資訊科技與學科教學的整合，越來越發揮其在教育教學中的重要作用。全年主要工作是:一是教育技術室要積極做好學校品牌的宣傳工作，上傳學校資訊，及時更新學校網站；二是完善資訊科技裝置使用、保養的相關制度，規範裝置使用與保管，用好資訊科技裝置；三是實施好技術裝備達標升級工程，根據市教育局的要求，公用經費至少8%用於技術裝備，我們要依據本校實際，努力提升我校技裝水平，爭創南京市數字化校園；四是加大電子白板培訓力度，中老年教師普及中抓提高，骨幹和青年教師要逐步精通，要在每門學科中選出好的教師深入培訓，達到熟練的程度，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。五是定期完善EMIS系統，教育資產與技術裝備管理系統，校信通系統，數字圖書館系統資料，做好各項技術支援工作；六是利用電子螢幕以及學校網站及時宣傳學校的大事。
三、教育科研工作：注重實效。
1、積極實驗，發揮教科研基地的作用。圍繞已立項的市級集體課題《國小專題式研究性學習的實踐研究 》和市區兩級個人課題的研究，引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學校的研究氛圍和科研水平。
2、強化過程，提高“個人課題”研究質量。本年度我校工作的重點是引導教師提升個人課題的質量，重視過程的研究和資料的積累提交，及時結題。同時，教科室要鼓勵教師做有心人，從事草根研究，認真做到三小：探討小問題，研究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級別立項。引導教師通過研究提高教育教學工作的效率，促進專業成長。每位教師也要有個人課題研究成果的推廣與宣傳的意識，多投稿，教科室對一些有特色的精品課題及時跟進，優先推薦，努力使更多的教師有文章在區級以上獲獎或發表，擴大麒麟教育的影響力。
3、培植團隊，加快教師專業成長。近年來，我校新分配的教師越來越多，要引導年青教師制定“教育生涯規劃”，加快其成長。通過多種形式及時瞭解他們在教科研方面的需求以及存在的困惑，並有針對性的制定相關對策，助推青年教師、骨幹教師快速成長；以名師、帶頭人為核心，建立不同型別、不同層次的科研團隊，深入開展專題研究，促進更多的教師成為專家型、研究型教師。
四、體衛藝工作：有聲有色。
關注學生身心健康的全面發展，以推進“2+2”主題活動為抓手，積極謀劃我校活動方案，鼓勵學生超越自我，超越夢想，通過有創意的紮實的活動調動學生的積極性。
1、體育工作抓落實。堅持樹立“健康第一”的指導思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不斷提高學生體質健康水平。具體：一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不佔，上好體育課；二是全面推進“2+2”才藝拓展計劃，鼓勵學生走向操場，走進自然，到年底每位學生均能展示自己的才藝；三是做好《國家學生體質健康標準》測試資料的採集和報送工作，確保報送資料的真實、有效和及時，更要將資料彙總、分析，採取措施，不斷提高學生體質健康水平；四是下半年辦好第十五屆學校田徑運動會；五是廣泛開展群眾性體育活動，紮紮實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動專案，有計劃地組織了一些小專案競賽，確保學生每天1小時體育活動時間。六是組織學生做好廣播體操和眼保健操。七是加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，確保不發生群體性安全事件。
2、藝術科技工作抓規範。圍繞“2+2”計劃，面向全體學生、講求實效的方針，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，紮實有效推進藝術教育工作的開展。一是圍繞區級音樂等學科基本功競賽，加強教師的專業訓練，努力提升專業水平和藝術修養；二是組織開展好“快樂星期三”活動，積極組織參加國小生器樂比賽；三是抓好書畫、合唱、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在比賽中獲得好成績；四是圍繞科技周及全區四模、科技系列競賽，做好隊員選拔、訓練，爭取較以往有大的突破。
3、衛生工作抓實效。堅持“安全第一，預防為主”的方針，以良好的衛生習慣的養成為抓手，提升師生衛生技能。一是建立健全並落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度等各項工作責任制度，確保衛生工作順利開展；二是按要求積極開展學生生長髮育監測工作，瞭解學生視力、身高、體重、肺活量等，完善衛生檔案，並進行分析評價；三是切實做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是做好H7N9禽流感、病毒性感冒、手足口、腮腺炎等防控工作，一旦發生傳染性疾病，及時報告衛生部門和教育局，並採取適當措施。四是積極開展健康教育，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，重視視力的保護，促進學生養成良好的衛生行為習慣。五是搞好校園環境衛生，堅持抓好每天一小掃，每週一大掃的清潔制度，杜絕校園內有衛生死角的現象，保持教室經常通風；六是加強衛生監督檢查，大隊部要組織師生每天檢查，開展衛生“流動紅旗”評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。
五、安全法制工作：常抓不懈。
