有關個人課題的研究計劃
來源:才華庫 1.43W
一、任教學科:
語文。
二、研究課題:
《國小生閱讀習慣培養的研究》
三、個人研究方向:
培養學生不動筆墨不讀書的的閱讀習慣
四、研究目標:
1、改變目前國小生“動口不動手”的閱讀現狀,逐步達到“不動筆墨不讀書”的閱讀所要求。
2、通過研究,探索適於培養和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法。
3.在研究、學習、培訓的過程中,提高自己、豐富自己,使自已得到不斷的發展,成為終身學習型的教師。
五、研究措施:
1、理論學習:認真系統地學習有關的理論,相關的教育雜誌,學習一些相關的專著和他人的經驗性文章,在學習中提高認識,提高自身的實踐能力。
2、實踐參與:認真參加課題組組織的各種研究活動,探索適於培養和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法,提高自己的理解和研究能力。
3、忠於課堂:課堂教學是研究校本教研的.根源,認真上好每一節課,並從課堂中發現問題,及時的尋找多途徑解決的方法,進一步提高教學質量。
4、反思積累:在教學,學習、研討中,要加強自我反思,及時把自己在教育教學中的一些自已獨特的想法撰寫成文,繼續在自己的校本課題專欄上傳,多多地與同行們交流探討。