堅持依法治校，完善各項安全法制制度，落實安全法制責任，安全法制辦要定期開展好各類教育活動，不斷提升師生安全法制素養，確保校園和諧穩定。
1、強化法制教育。對照市級依法治校建立細則，全面強化依法治校行為；利用網路安全法制競賽、“12·4”法制宣傳日等引導師生學法、懂法、護法，使教師自覺依法教育，也讓學生從小樹立法制意識，做一個守法小公民。
2、加強乘車安全管理。及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續，重點抓好因重大活動和季節更替造成作息時間調整引起的乘車問題。與街道、社群、交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。
3、強化食堂工作。認真學習《江寧區學校食堂精細化管理細則》，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，結合本校實際加以落實，規範食堂工作，完善管理簿冊；落實學生就餐營養制度，學校營養師要參與菜譜的制定；適時邀請家長代表參與食堂管理，努力提升就餐滿意度。
4、加強校園安全管理，創造和諧校園環境。一是利用全國“安全教育實驗區”建立契機，積極開展多種形式的教育活動，利用每週一升旗、班會等時間，集中進行安全教育，並有計劃安排舉行校園逃生演練活動，保證每學期一次；；二是層層簽定目標責任書，實行誰的課誰負責，誰的人誰負責，誰值日誰負責，誰的崗誰負責；三是定期召開安全工作會，通過召開各班班主任參加的安全會議，總結佈置安全事宜，發現隱患及時排除；四是妥善處理矛盾糾紛和學生人身傷害事故，確保校園和諧穩定。五是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等。
六、隊伍建設：提升師德。
教師是教育事業的第一資源，而師德師風則是教師專業發展的重中之重。唯有不斷加強教師隊伍建設，才能擔負起時代賦予教育的神聖使命。
1、強化師德。
確立核心價值觀。“為師先為人，修業先修德。”教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的人格；不僅要勤於教書，更要勤於育人。每位教師要自覺加強理論學習，增強自我教育、自我約束的意識，摒棄世俗觀念，昇華道德境界；要有大愛情懷，涵養積極、奉獻、和諧、深厚的文化底蘊，不斷提高履行教師職責的主動性和自覺性。
積蓄傳遞正能量。結合群眾教育路線，發揮骨幹示範引領作用，學校領導、黨員教師要亮出身份，發揮模範帶頭作用。學校的教學骨幹，既要“學為導師”，又要“行為人師”。班主任更是學校的一張名片，要努力通過班級向社會展示教師、學校、教育的良好形象。
強化約束守底線。根據教育局要求，我們堅持師德考核與業務並重，把師德考核結果記入教師個人檔案，以此促進每位教師嚴守教師職業道德標準，關愛每個孩子的健康成長。上班期間嚴禁玩任何遊戲，一經發現嚴肅處理。
2、提升師能
不斷學習。對照《中國小（幼兒園）教師專業標準》，教導處要制定詳細的學標、達標方案，紮實開展好達標活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。
加強青年教師的培養。青年教師是學校教育、教學的重要力量，教導處要針對區組織的基本功大賽，開展好“三字一畫”、製作課件、說課、公開課等基本功競賽，多搭臺子，努力提高他們的業務水平。
發揮骨幹教師作用。發揮“青藍結對”中師傅的作用，加強指導。積極選送骨幹教師參加區、市、省級培訓，多渠道提高骨幹教師隊伍實力。通過系統學習，使他們在教學理念、教學思想、教學能力上得以高位提升。
七、其他工作：服務為本。
學校的後勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。
1、加強制度建設。沒有規矩不成方圓。下半年，校長室要會同學校各職能部門整理彙總學校各項制度，固化成文，裝訂成冊，以推動學校規範辦學的進一步深化。
2、強化服務功能。後勤工作人員要深入各組、各室瞭解情況，利用現有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經費的使用效益，確保教學需要。搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、淨化工作。
3、加強校務公開。發揮校務委員會的作用，堅持依法治校，凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，增大透明度，接受監督。特別是要嚴格規範教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為，不斷提高依法行政、依法執教水平。
4、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，實施網路管理，協助後勤保管、使用，監督賠償，使物盡其用。
5、抓好黨建、工會、共青團工作。加強學校黨組織建設，紮實開展科學發展觀學習活動，吸納中青年骨幹教師加入黨組織，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調動積極性，激發工作熱情。學校工會、共青團要樹立服務意識，深入教師，瞭解教師的疾苦，關心教師身心健康，盡學校的能力及時解決他們的實際困難。同時積極開展文體活動，豐富全體教職工的業餘生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，每年召開兩次。年內，工會和教代會進行換屆選舉。
同志們，實幹成就夢想，奮鬥創造未來。辦出理想的教育，是我們的奮鬥目標，必須矢志不渝。讓我們團結一心，勤勤懇懇，紮紮實實，真抓實幹，為中國夢為麒小心中的夢想而努力奮鬥。
